KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Ebelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi / 2023 / Cilt: 6 Sayı: 3

Ebelerin Ebelik Mesleğine İlişkin Algıları: Bir Metafor Çalışması

Perceptions of Midwives About the Midwifery Profession: A Metaphor Study

Tuğçe SÖNMEZ
Eylem TOKER
Gülüzar SADE
Zeynep Seyyide KAYA
Seda GÜRAY
Sayfa
135–141
Yayın Tarihi
2023-10-26
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Çalışmaya katılan ebelerin yaş ortalaması 34,94 ± 8,18’dir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Bu araştırmanın amacı ebelerin ebelik mesleğiyle ilgili algılarını metaforlarla açıklamaktır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Veriler, 01 Mart-30 Nisan 2022’de online olarak Google Form aracılığıyla toplanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Çalışmaya katılan ebelerin yaş ortalaması 34,94 ± 8,18’dir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:2022 Verileri
⚙️Değişkenler:Ebelik · metafor · meslek algısı

Özet

Amaç: Bu araştırmanın amacı ebelerin ebelik mesleğiyle ilgili algılarını metaforlarla açıklamaktır. Yöntemler: Araştırmada femonenolojik yöntem kullanılmıştır. Veriler, 01 Mart-30 Nisan 2022’de online olarak Google Form aracılığıyla toplanmıştır. Bulgular: Çalışmaya katılan ebelerin yaş ortalaması 34,94 ± 8,18’dir. Araştırmanın sonucunda 89 ebeden 47 farklı metafor elde edilmiştir. Ortaya çıkan metaforlar olumlu, olumsuz ve hem olumlu hem olumsuz olmak üzere üç kategoride değerlendirilmiştir. Ebelerden 71’i olumlu kategoride (%81,6), 6’sı olumsuz kategoride (%6,9) ve 10’u hem olumlu hem olumsuz kategoride metafor (%11,5) üretmiştir. Verilen yanıtlardan 2’si metafor özelliği taşımadığı için çalışma bulguları dışında bırakılmıştır. Sonuç: Ebelerin çoğunluğunun olumlu metafor ürettiği ve mesleklerine ilişkin algılarının da olumlu olduğu belirlenmiştir.

Abstract

Objective: The purpose of this study is to explain the perceptions of midwives about the midwifery profession through metaphors. Methods: This study utilized a phenomenological study design. Data were collected online using Google Forms between March 01, 2022, and April 30, 2022. Results: The average age of participating midwives was 34.94 ± 8.18. The results of the study indicated 47 different metaphors produced by 89 midwives. The metaphors obtained were grouped into 3 categories positive, negative, and both positive and negative. While 71 midwives produced metaphors in the positive category (81.6%), 6 midwives produced metaphors in the negative category (6.9%) and 10 midwives (11.5%) produced metaphors in both positive and negative categories. Two responses were excluded from the data since they did not contain metaphors. Conclusion: The majority of the midwives were found to produce positive metaphors and have positive perceptions about their profession.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

SÖNMEZ, T., TOKER, E., SADE, G., KAYA, Z. S., GÜRAY, S. (2023). Ebelerin Ebelik Mesleğine İlişkin Algıları: Bir Metafor Çalışması. Ebelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Cilt: 6 Sayı: 3, 135–141. https://ajindex.com/articles/968850

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Abay, Ş. E. (2017). Physician candidates’ perceptions of physician identity: A metaphor analysis sample from Hacettepe University Faculty of Medicine. Sürekli TıpEğitimi Dergisi, 26(1), 1–8.
  2. Akca, E., Driver, S. G., Akbaş, M., & Şenoğlu, A. (2019). The relationship between social ıntelligence levels and occupational perceptions of midwifery students. Cukurova Med J, 44(2), 621–631.
  3. Ay, F., Keçe, M., İnci, İ., Alkan, N., & Acar, G. (2018). Factors affecting midwifery students’ occupational perceptions and career plans. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(2), 74–82.
  4. Balkan, İ., & Kefe, İ. (2012). Perception and perception management from an institutional perspective. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2, 19–34.
  5. Baskaya, Y., Sayıner, F. D., & Filiz, Z. (2020). How much do I belong to my profession? A scale development study: Midwifery Belonging Scale. Health Care for Women In, 41(8), 883–898. [CrossRef] Çulha Özbaş, B., & Aktekin, S. (2013). Investıgatıng prospectıve hıstory teachers’ belıefs on hıstory teachers through metaphor analysıs. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 9(3), 211–228.
  6. Denat, Y., Eşer, İ., & Denat, Y. (2008). The Effect of first clinical practice on perceiving the nursing profession. Journal of Ege University Nursing Faculty, 24(1), 15–26.
  7. Derin, N., Şimşek Ilkım, N., & Yayan, H. (2017). Explanation of professional commitment in nurses with professional prestige. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 4(3), 24–37.
  8. Dimitriadou, M., Papastavrou, E., Efstathiou, G., & Theodorou, M. (2015). Baccalaureate nursing students’ perceptions of learning and supervision in the clinical environment. Nursing and Health Sciences, 17(2), 236–242. [CrossRef] Eraslan, L. (2011). Sociological metaphors. Journal of Academic Perspective on Social Studies, 27, 1–22.
  9. Erişti, S. D., Uluuysal, B., & Dindar, M. (2013). Görsel algı kuramlarına dayalı etkileşimli bir öğretim ortamı tasarımı ve ortama ilişkin öğrenci görüşleri. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 3(1), 47–66.
  10. Geçit, Y., & Gençer, K. (2011). Determination of geography perceptions of first year primary school teachers through metaphor (Rize University example). International Journal of Geosynthetics and Ground Engineering, 23, 1–19.
  11. Kale, E., & Çiçek, Ü. (2015). Nurses’ perceptions of metaphors about their profession. Journal of Health and Nursing Management, 2(3), 142–151.
  12. Karakul, A., Doğan, P., & Özgüven Öztornacı, B. (2022).