KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Life Sciences / 2019 / Cilt: 14 - Sayı: 4

Travelbee Kuramı’na Göre Verilen Kişilerarası İletişim Eğitiminin Ebelerin İletişim Becerilerine ve Annelerin Doğum Memnuniyetine Etkisi

Selda İLDAN ÇALIM
Aynur SARUHAN
Sayfa
104–121
Yayın Tarihi
2019-10-26
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Çalışma sonucunda, ebelerin eğitim öncesi ve sonrası Empati Beceri Ölçeği puan ortalaması ile İletişim Beceri Davranışlarının gözlem puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık olduğu (p<0.05).

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırma, Travelbee Kuramı’na göre verilen iletişim eğitiminin ebelerin kişilerarası iletişim becerilerine ve annelerin doğum memnuniyetine etkisini incelemek amacıyla yapılmış, yarı deneysel tipte bir çalışmadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Travelbee Kuramı’na göre yapılandırılmış kişilerarası iletişim eğitiminden önce ve eğitimden sonra hem ebelerin (n=17) iletişim becerileri hem de annelerin (n=220) doğum memnuniyetleri incelenmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Çalışma sonucunda, ebelerin eğitim öncesi ve sonrası Empati Beceri Ölçeği puan ortalaması ile İletişim Beceri Davranışlarının gözlem puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık olduğu (p<0.05).
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Travelbee Kuramı · Doğum Memnuniyeti · Kişilerarası İletişim Eğitimi

Özet

Bu araştırma, Travelbee Kuramı’na göre verilen iletişim eğitiminin ebelerin kişilerarası iletişim becerilerine ve annelerin doğum memnuniyetine etkisini incelemek amacıyla yapılmış, yarı deneysel tipte bir çalışmadır. Travelbee Kuramı’na göre yapılandırılmış kişilerarası iletişim eğitiminden önce ve eğitimden sonra hem ebelerin (n=17) iletişim becerileri hem de annelerin (n=220) doğum memnuniyetleri incelenmiştir. Çalışma sonucunda, ebelerin eğitim öncesi ve sonrası Empati Beceri Ölçeği puan ortalaması ile İletişim Beceri Davranışlarının gözlem puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık olduğu (p<0.05). Empati Eğilim Ölçeği puanı ile iletişim Becerileri Değerlendirme Ölçeği puan ortalamaları arasında fark olmadığı (p>0.05) bulunmuştur. Ebelerin iletişim eğitiminden önce ve sonra, normal doğum yapan kadınların Normal Doğumda Anne Memnuniyet Ölçek puan ortalamaları arasında istatistiksel anlamda fark bulunmuştur (p<0.05). Travelbee Kuramı’na göre ebelere verilen iletişim eğitimi, ebelerin empati ve iletişim becerilerini geliştirmiş; doğumda bakım verdikleri kadınların memnuniyeti artmıştır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ÇALIM, S. İ., SARUHAN, A. (2019). Travelbee Kuramı’na Göre Verilen Kişilerarası İletişim Eğitiminin Ebelerin İletişim Becerilerine ve Annelerin Doğum Memnuniyetine Etkisi. Life Sciences, Cilt: 14 - Sayı: 4, 104–121. https://ajindex.com/articles/838481

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (17)

  1. Babadağlı, B., Erim, S.E., ve Erdoğan, S., (2006). Hekim ve Hemşirelerin Hastayla İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 1(3):52-68
  2. Terakye, G., (1994). Hemşirelikte İletişim ve Hasta Hemşire İlişkileri. Ankara: Aydoğdu Ofset
  3. Velioğlu, P., (2012). Hemşirelikte Kavram ve Kuramlar
  4. Baskı. İstanbul: Akademi Basın ve Yayıncılık
  5. Gray, B., (2009). The Emotional Labour of Nursing Defining and Managing Emotions in Nursing Work. Nurse Education Today, 29(2):168–175. doi: 10.1016/j.nedt.2008.08.003
  6. Travelbee, J., (1971). Interpersonal Aspects of Nursing. Second Edition. Philadelphia: F.A.Davis Company
  7. Travelbee, J., (1969). Intervention in Psychiatric Nursing: Process in the One-To One Relationship. Philadelphia: F.A.Davis Company
  8. Velioğlu, P., Pektekin, Ç., and Şanlı, T., (1991). Hemşirelikte Kişilerarası İlişkiler. Geylan R, editör. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Ders Kitapları; Yayın No: 102/Hki
  9. Slade, P., MacPherson, S.A., Hume, A., and Maresh, M., (1993). Expectations, Experiences and Satisfaction with Labour. Br J Clin Psychol, 32(4):469-83
  10. Sosa, G., Crozier. K., and Robinson. J., (2012). What is Meant by One-to-one Support in Labour: Analysing the Concept. Midwifery, 28(4):451–457. doi: 10.1016/j.midw.2011.07.001
  11. Iliadou, M., (2012). Supporting Women in labour. Health Science Journal (July–September), 6(3):385-389
  12. Şahin, Ş. ve Owen, M.D., (2006). Doğum Ağrısının Mekanizması ve Etkileri. Ağrısız Doğum Ve Sezaryende Anestezi. İstanbul: Nobel&Güneş Tıp Kitabevi, ss:13-23
  13. Akhavan, S. and Lundgren, I., (2013). Midwives’ Experiences of Doula Support for Immigrant Women in Sweden—A Qualitative Study. Midwifery, 29(1):407–415. doi: 10.1016/j.midw.2010.11.004
  14. Saydam, B.K., (2015). Doğum Eylemi. Kadın Sağlığı (Editör: Şirin, A. ve Kavlak, O.). İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri, 2.Baskı, ss:412-422
  15. Ertem, G., (2015). Doğumda Analjezi ve Anestezi. Kadın Sağlığı (Editör:Şirin A.ve Kavlak O.). İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri, 2. Baskı, ss:424-426
  16. Dahlberg, U. and Aune, I., (2013). The Woman’s Birth Experience—The Effect of İnterpersonal Relationships. Midwifery, 29(4):407-15
  17. McLachian, H.L., Forster, D.A., Colins, R., and Hegarty, K., (2011). Identifying and Supporting Women with Psychosocial İssues during the Postnatal Period: Evaluating an Educational İntervention For Midwives Using A Before-and-After Survey. Midwifery, Volume: