Dergiler / e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Dergi hakkında bilgi. e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, eğitim alanına katkıda bulunan özgün araştırma makalelerini, deneme/derlemeleri ve çevirileri yayınlayan; hakemli, bilimsel bir dergidir. Yılda dört sayı olarak yayınlanır. Yayın dili Türkçe ve İngilizce'dir. e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi'nde; Eğitim yönetimi, denetimi; Eğitim felsefesi, Eğitim tarihi, Eğitim politikası; Eğitim ekonomisi; Eğitim sosyolojisi; Eğitim planlaması, Psikolojik danışma ve rehberlik; Okulöncesi eğitimi; Özel eğitim; Yetişkin eğitimi; Eğitimde ölçme değerlendirme, Eğitimde araştırma teknikleri; Eğitim teknolojisi; Eğitimde program geliştirme ve değerlendirme; Fen bilgisi eğitimi, Matematik eğitimi; Fen Bilimleri Eğitiimi, Güzel Sanatlar Eğitimi, Tiyatro ve sahne sanatları eğitimi, Beden eğitimi; Sosyal bilgiler eğitimi; Türkçe eğitimi; Sosyal Bilimler Eğitimi, Yabancı dil eğitimi, Tıp eğitimi, Bilgisayar eğitimi ve eğitim ile ilgili olması kaydıyla diğer yazılar yayınlanır. Dergiye ulaşan, belirtilen kapsam dışındaki ve yazım ilkelerine uygun olmayan yazılar editör ya da yayın kurulu kararı ile hakem değerlendirilmesine gerek duyulmadan geri çevrilir ve yazar(lar)a iade edilir.
2011 · Cilt: 2 Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Investigation of the biology teacher candidates’ environmental literacy in terms of different variables | Doç.Dr.Hasan GÜRBÜZ,Yrd.Doç.Dr.Mustafa KIŞOĞLU,Doç.Dr.Ali ALAŞ, | — |
| Primary school teachers’ needs for in-servıce training pertaining to the teaching–learning process | Dok.Öğr.Sevim CAMUZCU,Doç.Dr. Kemal DURUHAN,, | — |
| The effect of computer assisted instruction on fourth grade prımary students’ achıevements and attitudes towards science and technology lesson | Res.Ass. Şeyda GÜL,Ass.Prof.Dr.Selami YEŞİLYURT,, | — |
| Effects of computer assisted language learning in english classes on students’ achievement levels and attitudes towards the lesson | Ph.D.Student Gökhan BAŞ,,, | — |
| The dissertation process described by doctoral students in finland | Prof. Kaarina Määttä,,, | — |
| The predictive effects peer acceptance has on school adjustment variables in preschool children | Yrd.Doç.Dr. Hülya GÜLAY,Hatice ERTEN,, | — |