KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi / 2014 / Cilt: 13 - Sayı: 50

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU TANILI ÇOCUK SAHİBİ ANNELERİN DENEYİMLERİ

LIVING WITH A CHILD WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS: EXPERIENCES OF MOTHERS

Yeşim GÜLEÇ-ASLAN
Hande CİHAN
Damla ALTIN
Sayfa
96–111
Yayın Tarihi
2014-09-10
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Annelerin OSB'na ilişkin mecazlarını ve bu mecazların anlamlarını içeren bulgular, ilgili alanyazın bağlamında tartışılarak, uygulama ve ileri araştırmalar doğrultusunda öneriler sunulmuştur.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanılı bireylerin aileleri, özellikle de anneleri, OSB'nun kendine özgü çeşitli güçlüklerinin etkisiyle bir takım olumsuz duygular ve deneyimler yaşayabilmektedirler.
📊
Temel Bulgular & Veri:OSB'luğu olan bireylerin ailelerinin yaşantılarının incelendiği araştırmalar, ailelere yönelik hizmetlerin planlanmasında ve etkili bir şekilde uygulanmasında yol gösterici bir rol oynamaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Annelerin OSB'na ilişkin mecazlarını ve bu mecazların anlamlarını içeren bulgular, ilgili alanyazın bağlamında tartışılarak, uygulama ve ileri araştırmalar doğrultusunda öneriler sunulmuştur.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Annelerin Deneyimleri · Fenomenolojik Desen · Otizm Spektrum Bozukluğu

Özet

Otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanılı bireylerin aileleri, özellikle de anneleri, OSB'nun kendine özgü çeşitli güçlüklerinin etkisiyle bir takım olumsuz duygular ve deneyimler yaşayabilmektedirler. OSB'luğu olan bireylerin ailelerinin yaşantılarının incelendiği araştırmalar, ailelere yönelik hizmetlerin planlanmasında ve etkili bir şekilde uygulanmasında yol gösterici bir rol oynamaktadır. Bu çalışmada, bu çocukların annelerinin OSB deneyimleri ve OSB hakkındaki algıları fenomenolojik (olgubilimsel) desenle incelenmiştir. Veriler, mecazlarla (metafor) toplanmıştır ve betimsel olarak analiz edilmiştir. Annelerin OSB'na ilişkin mecazlarını ve bu mecazların anlamlarını içeren bulgular, ilgili alanyazın bağlamında tartışılarak, uygulama ve ileri araştırmalar doğrultusunda öneriler sunulmuştur. Anahtar Kelimeler: Annelerin Deneyimleri, Fenomenolojik Desen, Otizm Spektrum Bozukluğu, Özel Eğitim, Stresle Başa Çıkma

Abstract

Abstract The research about the experiences of mothers provides unique findings concerning their support. The goal of this study is to understand the experiences of 20 Turkish mothers of children with autism spectrum disorders (ASD). This study has been conducted by utilizing a phenomenological approach, which is a type of qualitative methodology that aims to explore an individual's personal experiences. Data were collected using metaphors, which are a valuable data collection tool for gathering deep and new insights into educational studies. This data will then be analyzed via descriptive analysis. The results discussed in terms of implications for future research and practices. We are expecting this study to provide new knowledge about the perspectives of mothers in different countries like Turkey. Key Words: Attribution styles, Autism Spectrum Disorders, Coping, Mothers' Experience, Phenomenological Approach

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

GÜLEÇ-ASLAN, Y., CİHAN, H., ALTIN, D. (2014). OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU TANILI ÇOCUK SAHİBİ ANNELERİN DENEYİMLERİ. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 13 - Sayı: 50, 96–111. https://ajindex.com/articles/97628

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (9)

  1. Armstrong, S. L., Davis, H. S., & Paulson, E. J. (2011). The subjectivity problem: Improving triangulation approaches in metaphor analysis studies. International Journal of Qualitative Methods, 10, 151-163.
  2. Benson, P. R. (2006). The impact of child symptom severity on depressed mood among parents of children with ASD: The mediating role of stress proliferation. Journal of Autism and Developmental Disorders, 36, 685-695.
  3. Bilgin, H. ve Kucuk, L. (2010). Raising an autistic child: Perspectives from Turkish Mothers. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing, 23, 92-98.
  4. Bishop, S., L., Richer, J., Cain, A. C., & Lord, C. (2007). Predictors of perceived negative impact in mothers of children with autism spectrum disorder. American Journal on Mental Retardation, 112, 450-461.
  5. Blacher, J., & McIntyre, L. L. (2006). Syndrome specificity and behavioral disorders in young adults with intellectual disability: Cultural differences in family impact. Journal of Intellectual Disability Research, 50, 184-198. doi: 10.1111/j.1365-2788.2005.00768.x. Brantlinger, E., Jimenez, R., Klingner, J., Pugach, M., & Richardson, V. (2005). Qualitative studies in special education. Exceptional Children, 71, 195-207.
  6. Cavkaytar, A., Batu, S. ve Beklan Çetin, O (2008). Perspectives of Turkish mothers on having a child with developmental disabilities. International Journal of Special Education, 23, 102-109.
  7. Chang, M. Y., & McConkey, R. (2008). The perceptions and experiences of Taiwanese parents who have children with an intellectual disability. Journal of Disability, Development and Education, 55, 27-41.
  8. Creswell, W. J. (2005). Educational research. Upper Saddle River, N.J.: Pearson. Dale, E., Jahoda, A., & Knott, F. (2006). Mothers’ attributions following their child’s diagnosis of autistic spectrum disorder. Autism, 10, 463-47 doi:1177/1362361306066600. Daley, T., & Sigman, M. (2002). Diagnostic conceptualization of autism among Indian psychiatrists, psychologists, and pediatricians. Journal of Autism and Developmental Disorders, 32, 13-23.
  9. Davis, N. O., & Carter, A. S. (2008). Parenting stress in mothers and fathers of toddlers with autism spectrum disorders: Associations with child characteristics. J. Autism Dev. Disord., 38, 1278-1291. doi: 10.1007/s10803-007-0512-z. DeMeyer, M. K. (1979). Parents and children in autism. Washington, D. C.: V. H. Winston. Desai, M. U., Divan, G., Wertz F. J., & Patel, V. (2012). The discovery of autism: Indian parents’ experiences of caring f