Dergiler / Sağlık Akademisi Kastamonu / 2020 / Cilt: 5 - Sayı: 1

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI VE İMAJ ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Sayfa
19–36
Yayın Tarihi
2020-04-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Hemşirelik Mesleğine Yönelik İmaj Ölçeğinin bulguları değerlendirildiğinde “çalışma koşulları” değerlendiren sorulara verilen cevapların ortalaması (3,861 ± 1,115); “eğitim” “cinsiyet” “mesleki nitelikler” “mesleki statü” “dış görünümü” değerlendiren sorulara verilen cevapların ortalaması sırasıyla (3,588 ± 0,779); (3,053 ± 0,894); (3,815 ± 1,103); (3,498 ± 1,079); (3,652 ± 1,078) olup “Ölçek toplam puan ortalaması (3,578 ± 0,827) olarak saptanmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırma, öğrencilerin sosyodemografik yapıları çerçevesinde hemşirelik mesleğine yönelik tutumları ve imaj algıları arasındaki ilişkiyi değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Tanımlayıcı olarak planlanan bu çalışma Şubat 2017-Mart 2017 tarihleri arasında bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümünde okuyan 1.
💡
Sonuç & Katkı:Hemşirelik Mesleğine Yönelik İmaj Ölçeğinin bulguları değerlendirildiğinde “çalışma koşulları” değerlendiren sorulara verilen cevapların ortalaması (3,861 ± 1,115); “eğitim” “cinsiyet” “mesleki nitelikler” “mesleki statü” “dış görünümü” değerlendiren sorulara verilen cevapların ortalaması sırasıyla (3,588 ± 0,779); (3,053 ± 0,894); (3,815 ± 1,103); (3,498 ± 1,079); (3,652 ± 1,078) olup “Ölçek toplam puan ortalaması (3,578 ± 0,827) olarak saptanmıştır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2017 Verileri
⚙️Değişkenler:Hemşirelik Tutumu · Hemşirelik İmajı

Özet

Bu araştırma, öğrencilerin sosyodemografik yapıları çerçevesinde hemşirelik mesleğine yönelik tutumları ve imaj algıları arasındaki ilişkiyi değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Tanımlayıcı olarak planlanan bu çalışma Şubat 2017-Mart 2017 tarihleri arasında bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümünde okuyan 1. Ve 4. Sınıf hemşirelik öğrencilerin katılımı ile yapılmıştır. Veriler öğrenci ve ailelerinin sosyodemografik özelliklerini ve meslek tercihine ilişkin bilgileri içeren “Veri Toplama Formu” “Hemşirelik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği ”,“Hemşirelik Mesleğine Yönelik İmaj Ölçeği ” kullanılarak toplanmıştır. Araştırma kapsamındaki öğrencilerin yaş ortalamasının 20,9217± 2,32935 (18-24) olduğu, %56,3’ünün 1.sınıfta, %43,7’sinin 4.sınıfta okuduğu %73,2’sinin “isteyerek”, yaklaşık yarısının (%49,4) iş bulma olanağının fazla olması nedeniyle hemşirelik mesleğini seçtiği saptanmıştır. Hemşirelik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği ve Alt Boyutları değerlendirildiğinde öğrencilerin “hemşirelik mesleğinin özellikleri” alt boyutundan ortalama (73,440 ± 13,644); puan “hemşirelik mesleğini tercih etme durumu” alt boyutundan (43,420 ± 7,038); puan “hemşirelik mesleğinin genel durumuna ilişkin tutum” alt boyutundan ortalama (27,910 ± 3,718); puan “ölçek toplam puan ortalamasının (148,810 ± 21,663); puan olduğu belirlenmiştir. Hemşirelik Mesleğine Yönelik İmaj Ölçeğinin bulguları değerlendirildiğinde “çalışma koşulları” değerlendiren sorulara verilen cevapların ortalaması (3,861 ± 1,115); “eğitim” “cinsiyet” “mesleki nitelikler” “mesleki statü” “dış görünümü” değerlendiren sorulara verilen cevapların ortalaması sırasıyla (3,588 ± 0,779); (3,053 ± 0,894); (3,815 ± 1,103); (3,498 ± 1,079); (3,652 ± 1,078) olup “Ölçek toplam puan ortalaması (3,578 ± 0,827) olarak saptanmıştır. Sonuç olarak, hemşirelik mesleğinin özellikleri, hemşirelik mesleğini tercih etme durumu, hemşirelik mesleğinin genel durumuna ilişkin tutum, çalışma koşulları, eğitim, mesleki nitelikler, mesleki statü ve dış görünümden etkilenmektedir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

