| Diş Hekimliği Fakültesi Öğrencilerinin Sanat Tarihi Dersine Eğilimlerine Yönelik Gözlem Sonuçları | Meltem KATIRANCI,Zeynep GÖNÜLAY ÇALIMLI | 1–17 |
| DUYARLILIK VE KARŞILIKLILIK TESTİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | Ayşegül ULUTAŞ AVCU∗,Ayşe Belgin AKSOY | 18–30 |
| GERÇEKTEN LİBERALİZM Mİ? YOKSA SADECE SÖYLEM Mİ?: TEK PARTİLİ TÜRKİYEDE LİBERAL GELİŞMELER | Sinan AVAN | 31–45 |
| EKONOMİ OKURYAZARLIĞI DÜZEYİNİN TESPİTİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA | Fatih ŞANTAŞ,Bünyamin DEMİRGİL | 46–60 |
| Atatürk Döneminde Elazığ'ı Temsil Edenler(1920-1938) | Şahin YEDEK | 61–79 |
| CUMHURİYETİN İLK NÜFUSU SAYIMI SONUÇLARINA GÖRE MALATYADA NÜFUS | Savaş SERTEL | 80–96 |
| ALMANYA VE JAPONYA'NIN SANAYİLEŞME SÜRECİNDE KORUMACI POLİTİKALARIN ÖNEMİ | Hülya DERYA | 97–117 |
| YOKSULLUK İLE SAĞLIK EŞİTSİZLİĞİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ | Arzu KURŞUN | 118–126 |
| SURİYE GELİŞMELERİ SONRASI SURİYELİ MÜLTECİLER: TÜRKİYEDE RİSKLER | Dilek CANYURT | 127–146 |
| OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ | Suat KOL | 147–156 |
| ÇOKLU ZEKÂ KURAMI İLE NİTELEME SIFATLARININ ÖĞRETİMİ | Fatih YILMAZ,Zeynep EREN | 157–170 |
| DESTİNASYONLARIN PAZARLANMASINDA İMAJ VE MARKANIN ROLÜ: NEVŞEHİR ÖRNEĞİ | Recep ÇİÇEK,Ali ILGAZ | 171–183 |
| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İŞ KARMAŞIKLIĞI ALGILARI İLE İŞTEN AYRILMA NİYETLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ | Yusuf CERİT | 184–194 |
| PERFORMANS GÖREVLERİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ VE VELİ GÖRÜŞ ALMA ÖLÇEKLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ | Yasin AKAY,Hadiye KÜÇÜKKARAGÖZ∗∗∗ | 195–206 |
| KÜRESEL ISINMA İLE MÜCADELE HAKKINDA İLKÖĞRETİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALGI VE GÖRÜŞLERİ | Zeynep AKSAN,Dilek ÇELİKLER |