KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2009 / Cilt: 6 Sayı: 1

Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması

Dr. Kaan Zülfikar DENİZ
Sayfa
288–310
Yayın Tarihi
2009-03-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Analiz sonuçları, Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ)’nin 13 yaş üzerindeki bireylerin mesleki ilgilerini ortaya koyabilecek geçerli ve güvenilir bir ilgi envanteriolduğunu göstermektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmanın amacı geçerli ve güvenilir bir ilgi envanteri geliştirmektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırma verileriAnkara’da 11 lisedeki 1445 öğrenciden toplanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Analiz sonuçları, Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ)’nin 13 yaş üzerindeki bireylerin mesleki ilgilerini ortaya koyabilecek geçerli ve güvenilir bir ilgi envanteriolduğunu göstermektedir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Mesleki ilgi · envanter geliştirme · OFII

Özet

Bu çalışmanın amacı geçerli ve güvenilir bir ilgi envanteri geliştirmektir. Araştırma verileriAnkara’da 11 lisedeki 1445 öğrenciden toplanmıştır. Analiz sonuçları, Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ)’nin 13 yaş üzerindeki bireylerin mesleki ilgilerini ortaya koyabilecek geçerli ve güvenilir bir ilgi envanteriolduğunu göstermektedir. Envanterin nihai formu doğrulayıcı faktör analiziyle ortaya konulan 14 faktörden ve her alanda en iyi indeksleri sağlayan 11-12’şer maddeden oluşmuştur. Ölçeğin nihai formunda 156 madde yer almıştır

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

DENİZ, D. K. Z. (2009). Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 6 Sayı: 1, 288–310. https://ajindex.com/articles/893298

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (9)

  1. Aiken, L. R. (2000). Psychological testing and assessment (10. Edition). Allyn and Bacon. Anastasi, A. (1982). Psychological testing (5. Edition). New York: Macmillan Publishing Co. Bakker S. & Macnab D. (2004). Career interest profiler: Manual. Canada. Baykul, Y. (2000). Eğitimde ve psikolojide ölçme: Klasik test teorisi ve uygulaması. ÖSYM Yayınları,
  2. Ankara.
  3. Brown, D. (2003). Career information, career counseling and career development (8. edition). Pearson Education Inc. Campbell, D.P. (1979). Strong vocational interest blanks manual. Stanford University Press.
  4. Stanford, California. Collins (1999). Collins cobuild english dictionary. Harper Collins Publishers,
  5. London. Fouladi, R. T., Moller N. P. & McCarthy C. J. (2006). Examination of ınternal consistency and construct validity of scores on the parental attachment scale: Preliminary psychometric results. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 39, 2-30. Germeijs V. & Verschueren K. (2006). High school students’ career decision-making process: development and validation of the study choice task inventory. Journal of Career Assessment, 14 (4), 449-471.
  6. Gysbers, N.C., Heppner, M.L. & Johnston, J.A. (2003). Career counseling process, issues and techniques (2. edition). Allyn and Bacon, USA. Harmon L.W. (1999) Measuring interests approachs and issues. In M.L. Savickas & A.R. Spokane (Eds.), Vocational interests: Meaning, measurement and counseling use. Davies-Black Publishing. Palo Alto, USA. Helledey, K. I., Zytowski, D. G. & Fouada, N. A. (2004). Kuder career search: Test-retest reliability and consequential validity. Journal of Career Assessment, 12 (3), 285-297.
  7. Herr, E.L & Cramer, S. H. (1996). Career guidance and counseling through the lifespan (5. edition). Longman Inc. Isaacson, L.E. (1966). Career information in counseling and teaching. Allyn and Bacon Inc. Boston, USA. Kuzgun, Y. (2004). Meslek rehberliği ve danışmanlığına giriş (2. Baskı). Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
  8. Kuzgun, Y. (2000). Meslek danışmanlığı. Nobel Yayın Dağıtım. Ankara Kuzgun, Y. (1982). Mesleki rehberliğin bireylerin yetenek ve ilgilerine uygun meslekleri tanımalarına etkisi, doçentlik tezi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları No: 118, Ankara.
  9. Langballe, E.M., Falkum, E., Innstrand S.T & Aasland O.G. (2006). The factorial validity of the maslach burnout ınventory–general survey in representative samples of eight different occupational groups.Journal of Career Assessment,14 (3), 370-384. Loka