SEVAL, M., Sönmez, M. (2020). HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI VE İMAJ ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Sağlık Akademisi Kastamonu, Cilt: 5 - Sayı: 1, 19–36. https://ajindex.com/articles/798193

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (2)

  1. Referans 1 Al-Omar, B. A. (2004). Knowledge, attitudes and intention of high school students towards the nursing profession in Riyadh city, Saudi Arabia. Saudi Medical Journal 25(2), 150-155. Referans 2 Altuğ-Özsoy, S., Uysal, A., Bayık, A., & Erefe, İ. (1999). Hemşire öğrencilerin mesleğe ilişkin görüşlerinin ileriye dönük incelenmesi. II. Ulusal Hemşirelik Kongresi Bildirileri, Erzurum Referans 3 Andsoy, I.I.,Güngör, T., & Bayburtoğlu, T. (2012). Karabük üniversitesi sağlık yüksek okulu öğrencilerinin hemşireliği tercih etme nedenleri ve mesleğin geleceği ile ilgili görüşleri. Balikesir Sağlik Bil Derg, 1(1), 124-130. Referans 4 Beydağ, K.D., Gündüz, A., & Gök Özer F. (2008). Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin eğitimlerine ve mesleklerine bakış açıları, meslekten beklentileri. Pamukkale Tıp Dergisi, 1(3), 137-142. Referans 5 Bregman, G., & Killen, M. (1999). Adolescents’ and young adults’ reasoning about career choice and the role of parental influence. Journal of Research on Adolescence, 9, 253-275. Referans 6 Bozkır, G., Taşcı, N., Arsak, A., Balgı, Ö., Kaya, E., Güngör, N., Pekmezci, K., İktu F, Kavlu, B., & Çelik, S. (2008) Genel Lise son sınıf ve Sağlık Yüksekokulu’ndaki erkek öğrencilerin hemşireliğe bakışı. Üniversite ve Toplum, 8(1), 54-71. Referans 7 Bölükbaş, N., & Paydaş,M., (2009). Erkek hemşirelerin kendilerinin ve çevrelerinin mesleği algılaması. Hemşirelik Ve Ebelikte Kültürlerarası Yaklaşım Sempozyum Kitabı. 9-11
  2. Nisan, Çanakkale ss:142. Referans 8 Buzlu, S., & Kutlu, Y. (1997). İstanbul Üniversitesi Florence Nigthingale Hemşirelik Yüksekokulu öğrencilerinin hemşireliğe ve mezuniyet sonrasına ilişkin düşünceleri. Uluslararası Katılımlı IV. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Sempozyumu Kitabı, Kıbrıs, 10-12 Eylül, s. 64-68. Referans 9 Can, Ş. (2010). Tezsiz yüksek lisans öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları. Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 24, 13-28. Referans 10 Çelikkalp, Ü., Aydın, A., & Temel, M. (2010). Bir Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü öğrencilerinin aldıkları eğitime ilişkin görüşleri. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi,3(2),1422-1429. Referans 11 Çıtak Tunç, G., Akansel, N., & Özdemir,A. (2010). Hemşirelik ve sağlık memurluğu öğrencilerinin meslek seçimlerini etkileyen faktörler. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanat Dergisi, 3(1),24-31. Referans 12 Çoban, İ. G., & Kaşıkçı, M. (2011). Development of the Attitude Scale for Nursing Profession. International Journal of