Dergiler / Turkish Studies (Elektronik) / 2011 / Cilt: 6 - Sayı: 2

FİLİZ KILIÇ, KLÂSİK TÜRK EDEBİYATININ PEŞİNDEN, GRAFİKER YAYINLARI, ANKARA 2011, 381 S.

Sayfa
1115–1118
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

YILMAZ, K. H. (2011). FİLİZ KILIÇ, KLÂSİK TÜRK EDEBİYATININ PEŞİNDEN, GRAFİKER YAYINLARI, ANKARA 2011, 381 S.. Turkish Studies (Elektronik), Cilt: 6 - Sayı: 2, 1115–1118. https://ajindex.com/articles/96470

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (15)

  1. AKSOY, H. H. (2003). Eğitim Kurumlarında Teknoloji Kullanımı ve Etkilerine İlişkin Bir Çözümleme. Eğitim Bilim Toplum. 1 (4),4-23.
  2. ARSLAN, A. (2006). Bilgisayar Destekli Eğitim Yapmaya İlişkin Tutum Ölçeği. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3 (2), 24-33.
  3. ARSLAN, A. (2008). Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitim Yapmaya Yönelik Tutumları ile Öz Yeterlik Algıları Arasındaki İlişki. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi,7 (24),101-109.
  4. ASAN, A. (2002). Fen ve Sosyal Alanlarda Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Bilgisayara Yönelik Tutumları. Eurasian Journal of Educational Research, 7 (1). AŞKAR, P. & Umay, A. (2001). İlköğretim Matematik Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Bilgisayarla İlgili Öz-Yeterlik Algısı. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21, 1–8.
  5. BALCI, A. (2001). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntem Teknik ve İlkeler. Ankara:
  6. Pegem A Yayınları.
  7. BİRGİN, O., Kutluca, T. ve Çatlıoğlu, H. (2008). Sayısal ve Sözel Ağırlıklı Bölümlerde Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Bilgisayara Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması: KTÜ Örneği. VIII. International Educational Technology Conference Proceedings, 06-09
  8. May, Anadolu University, Eskisehir, s.874. ÇELİK H, C. ve Bindak, R. (2005). İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Bilgisayara Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6 (10),27-38.
  9. DEMİRALAY, R., Başarmak, U. ve Karadeniz, Ş. (2009). Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitim Yapmaya İlişkin Tutumlarının, Bilgisayar Yaşantıları Açısından Değerlendirilmesi. 3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, 7-9
  10. Ekim, Trabzon. DEMİREL, Ö., Seferoğlu S., Yağcı E. (2001). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Ankara:
  11. Pegem A Yayıncılık. ERDOĞAN, İ. (1998). Araştırma Dizaynı ve İstatistik Yöntemleri. Ankara:
  12. Emel Matbaası. ERKAN, S. (2004). Öğretmenlerin Bilgisayara Yönelik Tutumları Üzerine Bir İnceleme. Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 12, 144-145.
  13. GÜNHAN, B. C., Yavuz G. ve Başer, N. (2008). Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi ve Demografik Özelliklerine Göre Karşılaştırılması. I. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu,16-18 Mayıs 2007, 1370-1383.
  14. KOL, S. (2010). Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının İnternete Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenlere İncelenmesi. International Conference On New Trends And Their Implications, 11-13
  15. November, A