Dergiler / Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiSosyal
Katalog okunuyor.
Dergiler / Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
| 242–263 |
| ARŞİV BELGELERİNE GÖRE OSMANLI DEVLETİ'NDE KUR’ÂN-I KERÎM’İN TAB’ VE NEŞRİYAT SÜRECİNİN DENETİMİ | Fatih RUKANCI, Hakan ANAMERİÇ, Yusuf YALÇIN | 264–308 |
| TARİHİ SEYRİ İÇİNDE YÜKLENDİKLERİ ANLAM VE İŞLEVLER BAKIMINDAN TÖRE VE ÖRF KAVRAMLARI | Dilaver DÜZGÜN | 309–336 |
| MİLLİ EGEMENLİĞİN TECELLİSİNE ANADOLU’DAN BAKMAK: TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİNİN AÇILIŞININ ANADOLU BASININDAKİ YANKILARI | Mesut YAVAŞ | 337–363 |
| ERICH KÄSTNER’İN “NOKTACIK İLE ANTON” ADLI ÖYKÜSÜNDE TOPLUMSAL OLAYLARIN ÇOCUK PERSPEKTİFİNDEN YANSIMASI | Recep BODUR | 364–380 |
| JAPON TOPLUMUNDA DEĞİŞİM İZLERİ: ZAMAN SERİSİ VERİLERİ IŞIĞINDA | Levent TOKSÖZ | 381–398 |
| TUNA’NIN SÖNMEYEN KANDİLLERİ - V: SİLİSTRE | Rıdvan CANIM | 399–427 |
| CÜMLE YAPISI BAKIMINDAN KARAÇAY-MALKAR ATASÖZLERİ | Saniye Aybüke BERK | 428–450 |
| MANİFESTO VE ŞİİR | Murat KADIROGLU | 451–465 |
| GECE KARANLIĞINI AYDINLATAN TANRIÇA HEKATE: KYZİKOS ÖRNEKLERİ | Ahmet Cuneydi HAS | 466–481 |
| MOTİVASYON VE BAŞARI: ÖZ BELİRLEME KURAMI TEMELİNDE ÖĞRENCİLER ÖĞRENMEYE NASIL MOTİVE EDİLEBİLİR? | Samih BAYRAKÇEKEN, Osman SAMANCI, Nurtaç CANPOLAT, Kemal DOYMUŞ | 482–505 |
| ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL ÖZELLİKLERİ VE ANADİLİ ARAPÇA OLMAYAN ÖĞRENCİ SINIFLARINDA ARAPÇA ÖĞRENİMİNDE SÖZ KONUSU ÖZELLİKLERİN ETKİSİ | Ahmed Hassan Mohamed ALI | 506–527 |