Dergiler / Education Sciences
Education Sciences
2015 · Cilt: 10 Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| 6.-8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİ VE MATEMATİK DERS KİTAPLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI | NECDET GÜNER, ZEYNEP AKKURT DENİZLİ, RENAN SEZER, AYŞEGÜL BAYRAKTAR | 54–65 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ | Şendil CAN, Güliz KAYMAKÇI | 66–83 |
| ÇAĞDAŞ TÜRK BESTECİLERİNDE POSTMODERN BİR EĞİLİM OLARAK YENİDEN YERELLİK | Evrim DEMİREL | 84–99 |
| BOYUT ANALİZİ VE ÖĞRETİMİ | Ali YILDIZ | 100–112 |
| VİYOLONSEL EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖRNEK BİR ETÜT ANALİZİ | Şebnem YILDIRIM ORHAN, Sinem ARICI | 113–124 |
| EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ | VOLKAN PAN, CENK AKAY | 125–138 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE TARTIŞMALI KONULARLA İLGİLİ BİR EYLEM ARAŞTIRMASI | Muhammet AVAROĞULLARI | 139–150 |