KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi / 2022 / Cilt: 12 - Sayı: 67

Rehber Öğretmelerde Psikodramanın Tükenmişlik Düzeyine Etkisi

The Effect of Psychodrama on The Burnout Level of School Counselors

Çağlar ŞİMŞEK
Elif ARDIÇ
Ejder Akgün YILDIRIM
Sayfa
619–628
Yayın Tarihi
2022-12-31
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Deney grubundaki rehber öğretmenlerin psikodrama sonrası tükenmişlik düzeylerinde azalma olurken, kontrol grubunda yapılan ölçümlerde anlamlı bir değişiklik bulunmadı.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Bu çalışma, psikodramanın rehber öğretmenlerde tükenmişlik düzeyine etkisini belirlemeyi amaçlamaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmanın evrenini Gaziosmanpaşa İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde görev yapan 67 rehber öğretmen, örneklemini deney (n=9) ve kontrol (n=11) olmak üzere araştırmaya katılmayı kabul eden 20 rehber öğretmen oluşturdu.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Deney grubundaki rehber öğretmenlerin psikodrama sonrası tükenmişlik düzeylerinde azalma olurken, kontrol grubunda yapılan ölçümlerde anlamlı bir değişiklik bulunmadı.
🔬Tür:Deneysel Tarla Denemesi
📍Kapsam:2019 Verileri
⚙️Değişkenler:Rehber öğretmen · tükenmişlik · psikodrama

Özet

Amaç: Bu çalışma, psikodramanın rehber öğretmenlerde tükenmişlik düzeyine etkisini belirlemeyi amaçlamaktadır. Yöntem: Çalışma deneysel, randomize olmayan kontrollü çalışma olarak yürütüldü. Araştırmanın evrenini Gaziosmanpaşa İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde görev yapan 67 rehber öğretmen, örneklemini deney (n=9) ve kontrol (n=11) olmak üzere araştırmaya katılmayı kabul eden 20 rehber öğretmen oluşturdu. Çalışma, Eylül-Ekim 2019 tarihleri arasında haftada 3 saat olmak üzere toplam on oturumda gerçekleştirildi. Sosyo-Demografik Anket Formu ve "Maslach Tükenmişlik Ölçeği" veri toplama aracı olarak kullanıldı. Bulgular: Deney grubundaki rehber öğretmenlerin psikodrama sonrası tükenmişlik düzeylerinde azalma olurken, kontrol grubunda yapılan ölçümlerde anlamlı bir değişiklik bulunmadı. Özellikle Deney grubunun Duygusal Tükenmişlik Alt boyutunda psikodrama sonrası istatistiksel olarak anlamlı bir fark (p <0,002) bulundu. Sonuç: Psikodrama rehber öğretmenlerde tükenmişliği azaltmada etkili bir yöntemdir.

Abstract

Purpose: This study aims to determine the effect of psychodrama on the level of burnout in school counselors. Method: The study was conducted as experimental nonrandomized controlled trial. The population of the study consisted of 67 school counselors working within the Gaziosmanpaşa District Directorate of National Education and the sample consisted of 20 school counselors, who agreed to participate in the study, as experiment (n=9) and control (n=11) groups. The study was conducted ten sessions in total, 3 hours once a week, between September and October 2019. Socio-Demographic Questionnaire Form and "Maslach Burnout Scale" were used as data collection tools. Results: While there was a decrease in the burnout levels of the school counselors, in the experimental group after psychodrama, no significant change was found in the measurements made in the control group. In particular, a statistically significant difference (p <0.002) was found after psychodrama in the Emotional Exhaustion Sub-dimension of the Experiment group. Conclusion: Psychodrama is an effective method in reducing burnout.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ŞİMŞEK, Ç., ARDIÇ, E., YILDIRIM, E. A. (2022). Rehber Öğretmelerde Psikodramanın Tükenmişlik Düzeyine Etkisi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, Cilt: 12 - Sayı: 67, 619–628. https://ajindex.com/articles/857548

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Janighorban, M., Dadkhahtehrani, T., Najimi, A., & Hafezi, S. (2020). The correlation between psychological empowerment and job burnout in midwives working in the labor ward of hospitals. Iran J Nurs Midwifery Res, 5(2), 128–133. https://doi.org/10.4103/ijnmr.IJNMR_100_19
  2. Kaya, N., Kaya, H., Ayık, S., & Uygur, E. (2010). Burnout in nurses working in a public hospital. International Journal of Human Sciences, 7(1), 401-410.
  3. Karataş, Z., & Gökçakan, Z, (2009). Investigation of the effect of group practices using psychodrama techniques on reducing aggression in adolescents. Turkish Journal of Psychiatry, 20(4), 357-366.
  4. Orkibi, H., & Feniger-Schaal, R. (2019). Integrative systematic review of psychodrama psychotherapy research: Trends and methodological implications. PloS one, 14(2), 1-26, e0212575. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0212575
  5. Chung, S. F. (2013). A review of psychodrama and group process. International Journal of Social Work and Human Services Practice, 1 (2), 105-14. DOI: 10.13189/ijrh.2013.010204 Jacobs, E. E., Masson, R. L., & Harvill, R. L. (2012).
  6. Group counseling, Canada: Brooks/Cole Thomson Learning: pp 340.-341. Vural, P., Akkaya, C., Küçükparlak, I., Ercan, I., & Eracar, N. (2014). Psychodramatic group psychotherapy as a parental intervention in attention deficit hyperactivity disorder: A preliminary study. The Arts in Psychotherapy, 41(3), 233-9. http://doi.org/10.1016/j.aip.2014.02.004
  7. Terzioğlu, C., & Özkan, B. (2018). Psychodrama and the emotional state of women dealing with infertility. Sexuality and Disability, 36(1), 87-99. https://doi.org/10.1007/s11195-017-9514-8
  8. Sproesser, E., Viana, M. A., Quagliato, E. M., & de Souza, E. A. P. (2010). The effect of psychotherapy in patients with Psychodrama: A controlled study. Parkinsonism & Related Disorders, 16(4), 298-300. https://doi.org/10.1016/j.parkreldis.2009.08.008
  9. Şimşek, Ç., Küçük, L., & Yıldırım, E. A. (2019). Psychodrama practices in adolescents. JAREN, 5(3), 241-8. https://doi.org/10.5222/jaren.2019.48030
  10. Maslach, C., & Jackson, S. E. (1981). The measurement of experienced burnout. Journal Of Occupational Behaviour 2(2),99-113. https://doi.org/10.1002/job.4030020205
  11. Ergin, C. (1992). Burnout in doctors and nurses and adaptation of Maslach Burnout Scale [Congress presentation]. VII. National Psychology Congress, Ankara,
  12. Turkey. Çapri, B. (2006). Turkish adaptation of the Burnout Scale: A validity and reliability study. Mersin University Journal of Education Faculty, 2(1), 6