KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi / 2026 / Sayı: 15

Sağlık Bakım Profesyoneli Olarak Yetişecek Öğrencilerin Ruhsal Durumları ve Yaklaşımlar

The Psychological Conditions of the Students Who Will Graduate as Health Care Professional

NESRİN Aştı
GÜLTER Acar
HATİCE Bağcı
İSMAİL Bağcı
Sayfa
25–35
Yayın Tarihi
2005-12-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ruhsal durum değerlendirilmesinde öğrencilerin çoğunluğunun (%56) ruhsal durumları sağlıklı bulunmuş olup %36’sının uyarı ve %8’inin rehberlik-danışmanlık düzeyinde sorunlar yaşadıkları belirlenmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışma, gelecekte sağlık bakım profesyoneli olacak öğrencilerin ruhsal durumlarının ve yaklaşımlarının değerlendirilmesi amacı ile tanımlayıcı olarak planlanmıştır..
📊
Temel Bulgular & Veri:Çalışmanın örneklemini Fethiye Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin tamamı oluşturmuştur (N=154).
💡
Sonuç & Katkı:Ruhsal durum değerlendirilmesinde öğrencilerin çoğunluğunun (%56) ruhsal durumları sağlıklı bulunmuş olup %36’sının uyarı ve %8’inin rehberlik-danışmanlık düzeyinde sorunlar yaşadıkları belirlenmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Kısa Semptom Envanteri · Gençlik · Öğrenci

Özet

Bu çalışma, gelecekte sağlık bakım profesyoneli olacak öğrencilerin ruhsal durumlarının ve yaklaşımlarının değerlendirilmesi amacı ile tanımlayıcı olarak planlanmıştır.. Çalışmanın örneklemini Fethiye Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin tamamı oluşturmuştur (N=154). Veriler Kısa Semptom Envanteri (KSE) kullanılarak toplanmıştır. Araştırmaya alınan öğrencilerin çoğunluğunu kız (%67.5), normal lise mezunu (%59), babası çalışan (%46.8), annesi çalışmayan ev hanımı olan (%90.9), 3 ve üzeri kardeşe sahip (%44.2) ve ailesi Ege bölgesinde oturanlar(%38.3) oluşturmaktadır. Ruhsal durum değerlendirilmesinde öğrencilerin çoğunluğunun (%56) ruhsal durumları sağlıklı bulunmuş olup %36’sının uyarı ve %8’inin rehberlik-danışmanlık düzeyinde sorunlar yaşadıkları belirlenmiştir.

Abstract

Bu çalışma, gelecekte sağlık bakım profesyoneli olacak öğrencilerin ruhsal durumlarının ve yaklaşımlarının değerlendirilmesi amacı ile tanımlayıcı olarak planlanmıştır.. Çalışmanın örneklemini Fethiye Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin tamamı oluşturmuştur (N=154). Veriler Kısa Semptom Envanteri (KSE) kullanılarak toplanmıştır. Araştırmaya alınan öğrencilerin çoğunluğunu kız (%67.5), normal lise mezunu (%59), babası çalışan (%46.8), annesi çalışmayan ev hanımı olan (%90.9), 3 ve üzeri kardeşe sahip (%44.2) ve ailesi Ege bölgesinde oturanlar(%38.3) oluşturmaktadır. Ruhsal durum değerlendirilmesinde öğrencilerin çoğunluğunun (%56) ruhsal durumları sağlıklı bulunmuş olup %36’sının uyarı ve %8’inin rehberlik-danışmanlık düzeyinde sorunlar yaşadıkları belirlenmiştir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Aştı, N., Acar, G., Bağcı, H., Bağcı, İ. (2005). Sağlık Bakım Profesyoneli Olarak Yetişecek Öğrencilerin Ruhsal Durumları ve Yaklaşımlar. Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi, Sayı: 15, 25–35. https://ajindex.com/articles/79748

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (11)

  1. Aştı N, Ergende Kendilik Kavramı İle Aile ve Ruh Sağlığı İlişkisi, Milli Pediatri Derneği Program ve Özet Kitabı, İstanbul,1997.
  2. Aştı N.,Kelleci M.,ve ark, Bir ilköğretim Okulu Öğrencilerinin Ruhsal Durumlarının Değerlendirilmesi, İstanbul,2001.
  3. Çuhadaroğlu F,Üniversite Öğrencilerinde Psikiyatrik Semptom Dağılımı, 22.Ulusal Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Kongresi, Marmaris,1986.
  4. Dağ İ,Belirti Tarama Listesi(SCL90 R),Üniversite öğrencileri Güvenirliği ve Geçerliği. Türk Psikiyatri Dergisi, 2 1991,s 5-12.
  5. Karapınar İ, Erzurum Kız Meslek Lisesi Öğrencilerinde Ruhsal Belirtiler Dağılımı, 28.Ulusal Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Kongresi, İzmir.1990.
  6. Pektekin Ç. AŞTI, N. BATMAZ, M., ve ark,İ.Ü.FNHYO 1. Sınıf Öğrencilerinin Ruhsal Belirti Durumları, Hemşirelik Bülteni Dergisi, Cilt IX, Sayı 37, 1995, s 1-6.
  7. Savaşır I., Şahin H.N.: Bilişsel-Davranışçı Terapilerde Değerlendirme:Sık Kullanılan Ölçekler, Türk Psikologlar Derneği Yayınları No:9, 1997.
  8. Terakye G, Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Öğrencilerinde Benlik Saygısı ve Ruhsal Durum Etkileşiminin Değerlendirilmesi, 25. Ulusal Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Kongresi, Mersin,1989.
  9. , Psikoloji. Gençlik dönemi uyum sorunları http://aileniz.net/saglik, 3 Şubat 2005.
  10. , Gençlik Dönemleri, http//www.sosyalhizmet.org, 3 Şubat 2005.
  11. Pektekin Ç. AŞTI, N. BATMAZ, M., ve ark,İ.Ü.FNHYO 1. Sınıf Öğrencilerinin Ruhsal Belirti Durumları, Hemşirelik Bülteni Dergisi, Cilt IX, Sayı 37, 1995, s 1-6.