Dergiler / Education Sciences
Education Sciences
Dergiler yükleniyor
Katalog okunuyor.
Katalog okunuyor.
Dergiler / Education Sciences
| LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SINAV KAYGISINI AZALTMADA MÜZİKLE TERAPİNİN ETKİSİ |
| Fahri SEZER |
| 859–871 |
| ÇOCUK EĞİTİMİ ÜZERİNE İDEALİST BİR ROMAN: EMİLE | Selim Emiroglu | 872–880 |
| TELEVİZYONUN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARA ETKİLERİ: AİLE DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ VE TELEVİZYON İZLEME SÜRELERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | Ayse Dilek ÖGRETIR | 881–891 |
| OKULÖNCESİ EĞİTİM ALAN BEŞ-ALTI YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA SINIF İÇİNDE GÖZLENEN SALDIRGAN DAVRANIŞLAR VE ÖĞRETMENDEN KAYNAKLANAN NEDENLERİ | Meral TANER DERMAN | 892–907 |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PORTFOLYO UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ | Esra UÇAK | 908–922 |
| ELEMENTERY SCHOOL TEACHERS OPINIONS ABOUT THE EUROPEAN UNION EDUCATİON PROJECTS | Eylem Yalçin INCİK, Tuğba YANPAR YELKEN | 923–940 |
| TEACHER OPINIONS ABOUT THE APPLICATION OF SECONDARY SCHOOL SCIENCE AND TECHNOLOGY CURRICULUM | Cavide DEMİRCİ | 941–953 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİMYA LABORATUARI ENDİŞELERİ (ESOGÜ ÖRNEĞİ) | Mustafa Zafer BALBAĞ, Burcu ANILAN, Asli GÖRGÜLÜ | 954–974 |
| FEN ÖGRETIMINDE DRAMA YÖNTEMININ KULLANIM DURUMLARININ ORTAYA KONULMASI | Nevzat YIGIT, Nedim ALEV, Güner Tural DİNÇER, Öznur AYDIN | 975–993 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAVRAM KARİKATÜRÜ OLUŞTURMA BECERİLERİNİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ | Fatma Sasmaz ÖREN | 994–1016 |
| OKUL PSĐKOLOJĐK DANIŞMANLARININ “EĞĐTĐM ORTAMLARINDA ŞĐDDETĐN ÖNLENMESĐ VE AZALTILMASI STRATEJĐ VE EYLEM PLANI (2006–2011+)”NA ĐLĐŞKĐN GÖRÜŞLERĐ | Bahar Mete OTLU | 1017–1025 |
| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK 2006–2009 SÜRECİNDE GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ; ELAZIĞ ÖRNEĞİ | Tayfun TUTAK | 1034–1045 |
| MATEMATİK EĞİTİMİ VE MATEMATİK ÖĞRETİMİ ALANINDA YAPILAN TEZLERİN BİR DEĞERLENDİRİLMESİ | Gonca INCEOGLU | 1046–1052 |
| TÜRKİYE'NİN PISA 2006'DAKİ DURUMU ÜZERİNE BİR İNCELEME: FEN BİLİMLERİ YETERLİLİK DÜZEYİNİN BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ | Ertug EVREKLİ | 1053–1066 |
| İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFİ KAVRAMLARI ÖĞRENME DÜZEYİ VE KAVRAM YANILGILARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA | Kamile GULUM | 1067–1079 |
| İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL KAYGILARI | Gülten GENÇ | 1080–1088 |
| DÜZEY DERSLİKLERİNİN İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLGİSİ DERSİNE İLİŞKİN AKADEMİK BAŞARILARI VE BENLİK SAYGISI ÜZERİNE ETKİSİ | Çigdem Aldan KARADEMİR | 1110–1122 |
| OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE AİLE KATILIMLI SOSYAL BECERİ EĞİTİMİ | Deniz Ekinci VURAL | 1110–1122 |
| OKUL ÇOCUKLARININ ZORBALIK DAVRANIŞLARINI BESLEMEDE AİLE VE KÜLTÜRÜN ROLÜ: OKUL MÜDÜRLERİ VE REHBER ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ | Gülten GENÇ | 1123–1135 |
| ARAMA MOTORLARI OPTİMİZASYONU VE GENEL KULLANIMI | Tuncay SEVİNDİK | 1136–1149 |
| ilköğretim müfettişlerinin örgütsel bağlılık, mesleki tükenmişlik ve işten ayrılma niyetleri arasındaki ilişki | Soner POLAT | 1150–1159 |