| Açık ders malzemelerine genel bakış: Türkiye Bilimler Akademisi örneği | Umut AL, Orçun MADRAN | 1–16 |
| Hacettepe Üniversitesi İlköğretim bölümü sınıf öğretmenliği Anabilim Dalı öğrencilerinin düşünce özgürlüğüne ilişkin tutumları | Bülent YILMAZ, Selda EKİCİ | 17–36 |
| Tıp Akademisyenlerinin kanıta dayalı bilgi gereksinimleri ve bilgi arama davranışları | Eda UYSAL KÖSE, Nazan UÇAK ÖZENÇ | 37–61 |
| Bilgi erişim platformu olarak bulut bilişim: Riskler ve hukuksal koşullar üzerine bir inceleme | Özgür KÜLCÜ, Türkay HENKOĞLU | 62–86 |
| Bilgi merkezlerinde bilgi güvenliği farkındalığı: Ankara'daki Üniversite kütüphaneleri örneği | Semanur ÖZTEMİZ, Bülent YILMAZ | 87–100 |
| Ödünç verme hizmetlerinde iPad: Koç Üniversitesi Suna Kıraç kütüphanesi örneği | Mithat ZENCİR, Kamil YEŞILTAŞ | 101–113 |
| Erasmus öğrenci hareketliliği ile Anadolu Üniversitesi'ne gelen öğrencilerin kütüphane memnuniyet düzeyleri | Mesut KURULGAN, Halime YÖRÜ ATIL | 114–140 |
| Agricultural and food e-resources usage at the university of the west indies (UWI) Mona Campus | Sasekea Yoneka HARRIS | 141–162 |
| Kadın kütüphaneciler: Toplumsal cinsiyet sorunları | Murat YILMAZ | 163–171 |
| Teknolojinin kütüphanelere etkisi: Bilgi kaynakları açısından bir yaklaşım | Ömer DALKIRAN | 172–190 |
| Cloud computing as network environment in students work | Dominik Miros& PIOTROWSKI | 191–198 |
| Sosyal girişimcilik boyutunda kütüphaneler | Ece HELVACIOĞLU | 199–203 |
| Kent Hafıza Merkezleri: Kent İhtisas Kütüphaneleri, Kent Arşivleri ve Kent Müzeleri Sempozyumu, 26-27 Mart 2010, Erciyes Üniversitesi: Bildiriler ve Tartışmalar Kitabı City Memory Institutions: Symposium of City Libraries, City Archives and City Museums, March, 26-27, 2010, Erciyes University: The B | Ömer DALKIRAN | 204–205 |