Çocukluk Örselenme Yaşantıları Ölçeği' nin bir üniversite öğrencisi örnekleminde geçerlik, güvenirlik ve faktör yapısı

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı bir grup üniversite öğrencisinde Çocukluk Örselenme Yaşantıları Ölçeği’nin geçerlik, güvenirlik ve faktör yapısını araştırmaktır. Yöntem: Çalışmanın örneklemini Kocaeli Üniversitesi’nin değişik bölümlerinde okuyan 418’i (%56.2) erkek, 326’sı (%43.8) kız, toplam 744 öğrenci oluşturmuştur. Çalışmada Çocukluk Örselenme Yaşantıları Ölçeği, Beck Depresyon Ölçeği, Spielberger Sürekli Kaygı Envanteri, Disosiyatif Yaşantılar Ölçeği ve Toronto Aleksitimi Ölçeği uygulanmıştır. Bulgular: Sonuç olarak, Çocukluk Örselenme Yaşantıları Ölçeği’nin Cronbach alfa katsayısı 0.96, altölçeklerin ise 0.94-0.96 arasında bulunmuştur. Faktör analizi sonucunda ölçeğin üç faktörlü bir yapı gösterdiği belirlenmiştir. Bu faktörler duygusal kötüye kullanım ve duygusal ihmal, fiziksel kötüye kullanım ve cinsel kötüye kullanımdır. Ölçek ve altölçek puanlarının Beck Depresyon Ölçeği, Spielberger Sürekli Kaygı Envanteri, Disosiyatif Yaşantılar Ölçeği ve Toronto Aleksitimi Ölçeği puanları ile korelasyonlarının yüksek düzeyde anlamlılık (p<0.001) göstermesi yapı geçerliğini desteklemektedir. Duygusal kötüye kullanım ve duygusal ihmal ile fiziksel kötüye kullanım puanları yaş ve kardeş sayısıyla korele bulunmuştur. Anne ve baba eğitimi üç tür kötüye kullanım ile de ilişkilidir. 18 yaşından önce anne-baba ölümü ya da boşanması öyküsü olan öğrencilerin üç tür kötüye kullanım puanları da daha yüksektir. Sonuç: Bu bulgular Çocukluk Örselenme Yaşantıları Ölçeği’nin geçerli ve güvenilir olduğunu ve üniversite öğrencilerinde çocukluk ve ergenlikte yaşanan örselenme yaşantılarını taramak amacıyla kullanılabileceğini desteklemektedir.