İslam ve çocuk, din eğitiminin iki kaynağı olarak dinin temel kaynakları ve eğitim alanında yapılan çalışmalardan elde edilen bulgulardan hareketle çocuk eğitimini farklı boyutlarıyla ele almaktadır.
📌 3 Maddede Bu Makale
🎯
Amaç & Hipotez:İlk Basımı 1985 yılında gerçekleştirilen İslam ve Çocuk, din eğitimi bilimi alanında öncü bir isim olan Prof.
📊
Temel Bulgular & Veri:İslam ve çocuk, din eğitiminin iki kaynağı olarak dinin temel kaynakları ve eğitim alanında yapılan çalışmalardan elde edilen bulgulardan hareketle çocuk eğitimini farklı boyutlarıyla ele almaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Eser içeriği ve meseleyi ele alış biçimiyle eğitimcilere, anne babalara ve diğer okuyuculara çocuk eğitimine dair bir bakış açısı sunmaktadır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:İslam · Çocuk · Din
Özet
İlk Basımı 1985 yılında gerçekleştirilen İslam ve Çocuk, din eğitimi bilimi alanında öncü bir isim olan Prof. Dr. Beyza Bilgin'in çocuk eğitimine dair görüşlerini ortaya koyduğu en önemli eserlerden biri olarak kabul edilmektedir. İslam ve çocuk, din eğitiminin iki kaynağı olarak dinin temel kaynakları ve eğitim alanında yapılan çalışmalardan elde edilen bulgulardan hareketle çocuk eğitimini farklı boyutlarıyla ele almaktadır. Eser içeriği ve meseleyi ele alış biçimiyle eğitimcilere, anne babalara ve diğer okuyuculara çocuk eğitimine dair bir bakış açısı sunmaktadır.
Bilgin, Beyza. İslam ve Çocuk, Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, 2003
Keyifli, Şükrü. “Prof. Dr. Beyza Bilgin ve Çocuk Eğitimi,” Prof. Dr. Beyza Bilgin’e Armağan içinde, ed. Mualla Selçuk vd. 351-374. Ankara: Grafiker Yayınları, 2019
Tosun, Cemal. “Din Eğitiminin Bilimselleşmesi ve Prof. Dr. Beyza Bilgin” Prof. Dr. Beyza Bilgin’e Armağan içinde, ed. Mualla Selçuk vd. 109-128. Ankara: Grafiker Yayınları, 2019.