KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Ege Akademik Bakış Dergisi / 2011 / Cilt: 11 Sayı: 3

Muhasebe Meslek Üyelerinin Etik Yargı Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma

A Research About Ethical Judgment Levels of Accountants

Filiz Angay KUTLUK
Ayten ERSOY
Sayfa
425–438
Yayın Tarihi
2011-08-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Değerlerin Belirlenmesi Testi’nin sonucuna göre muhasebe meslek üyeleri geleneksel düzeydedir ve kadınların etik yargı düzeyleri erkeklerden daha yüksektir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Muhasebecilerin etik davranışı, mesleğin toplumdaki güvenilirliğinin sağlanması açısından çok önemli olup etik yargı düzeyi becerisi, meslek ortamında karşılaşılan etik ikilemlerde karar verme aşamasını etkiler.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışmanın amacı, meslek üyelerinin etik yargı düzeylerini ve etik yargı düzeyi puanlarında demografik değişkenlere göre farklılaşma olup olmadığını tespit etmektir.
💡
Sonuç & Katkı:Değerlerin Belirlenmesi Testi’nin sonucuna göre muhasebe meslek üyeleri geleneksel düzeydedir ve kadınların etik yargı düzeyleri erkeklerden daha yüksektir
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Muhasebe etiği · ahlaki gelişim · etik yargı

Özet

Muhasebecilerin etik davranışı, mesleğin toplumdaki güvenilirliğinin sağlanması açısından çok önemli olup etik yargı düzeyi becerisi, meslek ortamında karşılaşılan etik ikilemlerde karar verme aşamasını etkiler. Bu çalışmanın amacı, meslek üyelerinin etik yargı düzeylerini ve etik yargı düzeyi puanlarında demografik değişkenlere göre farklılaşma olup olmadığını tespit etmektir. Meslek üyelerinin etik yargı düzeyi ve değişkenlerin etkisi, Rest’in (1986) geliştirdiği Değerlerin Belirlenmesi Testi’yle ölçülmüştür. Değerlerin Belirlenmesi Testi’nin sonucuna göre muhasebe meslek üyeleri geleneksel düzeydedir ve kadınların etik yargı düzeyleri erkeklerden daha yüksektir

Abstract

Ethical behavior of the accountants is important to maintain the public confidence of the profession and their ethical judgment ability effects the decision making stage when ethical dilemmas are encountered at the accounting environment. The aim of this study is to determine the ethical judgment levels of the accounting professionals and the effect of the demographic variables on the ethical judgment level scores. Ethical judgment levels of the accounting professionals and the effect of the demographic variables are measured by Defining Issues Test improved by Rest (1986). Accounting professionals are in the conventional level and ethical judgment levels of the women are higher than men according to the Defining Issues Test

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KUTLUK, F. A., ERSOY, A. (2011). Muhasebe Meslek Üyelerinin Etik Yargı Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma. Ege Akademik Bakış Dergisi, Cilt: 11 Sayı: 3, 425–438. https://ajindex.com/articles/904858

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (9)

  1. Akkoyun, F. (1987) “Empatik Eğilim ve Ahlaki Yargı” Psi- koloji Dergisi, 6(21):91-98.
  2. Armstrong M. B. (1987) “Moral Development and Acco- unting Education” Journal of Accounting Education, 5(1):27-43.
  3. Aydın, İ. P. (2002)
  4. Yönetsel Mesleki ve Örgütsel Etik, Pegem Yayıncılık, Ankara.
  5. Aytar Güngör, A. (2008) “Ahlaki (Törel) Gelişim” Ulusoy, Ayten (Ed.) Eğitim Psikolojisi, Anı Yayıncılık, Ankara.
  6. Bonawitz, M. F. (2002) Analysis and Comparison of the Moral Development of Students Required to Graduate with an Ethics Course, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Miami, Florida, Florida International University. Bayer, F. (2008) Çocuk Eğitim Evleri ve Ankara Çocuk ve Gençlik Kapalı Ceza İnfaz Kurumunda Kalmakta olan Ergen- lerin Ahlaki Yargı Düzeylerinin İncelenmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Cesur, S. (1997) The Relationship Between Cognitive and Moral Development, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstan- bul, Boğaziçi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Çağdaş, A. ve Seçer Ş.Z. (2002) “Ahlak Gelişimi” Arı, Ra- mazan (Ed.) Çocuk ve Ergende Sosyal ve Ahlak Gelişimi), No- bel Yayın Dağıtım, Ankara.
  7. Çırak, G. K. (2006) Üniversite Öğrencilerinin Ahlaki Yargı Yetenekleri ve Ahlaki Yargı Yetenekleri ile Kendini Gerçekleştirme Düzeylerinin Karşılaştırılması, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Adana, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Demirhan, T. D. (2007) Yoğun Düşünme Eğitimi Programı- nın Suçlu Çocukların Ahlaki Yargılarına Etkisinin İncelenmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Konya, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ersoy, N. M. (1997) Adalet Alanında Çalışan Bu Konuda Eğitim Görenlerin Ahlaki Gelişim Evrelerinin İncelenmesi, Ya- yınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eynon, G., Hill, N. T. ve Stevens, K. T. (1997) “Factors That Influence the Moral Reasoning Abilities of Accountants: Implications for Universities and the Profession” Journal of Bu- siness Ethics, 16:1297-1309.
  8. Fleming, D. M., Romanus, R. N. ve Lightner, S. M. (2009) “The Effect of Professional Context on Accounting Students’ Moral Reasoning” Issues in Accounting Education, 24(1):13-30.
  9. Galla, D. (2006) Moral Reasoning of Finance and Accoun- ting Professionals: An Ethical and Cognitive Moral Development Examination, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Florida, Nova So- utheastern University. Kaya, M. (1993) Bazı Kişisel Değişkenlere göre Üniversite Öğrencilerinin Ahlaki Yargıları