KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Sağlıkta Performans ve Kalite Dergisi / 2018 / Cilt: 14 - Sayı: 2

Çocuk Sağlığı ve Sağlık Okuryazarlığı

Sevil Çınar
Ayşe Ay
Handan Boztepe
Sayfa
25–39
Yayın Tarihi
2018-05-15
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Toplumun sağlık okuryazarlığına ilişkin sorunlara ilişkin farkındalığını artırmak ve bu soruna yönelik öneriler sunmak için ulusal çaba harcanmalıdır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Sağlık okuryazarlığı, bakıma erişim ve tedaviye uyum da dahil olmak üzere sağlık hizmetinin tüm yönleriyle ilgili konularda vazgeçilmez, ancak çoğunlukla göz ardı edilen bir yetkinlik alanıdır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çocuklar, sağlık bakımında yetişkin denetiminin etkisi altındadır ancak bir çocuğun sağlık okuryazarlığının, etiketleri okumak, ilaç almak veya karar vermek açısından sağlık sonuçlarıyla doğrudan ilişkili olabileceği birçok durum vardır.
💡
Sonuç & Katkı:Toplumun sağlık okuryazarlığına ilişkin sorunlara ilişkin farkındalığını artırmak ve bu soruna yönelik öneriler sunmak için ulusal çaba harcanmalıdır.
🔬Tür:Literatür & Derleme Çalışması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Çocuk · Sağlık Okuryazarlığı · Sağlık Eğitimi

Özet

Sağlık okuryazarlığı, bakıma erişim ve tedaviye uyum da dahil olmak üzere sağlık hizmetinin tüm yönleriyle ilgili konularda vazgeçilmez, ancak çoğunlukla göz ardı edilen bir yetkinlik alanıdır. Çocukların kendi öz bakımlarına katıldıklarına dair kanıtların olmasına rağmen, çocuk sağlık okuryazarlığının geçerli ölçütlerinin eksikliği nedeniyle sınırlı sayıda çalışma vardır. Sağlık okuryazarlığını ölçmek için kullanılan araçların çoğu sadece kelimeyi tanıma veya okuma becerisini ölçtüğü için yetersizdir. Ayrıca çocuklar ve adölesanlar için sağlık okuryazarlığı araçları sınırlı sayıdadır. Çocuklar, sağlık bakımında yetişkin denetiminin etkisi altındadır ancak bir çocuğun sağlık okuryazarlığının, etiketleri okumak, ilaç almak veya karar vermek açısından sağlık sonuçlarıyla doğrudan ilişkili olabileceği birçok durum vardır. Ebeveynler, sağlık çalışanları, kitle iletişim araçları ve akranlarından sağlık alanı ile ilgili bilgi edinmekte ve edindikleri bu bilgilerle oluşturdukları sağlık okuryazarlık becerilerini, çocuklarının günlük temel bakımlarını karşılamak için kullanmaktadırlar. Ebeveynlerin sağlık okuryazarlık düzeyleri ile hem kendileri, hem de çocuklarının sağlık sonuçları arasında ilişki bulunduğunu bildiren çalışmalar vardır Literatürde yetersiz sağlık okuryazarlık düzeyine sahip ailelerin çocuklarının yeterli düzeyde sağlık okuryazarlık becerisi olan ailelerin çocuklarına göre daha fazla hasta olduğu bildirilmiştir. Toplumun sağlık okuryazarlığına ilişkin sorunlara ilişkin farkındalığını artırmak ve bu soruna yönelik öneriler sunmak için ulusal çaba harcanmalıdır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Çınar, S., Ay, A., Boztepe, H. (2018). Çocuk Sağlığı ve Sağlık Okuryazarlığı. Sağlıkta Performans ve Kalite Dergisi, Cilt: 14 - Sayı: 2, 25–39. https://ajindex.com/articles/843254

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (11)

  1. Sorensen K, Van den Broucke S, Fullam J, Doyle G, Pelikan J, Slonsk, Z, et al. (2012). Health literacy and public health: A systematic review and ıntegration of definitions and models. BMC Public Health; 12 (80):1-13
  2. Australian commission on safety and quality in health care. consumers, the health system and health literacy (2013). Taking action to ımprove safety and quality. Consultation Paper. Sydney
  3. Yin HS, Forbis SG, Dreyer BP. (2007). Health literacy and pediatric health. Curr Probl Pediatr Adolesc Health Care; 37 (7): 258–286 4. US Department of Health and Human Services. (2010). Office of disease prevention and health promotion. national action plan to ımprove health literacy. Washington DC: Author; www.health.gov/communication/hlactionplan
  4. HLS-EU Consortıum. Comparative report of health literacy in eight EU member states. (2012). The European Health Literacy Survey HLS-EU (http://www.health-literacy.eu, erişim: 22.08.2017
  5. Kickbusch I, Pelikan JM, Apfel F, Tsouros AD. (2013). World Health Organization, Health Literacy the Solid Facts. WHO Regional Office for Europe, Copenhagen
  6. Nielsen-Bohlman L, Panzer AM, Kindig DA. (2004). Committee on Health Literacy. Health Literacy: A Prescription to End Confusion. Washington, DC: National Academies Press
  7. Birru MS, Monaco VM, Charles L, Drew H, Njie V, Bierria T, et al. (2004). Internet usage by low-literacy adults seeking health information: an observational analysis. Journal of Medical Internet Research; 6 (3)
  8. Tokuda Y. Doba N, Butler JP, Paasche-Orlow M.K. (2009). Health literacy and physical and psychological wellbeing in Japanese adults, Patient Education and Counseling; 75: 411–417
  9. Kindig DA, Panzer AM, Nielsen-Bohlman L. (Eds.). (2004). Health literacy: a prescription to end confusion. National Academies Press, 11. Yılmaz F, Çolak YM, Ersoy K. (2010). Sağlık Okuryazarlığının Hasta Hekim İletişimi Üzerine Etkisi, IV. Sağlık ve Hastane İdaresi kongresi, Antalya
  10. Pfızer ve Türkiye ve Toplum Gönüllüleri Vakfı. (2005). Gençlere Sağlık Projesi, Erişim:[http://www.pfizer.com.tr/sites/tr/articlefr/Pages/Genclere.aspx], Erişim tarihi:07.08.2017, 13. Çok Paydaşlı Sağlık Sorumluluğunu Geliştirme Programı (2013-2023). (2014). T.C. Sağlık Bakanlığı Yayınları, Ankara
  11. Sharaideh R, Wazaify M, Albsoul-Younes AM. (2013). Knowledge and attitude of school children in Amman/Jordan toward the appropriate use of medicines: A cross-sectional study. Saudi Pharmaceutical Journal; 21 (1