KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi / 2020 / Cilt: 19 - Sayı: 75

AN ANALYSIS OF PROSPECTIVE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ INTERCULTURAL SENSITIVITY IN TERMS OF DIFFERENT CULTURAL VARIABLES

Hanifi ŞEKERCİ
M. Cihangir DOĞAN
Sayfa
1170–1184
Yayın Tarihi
2020-07-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırma bulgularına göre sınıf öğretmeni adaylarının kültürler arası duyarlılık seviyesi yeterli düzeydedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada sınıf öğretimeni adaylarının kültürler arası duyarlılık düzeylerinin ulusal kültürel farklılıklar ve bu farklılıkları ulusal düzeyde deneyimleme değişkenlerine göre incelemek amaçlanmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmaya Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi ile Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesinde öğrenim gören 387 sınıf öğretmeni adayı katılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırma bulgularına göre sınıf öğretmeni adaylarının kültürler arası duyarlılık seviyesi yeterli düzeydedir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Kültürlerarası duyarlılık · kültürlerarası farkındalık · kültürel farklılıklar

Özet

Bu çalışmada sınıf öğretimeni adaylarının kültürler arası duyarlılık düzeylerinin ulusal kültürel farklılıklar ve bu farklılıkları ulusal düzeyde deneyimleme değişkenlerine göre incelemek amaçlanmaktadır. Araştırmada nedensel karşılaştırma araştırma modeli ile basit rasgele örneklem tekniği kullanılmıştır. Araştırmaya Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi ile Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesinde öğrenim gören 387 sınıf öğretmeni adayı katılmıştır. Çalışmada veriler kültürler arası duyarlılık ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde bağımsız gruplar t- testi ve one-way anova testleri kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre sınıf öğretmeni adaylarının kültürler arası duyarlılık seviyesi yeterli düzeydedir. Bunun yanında akrabaları veya aile üyeleri ile iletişiminde iki veya daha fazla dil kullanan sınıf öğretmeni adaylarının kültürler arası duyarlılık düzeyi tek dil kullanalara göre anlamlı olarak daha yüksektir.

Abstract

This study aims to analyze prospective primary school teachers’ levels of intercultural sensitivity in Turkey according to the variables of national cultural differences and experiencing the differences at national level socially. Causal-comparative research model and Simple random sampling method were used in the study. 387 undergraduate students attending the primary School Teaching Departments of Ziya Gökalp Faculty of Education of Dicle University and Atatürk Educational Faculty of Marmara University were included in this research. The data was collected by the Intercultural Sensitivity Scale (ISS). Descriptive statistics were used in the analysis of the data independent sample t-test and one-way ANOVA. As a result, it was found that prospective primary school teachers are at satisfactory levels in terms of intercultural sensitivity. Additionally, intercultural sensitivity levels of prospective primary school teachers using two or more languages in communication with their family members or relatives were significantly higher than those using one language.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ŞEKERCİ, H., DOĞAN, M. C. (2020). AN ANALYSIS OF PROSPECTIVE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ INTERCULTURAL SENSITIVITY IN TERMS OF DIFFERENT CULTURAL VARIABLES. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 19 - Sayı: 75, 1170–1184. https://ajindex.com/articles/97234

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (10)

  1. Altshuler, L., N., Sussman, N. M., & Kachur, E. (2003). Assessing changes in intercultural sensitivity among physician trainees using the intercultural development inventory. International Journal of Intercultural Relation, 27, 387-401.
  2. Anderson, P. H., Lawton, L., Rexeisen, R. J., & Hubbard, A. C. (2006). short-term study abroad and intercultural sensitivity: A pilot study. International Journal of Intercultural Relations, 30, 457-469. Baños, R. V. (2006). Intercultural sensitivity of teenagers: a study of educational necessities in catalonia. Intercultural Communication Studies, 15 (2), 16-22.
  3. Başbay, A. (2014). Investigation of multicultural education courses: The case of georgia state university. Educational Sciences: Theory and Practice, 14 (2), 585-608.
  4. Bayles, P. P. (2009). Assessing the intercultural sensitivity of elementary teachers in bilingual schools in a texas school district (Doctoral thesis dissertation). Retrieved from University of Minnesota. Bekiroğlu, O., & Balcı, S. (2014). Looking for the clues of sensitivity of intercultural communication: A survey on the sample of communication faculty students. Selçuk University Journal of Studıes in Turcology, 35, 429-458.
  5. Bennett, J. M., & Bennett, M. J. (2004). Developing intercultural sensitivity: an integrative approach to global and domestic diversity. In Bennett J. M & Bennett, J. M. (Eds.) Handbook of Intercultural Training (pp. 147-165). CA: Sage. Bennett, M. J. (1986). A developmental approach to training for intercultural sensitivity. International Journal of Intercultural Relations 10: 179-195. doi:10.1016/0147-1767(86)90005-2.
  6. Bennett, M. J. (2004). “Becoming interculturally competent.” In J. S. Wurzel (Ed.) Toward multiculturalism: A reader in multicultural education, Newton, MA: Intercultural Resource Corporation. Bhawuk, D. P., & Brisli, R. (1992). The Measurement of Intercultural Sensitivity Using the Concepts of Individualism and Collectivism.” International Journal of Intercultural Relations, 16, 413-436.
  7. Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler icin veri analizi el kitabı. Ankara:
  8. Pegem Akademi. Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2013). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara:
  9. Pegem Akademi. Chen, G. M., & Starosta, W. J.(2000). The development and validation of the intercultural sensitivity scale. Human Communication, 3 (1),, 1-15.
  10. Chen, G.-M. (1997). A review of the Concept of Intercultural Sensitivity. Paper presented at the biennial c