KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi / 2022 / Cilt: 8 - Sayı: 2

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMAN KATILIMLARI İLE BOŞ ZAMAN YÖNETİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ANALİZİ

Ünal Can GÖKMEN
Aydın ŞENTÜRK
Sayfa
330–345
Yayın Tarihi
2022-12-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ayrıca, boş zaman katılım değerlerinde cinsiyet, alkol kullanma durumu, algılanan aylık gelir ve günlük boş zaman süresine göre anlamlı farklılıklar olduğu görülmüştür (p

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Yapılan araştırmada üniversitede öğrenim gören öğrencilerin boş zaman katılımları ve boş zaman yönetim düzeyleri incelenmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmanın örneklemini Ankara’da yer alan üniversitelerde öğrenim gören 142’si kadın 57’si erkek 199 öğrenci oluşturmuştur.
💡
Sonuç & Katkı:Ayrıca, boş zaman katılım değerlerinde cinsiyet, alkol kullanma durumu, algılanan aylık gelir ve günlük boş zaman süresine göre anlamlı farklılıklar olduğu görülmüştür (p
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Boş Zaman Katılımı · Boş Zaman Yönetimi · Üniversite Öğrencileri

Özet

Yapılan araştırmada üniversitede öğrenim gören öğrencilerin boş zaman katılımları ve boş zaman yönetim düzeyleri incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini Ankara’da yer alan üniversitelerde öğrenim gören 142’si kadın 57’si erkek 199 öğrenci oluşturmuştur. Çalışma kapsamında demografik bilgi anketi, boş zaman katılım ölçeği ve boş zaman yönetim ölçeği veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde non-parametik testler uygulanmıştır. Analizler sonucunda öğrencilerin boş zaman katılım (ortalama=79,56; standart sapma=15,16) ve boş zaman yönetimlerinin (ortalama=49,75; standart sapma=7,96) orta düzeyde olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca, boş zaman katılım değerlerinde cinsiyet, alkol kullanma durumu, algılanan aylık gelir ve günlük boş zaman süresine göre anlamlı farklılıklar olduğu görülmüştür (p

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

GÖKMEN, Ü. C., ŞENTÜRK, A. (2022). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMAN KATILIMLARI İLE BOŞ ZAMAN YÖNETİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ANALİZİ. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 2, 330–345. https://ajindex.com/articles/872018

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Akyüz, H. (2015). Üniversite Öğrencilerinin Boş Zaman Faaliyetlerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi Bartın Üniversitesi Örneği, (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Bartın Üniversitesi EBE. Akyüz, H., Türkmen, M. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Boş Zaman Faaliyetlerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Bartın Üniversitesi Örneği. International Journal of Sport Culture and Science, 4(1): 340-357.
  2. Aran, S. (2014). A case study on defining leisure time motivation of recreation students. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 152: 734-739.
  3. Arslan, Y., Saçlı, F., Demirhan, G. (2011). Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Derste Karşılaştıkları İstenmeyen Öğrenci Davranışları ve Bu Davranışlara Karşı Kullandıkları Yöntemlere İlişkin Öğrenci Görüşleri, Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 22(4): 164-174.
  4. Balık, M., Akova, O. (2016). Konaklama işletmesi çalışanlarının rekreasyon etkinliklerine katılımı ile işe yabancılaşma ilişkisi üzerine bir araştırma. 15. Geleneksel turizm sempozyumu bildiri kitabı, Balıkesir, Türkiye. Beccaria, L., Rogers, C., Burton, L. (2016). Role Of Health-Promoting Behavior Saffron-Campus And Distance Education Students. Distance Education, 37:22-40.
  5. Bozkuş, T. (2014). A Research on identifying the need for distance education for national athletes who study in school of physical education and sport. TOJDE, 15: 282-290.
  6. Church, T. (2011). Exercise in obesity, metabolic syndrome and diabetes program. Cardiovasc Dis, 53: 412-418.
  7. Çakır, V. O. (2017). Üniversite Öğrencilerin Serbest Zaman Doyum Düzeyleri İle Serbest Zaman Yönetimleri Arasındaki İlişki. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 2 (3): 17-27.
  8. Demir, G., Alpullu, A. (2020). Üniversite Öğrencilerinin Boş Zaman Yönetiminin Değerlendirilmesi. Eurasian Research in Sport Science, 5 (1): 94-102.
  9. Donald, M. N., Havighurst, R. J. (1959). The meanings of leisure. Social Forces, 355-360.
  10. Gürtekin, A. (2019). Üniversite Öğrencilerinin Boş Zaman Tutumları ile Sosyalleşme Taktikleri ve Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi SBE. Hacıhasanoğlu, R., Yıldırım, A., Karakurt, P., Sağlam, R. (2011). Healthy Life Style Behavior In University Students And Influential Factors In Eastern Turkey. International Journal of Nursing Practice, 17(1): 43-51.
  11. Havighurst, R. J. (1961). Early marriage and the schools. The School Review, 69(1): 36-47.
  12. Jensen, C. R., Naylor, J. H. (1990). Opportunities İn Recreation And Le