Dergiler / Fenerbahçe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi / 2022 / Cilt: 2 - Sayı: 3

Hemşirelerin En Sık Uyguladıkları İlaçlara İlişkin Farmakolojik Bilgi Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler

Nurses’ Level of Knowledge Regarding the Most Frequently Administered Drug And Affecting Factors

Sayfa
591–600
Yayın Tarihi
2022-12-26
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

En son farmakoloji eğitimini beş yıldan fazla süre önce alan hemşirelerin, ilaçların farmakolojik sınıfı ve kullanımda dikkat edilmesi gerekenleri bilme düzeyleri arasında anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir p

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırma, hemşirelerin en sık uyguladıkları ilaçlara ilişkin bilgi düzeyleri ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Tanımlayıcı-ilişki arayıcı nitelikteki bu araştırmanın örneklemini, erişkin cerrahi, dahiliye ve yoğun bakım ünitelerinde çalışan 167 hemşire oluşturmuştur.
💡
Sonuç & Katkı:En son farmakoloji eğitimini beş yıldan fazla süre önce alan hemşirelerin, ilaçların farmakolojik sınıfı ve kullanımda dikkat edilmesi gerekenleri bilme düzeyleri arasında anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir p
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Farmakoloji · hemşire eğitimi · bilgi düzeyi

Özet

Bu araştırma, hemşirelerin en sık uyguladıkları ilaçlara ilişkin bilgi düzeyleri ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı-ilişki arayıcı nitelikteki bu araştırmanın örneklemini, erişkin cerrahi, dahiliye ve yoğun bakım ünitelerinde çalışan 167 hemşire oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında, hemşirelerin tanıtıcı özelliklerini ve araştırmacılar tarafından hazırlanan ilaç bilgi düzeylerini belirlemeye yönelik sorulardan oluşan veri formu kullanılmıştır. Veriler, çevirim içi veri sistemi kullanılarak toplanmıştır. Çalışmaya katılan hemşirelerin %14,4’ünün, farmakoloji bilgi düzeylerini yeterli buldukları belirlenmiştir. İlaçların farmakolojik sınıflarına %63,5, ilaçların etki mekanizmasına %11,4 ve ilaçların kullanıldığı durumlara ilişkin sorulara %53,9 oranında doğru cevap verdikleri saptanmıştır. En son farmakoloji eğitimini beş yıldan fazla süre önce alan hemşirelerin, ilaçların farmakolojik sınıfı ve kullanımda dikkat edilmesi gerekenleri bilme düzeyleri arasında anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir p

Abstract

This study was conducted to determine nurses’ level of knowledge regarding the most frequently administered drug and affecting factors. This cross‐sectional and correlational study consisted of 167 nurses working in adult surgical and internal medicine clinics and intensive care units. The data were collected via the online data collection system. The structured data collection form, created by the authors, which includes questions to determine the descriptive characteristics of nurses and their level of knowledge regarding drugs were used for data collection. It was determined that only 14.4% of the nurses found their level of pharmacology as sufficient. 63.5% of the nurses gave correct answers to pharmacological class of drugs, 11.4% correct answers to the drug mechanisms and 53.9% of the nurses gave and the cases in which drugs are used. Nurses, who received their most recent pharmacology training more than five years ago, knew the pharmacological class of the drugs and considerations statistically significantly more accurate p

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

TOPÇU, S., KEBAPÇI, A., YALÇIN, B., ALBAYRAK, S. (2022). Hemşirelerin En Sık Uyguladıkları İlaçlara İlişkin Farmakolojik Bilgi Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler. Fenerbahçe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Cilt: 2 - Sayı: 3, 591–600. https://ajindex.com/articles/873392

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (8)

  1. Türkiye Cumhuriyeti Sağlık Bakanlığı, Hemşirelik Yönetmeliği 2016. (https://www.saglik.gov.tr/TR,10533/hemsirelik-yonetmeligi.html. Erişim Tarihi: 12 Mart 2020).
  2. Armitage G, Knapman H. Adverse events in drug administration: a literature review. Journal of Nursing Management. 2003; 112: 130–140. https://doi.org/10.1046/j.1365-2834.2003.00359.x
  3. Hemşirelik Eğitimi Derneği, Hemşirelik Ulusal Çekirdek Eğitim Programı Huçep çalışmagrubu-2014. (http://www.hemed.org.tr/index.php?option=com_content&task=view&id=547&Itemid=178. Erişim Tarihi: 12 Nisan 2019).
  4. Zaybak A, Taşkıran N, Telli S, Yaşar Ergin E, Şahin M. Hemşirelik öğrencilerinin ilaç uygulamalarına ilişkin bilgilerini yeterli bulma durumları. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi. 2017; 14 1: 6-13. https://doi.org/10.5222/HEAD.2017.006 Işıklı D. Hemşirelerin farmakoloji bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Programı Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. 2006.
  5. Aştı T, Kıvanç M. Ağız yolu ile ilaç verilmesine ilişkin hemşirelerin bilgi ve uygulamaları. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2003; 6: 1-9.
  6. Ndosi ME, Newell R. Nurses’ knowledge of pharmacology behind drugs they commonly administer. Journal of Clinical Nursing. 2008; 184: 570-580. https://doi.org/10.1111/j.1365-2702.2008.02290.x
  7. Damodar SK, Joseph J, Cheaten S, Rajendran N, Vijayan PM, Guru G. Assessment of knowledge, awareness and practices among healthcare professionals about pharmacovigilance and adverse drug reactions reporting in dharmapuri and krishnagiri districts of tamilnadu, India. Journal of Pharmacy Practice and Community Medicine. 2018; 41. https://doi.org/10.5530/jppcm.2018.1.9
  8. Miladinia M, Zarea K, Baraz S, Mousavi Nouri E, Pishgooie AH, Gholamzadeh Baeis M. Pediatric nurses’ medication error: the self-reporting of frequency, types and causes. International Journal of Pediatrics. 2016; 43: 1439-1444. Salanterä S, Lauri S. Nursing students’ knowledge of and views about children in pain, Nurse Education Today. 2000; 20: 537-47. https://doi.org/10.1054/nedt.2000.0472 King RL. Nurses’ perceptions of their pharmacology educational needs. Journal of Advanced Nursing. 2004; 454: 392-400. https://doi.org/10.1046/j.1365-2648.2003.02922.x O’Callaghan J, Griffin BT, Morris JM, Bermingham M. Knowledge of adverse drug reaction reporting and the pharmacovigilance of biological medicines: a survey of healthcare professionals in Ireland. BioDrugs. 2018; 323: 267-280. https://d