| Türkiyede ilköğretim 2. kademe 8. sınıf öğrencilerinin müzik dersinden edindikleri kazanımlar üzerine bir çalışma | Sema SEVİNÇ,Ayçin GÜRLER ÖNER,, | — |
| Türk musikisinde nazariyatçılara ve bestekarlara göre buselik makamının karşılaştırılması | H. Serdar ÇAKIRER,Sühan İRDEN,, | — |
| Lise 1. sınıf öğrencilerinin grafik yorumlama becerileri | Burak Kağan TEMİZ,Mustafa TAN,, | — |
| Mesleki müzik eğitimi alan ve almayan lise öğrencilerinin kişisel uyum düzeylerinin incelenmesi | Şehriban KOCA,,, | — |
| Eğitimde okulöncesi yaratıcılığın ve oyunun önemi | Sinan AYAN,Hakan DÜNDAR,, | — |
| Mö. 6–4. yy. arasında yunan seramik sanatında görülen bazı seramik yağ şişelerinin tasarım analizi | Emet Egemen ASLAN,,, | — |
| Aynı iş kolunda çalışan sendikalı ve sendikasız işgörenlerin iş doyumu | Hüseyin IZGAR,A. Levent ERTEKİN,M. Engin DENİZ, | — |
| Lise öğrencilerinin tarih dersi sayesinde elde ettiği bazı kazanımlar | Kadir ULUSOY,,, | — |
| Karaman ilinin turizm potansiyeli | Ayhan AKIŞ,,, | — |
| öğretmen adaylarının çevre sorunları konusundaki farkındalık ve duyarlılıkları | Ali MEYDAN,Süleyman DOĞU, Muhittin DİNÇ, | — |
| öğrenme sitillerine dayalı etkinliklerin öğrencilerin dinleme becerileri, ingilizce dersine yönelik tutumları ve öğrenilenlerin kalıcılığına etkisi | Z. Zühal GÜVEN,Ali Murat SÜNBÜL,, | — |
| Yapılandırmacı yaklaşım ve vitamin yazılımına göre programın değerlendirilmesi | Füsun G. ALACAPINAR,,, | — |
| üniversite öğrencilerinin sosyal destek, benlik saygısı ve öznel iyi oluş düzeylerinin incelenmesi | Yeliz SAYGIN,Coşkun ARSLAN,, | — |
| Tezsiz yüksek lisans programlarına devam eden öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları |