KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Türk Kütüphaneciliği / 2020 / Cilt: 34 - Sayı: 3

Akademisyenlerin Açık Erişim ve Kurumsal Akademik Arşiv Konusunda Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi: Bartın Üniversitesi Uygulama Örneği

Burcu Umut ZAN
Ahmet ALTAY
Huriye ÇOLAKLARR
Nuri TAŞKIN
Sayfa
509–535
Yayın Tarihi
2020-09-03
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ayrıca verilen eğitim sonrasında akademisyenlerin açık erişim ve kurumsal arşivler konusundaki bilgi ve farkındalıklarında istatistiksel olarak anlamlı pozitif değişim gözlendiği sonucuna varılmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Kurumsal arşiv sistemleri, üniversiteler ve araştırma merkezleri tarafından üretilen entelektüel çalışmaların elektronik ortamda arşivlendiği ve herkesin serbestçe erişilebildiği platformlardır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu sürekliliğin sağlanmasında açık erişim ve kurumsal arşiv konusunda öğretim elemanlarının bilgi ve farkındalık düzeylerinin yüksek olmasının önemli olduğu düşünülmektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Ayrıca verilen eğitim sonrasında akademisyenlerin açık erişim ve kurumsal arşivler konusundaki bilgi ve farkındalıklarında istatistiksel olarak anlamlı pozitif değişim gözlendiği sonucuna varılmıştır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:açık erişim · kurumsal arşiv · üniversiteler

Özet

Kurumsal arşiv sistemleri, üniversiteler ve araştırma merkezleri tarafından üretilen entelektüel çalışmaların elektronik ortamda arşivlendiği ve herkesin serbestçe erişilebildiği platformlardır. Üniversitelerin, kurumsal arşiv sistemlerinin, sürdürülebilir olabilmesi için öğretim elemanları tarafından sürekli olarak beslenmesi gerekmektedir. Bu sürekliliğin sağlanmasında açık erişim ve kurumsal arşiv konusunda öğretim elemanlarının bilgi ve farkındalık düzeylerinin yüksek olmasının önemli olduğu düşünülmektedir. Bu çalışmada, Bartın Üniversitesinde görev yapan akademisyenlerin açık erişim ve kurumsal arşiv konusundaki bilgi ve farkındalık düzeylerini yükseltmek amacıyla bir eğitim gerçekleştirilmiş ve akademisyenlerin eğitim öncesi ve sonrasında bu konudaki düşüncelerinde yaşanan değişimin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda nicel araştırma yöntemleri kullanılmış ve tek örneklem ön test son test deseni kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS (Statistical Package for Social Sciences) 22.0 paket programından yararlanılmıştır. Çalışmanın sonucunda, akademisyenlerin açık erişim ve kurumsal arşivlerin etkin ve etkili kullanımı konusunda eğitimlere ihtiyaç duydukları belirlenmiştir. Ayrıca verilen eğitim sonrasında akademisyenlerin açık erişim ve kurumsal arşivler konusundaki bilgi ve farkındalıklarında istatistiksel olarak anlamlı pozitif değişim gözlendiği sonucuna varılmıştır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ZAN, B. U., ALTAY, A., ÇOLAKLARR, H., TAŞKIN, N. (2020). Akademisyenlerin Açık Erişim ve Kurumsal Akademik Arşiv Konusunda Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi: Bartın Üniversitesi Uygulama Örneği. Türk Kütüphaneciliği, Cilt: 34 - Sayı: 3, 509–535. https://ajindex.com/articles/89229

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Afzali, M. (2009). Türkiye’de açık erişim, kurumsal arşivler ve akademik kütüphaneler. (Doktora tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara). Erişim adresi: http://bbytezarsivi.hacettepe.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/2062/220/141.pdf?sequence=1
  2. Afzali, M. ve Tonta Y. (2010). Türkiye’deki kurumsal arşivlerin web analizi. 2. Uluslararası Değişen Dünyada Bilgi Yönetimi Sempozyumu, 22-24 Ekim 2010
  3. Hacettepe Üniversitesi,
  4. Ankara, Bildiriler Kitabı içinde (s. 155-163). Erişim adresi: http://bilgiyonetimi.net/by2010/bildiriler/afzali.pdf
  5. Al, U. ve Tonta, Y. (2014). Açık Erişim politikalarının geliştirilmesi ve PASTEUR4OA Projesi. Türk Kütüphaneciliği, 28 (3), 433-436. Erişim adresi: http://www.tk.org.tr/index.php/TK/article/view/2455/2438
  6. Alaca, E., Büyükçolpan, T. ve Kanık, L. (2019). Bilimsel bilginin erişiminde ve paylaşımında kurumsal açık arşiv yaklaşımı: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi örneği. Bilgi Dünyası, 20(2), 1-39. doi: 10.15612/BD.2019.736 Alav, O. (2018). Açık bilim: açık erişim Türkiye & Türkiye’deki kurumsal açık erişim arşiv organizasyonlarının yönetişim uygulamalarının değerlendirilmesi. İstanbul,
  7. Hiperyayın. Alav, O. (2019). Türkiye’deki kurumsal açık erişim organizasyonlarının yönetişim uygulamalarının değerlendirilmesi üzerine bir araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(29), 503-529. doi: 10.20875/makusobed.595502 Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S. ve Yıldırım, E. (2012). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri SPSS Uygulamalı (Geliştirilmiş 7. Baskı). İstanbul:
  8. Avcı Ofset. Çelik, S. ve Çelik, R. (2019). Sürdürülebilir bir kurumsal akademik arşiv yönetimi: Doğuş Üniversitesi Akademik Arşiv Sistemi deneyimi. Yükseköğretim Dergisi, 9(1), 91-102. doi: 10.2399/yod.18.020 Çelik, S., Gürdal, G., Keten, B., Türkfidanı, A. ve Kutlutürk, L. (2013). Açık erişim ve DSpace kurumsal arşiv yazılımı. Erişim adresi: http://ab.org.tr/ab13/bildiri/250.pdf
  9. Ennals, Richard (2003). Yeni Binyılın Üniversitesinin Yeni Paradigması olarak Eylem-Araştırma. O.N. Babüroğlu ve Z. Dicleli (Yay. Haz.). Eğitimin Geleceği: Üniversitelerin ve Eğitimin Değişen Paradigması içinde (s. 91-104). İstanbul:
  10. Sabancı Üniversitesi.
  11. Eroğlu, A. E. (2013). Neden açık erişim?. 2. Ulusal Açık Erişim Çalıştayı içinde (s. 1-22). Erişim adresi: http://library.iyte.edu.tr/dosya/2UlusalAcikEriismIYTE21ekim2013/Ahmet%20EROGLU.pdf
  12. Ertürk, K. L. ve Küçük, M. E. (2010). Kurumsal açık arşivlerin etkin kullanımı: Türkiye’deki bilimsel elektronik yayıncıla