Dergiler / Educational Academic Research / 2005 / Cilt: 0 - Sayı: 12

OYUNLAŞTIRMA YÖNTEMİNİN DİL ÖĞRETİMİNDE YERİ, ÖNEMİ VE BAZI İNGİLİZ ARAŞTIRMACILARIN BU YÖNTEMLE İLGİLİ TESPİTLERİ

Sayfa
6–18
Yayın Tarihi
2010-12-04
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu makalede, oyunlaştırma yönteminin ilköğretimdeki önemi ve İngiltere ilköğretim okullarındaki bazı uygulamaları üzerinde durulmuştur.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:İlköğretim okullarında; öğrencilerin dil öğretimi sürecinde ilgilerinin sık sık azaldığı görülür.
📊
Temel Bulgular & Veri:Uygulamalı drama etkinlikleri öğrencileri okumaya ilgilerini arttırmada motivasyon sağlayabilir.
💡
Sonuç & Katkı:Bu makalede, oyunlaştırma yönteminin ilköğretimdeki önemi ve İngiltere ilköğretim okullarındaki bazı uygulamaları üzerinde durulmuştur.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:İlköğretim · Türkçe · dil

Özet

İlköğretim okullarında; öğrencilerin dil öğretimi sürecinde ilgilerinin sık sık azaldığı görülür. Öğrenciler, dil becerilerini geliştirmek için pek çok araç gereç ve öğretim teknolojisiyle beraber Silgi ve beceriye ihtiyaç duyarlar. Oyunlaştırma yöntemi, ilköğretim öğrencilerini ana dili eğitimine motive etmek için kullanılmaktadır. Uygulamalı drama etkinlikleri öğrencileri okumaya ilgilerini arttırmada motivasyon sağlayabilir. Bu makalede, oyunlaştırma yönteminin ilköğretimdeki önemi ve İngiltere ilköğretim okullarındaki bazı uygulamaları üzerinde durulmuştur.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KIRKKILIÇ, H. A., KILIÇ, Y., TOPAL, Y. (2010). OYUNLAŞTIRMA YÖNTEMİNİN DİL ÖĞRETİMİNDE YERİ, ÖNEMİ VE BAZI İNGİLİZ ARAŞTIRMACILARIN BU YÖNTEMLE İLGİLİ TESPİTLERİ. Educational Academic Research, Cilt: 0 - Sayı: 12, 6–18. https://ajindex.com/articles/825617

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...