Dergiler / Kesit Akademi Dergisi / 2019 / Sayı: 20

ÇOK KRİTERLİ KARAR DESTEK YAPISINDA KONJOİNT ANALİZİ: ÜNİVERSİTE TERCİH ÖRNEĞİ

CONJOINT ANALYSIS IN MULTI-CRITERIA DECISION SUPPORT STRUCTURE: CASE OF UNIVERSITY PREFERENCE

Sayfa
266–280
Yayın Tarihi
2019-06-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Gibi sorular veliler, öğrencileri ve öğretim üyelerinin kafalarını meşgul ederken yapılan bu çalışma öğrencilerin şu anki eğitim sisteminde karar verirken geçtikleri süreç içerisinde aradıkları kriterleri göz önüne bulundurarak ve bu kriterlerden hangilerini daha öncelikli tercih ettiklerini değerlendirerek bir sonuç ortaya koymuştur.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Ülke genelinde hali hazırda sürmekte olan eğitim kalitesi ne kadar iyi, verilen eğitim yeterli mi, müfredat güncel mi?
📊
Temel Bulgular & Veri:Gibi sorular veliler, öğrencileri ve öğretim üyelerinin kafalarını meşgul ederken yapılan bu çalışma öğrencilerin şu anki eğitim sisteminde karar verirken geçtikleri süreç içerisinde aradıkları kriterleri göz önüne bulundurarak ve bu kriterlerden hangilerini daha öncelikli tercih ettiklerini değerlendirerek bir sonuç ortaya koymuştur.
💡
Sonuç & Katkı:Analiz sonucu çalışmada değerlendirilmiştir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Üniversite Tercihi · Konjoint Analizi · Seçime Dayalı Konjoint Analizi

Özet

Ülke genelinde hali hazırda sürmekte olan eğitim kalitesi ne kadar iyi, verilen eğitim yeterli mi, müfredat güncel mi? Gibi sorular veliler, öğrencileri ve öğretim üyelerinin kafalarını meşgul ederken yapılan bu çalışma öğrencilerin şu anki eğitim sisteminde karar verirken geçtikleri süreç içerisinde aradıkları kriterleri göz önüne bulundurarak ve bu kriterlerden hangilerini daha öncelikli tercih ettiklerini değerlendirerek bir sonuç ortaya koymuştur. En çok tercih edilen devlet ve vakıf üniversitelerini ele alarak bunların öğrenciye sağladıkları Sosyal ve Spor faaliyetleri, Aile ve Arkadaşların Önerisi, Bölüm ve İş Olanakları, Üniversite Üyelerinin Prestiji, Üniversitenin İtibarı gibi alanlarda değerlendirmeye tabi tutulmuştur. 100 kişinin katıldığı araştırmada kapsamında Andriani Kusumawati’nin yaptığı Understanding Student Choice Criteria for Selecting an Indonesian Public University: A Conjoint Analysis Approach çalışmasından yola çıkılarak kriterler belirlenmiştir. Analiz sonucu çalışmada değerlendirilmiştir.

Abstract

Today, the issue of decision making in multi-criteria structures is of great importan-ce. University selection in particular is a comprehensive example with many criteria included in this topic. The preference period that students face after they take the university exam is a period in which anxiety levels and stress levels are high. This process requires a thorough investigation of many existing criteria, including not only the students but also their families and advisors. Throughout the country; " how good is the quality of education already in progress, is the education provided sufficient, is the curriculum up to date?"such questions preoccupy the heads of pa-rents, students and faculty members. This study aimed to produce a result by taking into account the criteria that the students are looking for during the process of ma-king decisions in the current education system and evaluating which of these crite-ria they prefer first. Within the scope of this aim, the most preferred state and foun-dation universities were considered and the social and sports activities they provi-ded to the students, the suggestions of family and friends, department and job op-portunities, the prestige of the University members, the reputation of the University were evaluated. 100 people participated in the research, according to the selected cir-teria from Andriani Kusumawati's study called Understanding Student Choice Cri-teria for Selecting an Indonesian Public University: a Conjoint Analysis Approach. This research has a guiding nature in determining the University's position in the selection order of factors such as having good faculty members and having laborato-ries for students to use.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

HANAYLI, M. C., SEBETCİ, Ö. (2019). ÇOK KRİTERLİ KARAR DESTEK YAPISINDA KONJOİNT ANALİZİ: ÜNİVERSİTE TERCİH ÖRNEĞİ. Kesit Akademi Dergisi, Sayı: 20, 266–280. https://ajindex.com/articles/837261

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (13)

  1. Aydın, N., & Yalçın, E. (2016). Seçime Dayalı Konjoint Analizi Ve Bir Uygulama. Sosyal Bilimler Dergisi(50), 26-48.
  2. Bacanlı, H. (1999). Üniversite Öğrencilerinin Değer Tercihleri. Kuram ve Uygulamada Egitim Yönetimi Dergisi, 597-610.
  3. Beusterien, K., Grinspan, J., Kuchuk, I., Mazzarello, S., Dent, S., Gertler, S., & Clemons, M. (2014). Use of conjoint analysis to assess breast cancer patient preferences for chemotherapy side effects. The Oncologist, 19(2), 127-134.
  4. Bradlow, E. T. (2005). Current İssues and a 'Wish List' For Conjoint Analysis. Applied Stochastic Models in Business and İndustry, 21(4-5), 319-323.
  5. Briggs, S. (2006). An exploratory study of the factors influencing undergraduate student choice: the case of higher education in Scotland. Studies in Higher Education, 705-722.
  6. DesJardins, S. L., Ahlburg, D. A., & McCall, B. (1999). An integrated model of application,admission, enrollment, and financial aid. The Journal of Higher Education, 381-429.
  7. Dinç, Y. (2010). Konjoint Analizi ve Otomobil Seçim Kriterleri Üzerine Bir Uygulama. İstanbul: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ercan, H. (2011). Üniversite Seçiminde Öğrenci Algıları ve Türk Üniversitelerinin Konumlandırılması. İstanbul: İnstanbul Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. Göksu, A., & Güngör, İ. (2008). Bulanık Analitik Hiyerarşik Proses Ve Üniversite Tercih Sıralamasında Uygulanması. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 13(3), 1-26.
  8. Green, P. E., & Rao, V. R. (1971). Conjoint measurement-for quantifying judgmental data. Journal of Marketing research, 355-363.
  9. Green, P. E., & Srinivasan, V. (1990). Conjoint analysis in marketing: new developments with implications for research and practice. Journal of marketing, 3-19.
  10. Green, P. E., Krieger, A. M., & Wind, Y. (2001). Thirty years of conjoint analysis: Reflections and prospects. Interfaces, 31(3_supplement), 56-73.
  11. Gürbüz, H., & Kaygısız, Z. (2004). Konjoint Analizi ve Ulaşım Sektör Pazarı Üzerine Bir Çalışma. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 9(1), 139-148.
  12. Hair, F. H., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (1995). Multivariate Data Analysis with Readings. New Jersey: Prentice Hall. Hossler, D., & Gallagher, K. S. (1987). Studying Student College Choice. A Three Phase Model And The Implications For Policy Makers. College and University, 207-221.
  13. Hossler, D., Braxton, J., & Coopersmith, G. (1989). Understanding student college choic