✨
Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI Insight⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)
Elde edilen verilere göre, felsefe öğretmenlerinin çok fazla değişik öğretim yöntemlerini kullanmadıkları sonucuna ulaşılmıştır.
📌 3 Maddede Bu Makale
🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışma ile, felsefe öğretmenlerinin derslerinde kullandıkları öğretim yöntemlerinin hangi düzeyde olduğu belirlenmeye çalışılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmanın evrenini Erzurum il merkezindeki felsefe öğretmenleri ile öğrenciler; örneklemini ise, random yoluyla seçilen 20 öğretmen ve 210 öğrenci oluşturmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Elde edilen verilere göre, felsefe öğretmenlerinin çok fazla değişik öğretim yöntemlerini kullanmadıkları sonucuna ulaşılmıştır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Felsefe · Felsefe Öğretimi · Öğretim Yöntemleri
Özet
Bu çalışma ile, felsefe öğretmenlerinin derslerinde kullandıkları öğretim yöntemlerinin hangi düzeyde olduğu belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın evrenini Erzurum il merkezindeki felsefe öğretmenleri ile öğrenciler; örneklemini ise, random yoluyla seçilen 20 öğretmen ve 210 öğrenci oluşturmaktadır. Elde edilen verilere göre, felsefe öğretmenlerinin çok fazla değişik öğretim yöntemlerini kullanmadıkları sonucuna ulaşılmıştır. Sonuca göre de bazı önerilere gidilmiştir.
Anahtar kelimeler
🔖
Bu Makaleye Atıf Yap
YILMAZ, Z., CİHAN, M., ŞAHİN, Ç. (2010). FELSEFE ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİNİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. Educational Academic Research, Cilt: 0 - Sayı: 11, 199–213. https://ajindex.com/articles/825649