Dergiler / İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi / 2017 / Cilt: 2 - Sayı: 2

Hemşirelikte Bilme Becerisi

Sayfa
33–37
Yayın Tarihi
2017-07-31
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Hemşireler, estetik bilme becerisi ile yaşamsal sorunları ve insan deneyimlerini anlamalı, etik bilme becerisi ile bütün uygulamalarını etik açıdan sorgulamalı, empirik bilme becerisi ile araştırma sonuçlarını anlamalı ve kişisel yolla bilme becerisi ile “kendiliğin terapötik kullanımı” ve “bilme sanatını” kullanabilmelidir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Hemşirelikte bilme becerisinin 4 yolla oluştuğu bildirilmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bunlar; hemşireliğin sanatı olan estetik bilme, hemşireliğin ahlakı olan etik bilme, hemşireliğin bilimi olan empirik bilme ve kişisel yolla bilmedir.
💡
Sonuç & Katkı:Hemşireler, estetik bilme becerisi ile yaşamsal sorunları ve insan deneyimlerini anlamalı, etik bilme becerisi ile bütün uygulamalarını etik açıdan sorgulamalı, empirik bilme becerisi ile araştırma sonuçlarını anlamalı ve kişisel yolla bilme becerisi ile “kendiliğin terapötik kullanımı” ve “bilme sanatını” kullanabilmelidir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Bilgiye erişim · Bilme becerisi · Hemşirelik

Özet

Hemşirelikte bilme becerisinin 4 yolla oluştuğu bildirilmiştir. Bunlar; hemşireliğin sanatı olan estetik bilme, hemşireliğin ahlakı olan etik bilme, hemşireliğin bilimi olan empirik bilme ve kişisel yolla bilmedir. Estetik bilme, bireyin yaşamını anlamlandıran ve deneyimlerini nasıl keşfedeceğine odaklanan bir hemşirelik sanatıdır. Etik bilme, etik karar alma ya da ahlaki kurallar şeklinde ifade edilir. Empirik bilme, bilim ve araştırma arasındaki ilişkiyi yansıtır. Kişisel yolla bilme, diğer bilme becerisi yollarını birleştirerek, “kendiliğin terapötik kullanımı” kavramını ön plana çıkarır. Hemşireler, estetik bilme becerisi ile yaşamsal sorunları ve insan deneyimlerini anlamalı, etik bilme becerisi ile bütün uygulamalarını etik açıdan sorgulamalı, empirik bilme becerisi ile araştırma sonuçlarını anlamalı ve kişisel yolla bilme becerisi ile “kendiliğin terapötik kullanımı” ve “bilme sanatını” kullanabilmelidir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Kadiroğlu, T., Tüfekçi, F. G. (2017). Hemşirelikte Bilme Becerisi. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt: 2 - Sayı: 2, 33–37. https://ajindex.com/articles/772902

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (10)

  1. Aydın, İ. H. (2003). Farabi’de bilgi teorisi. İstanbul:
  2. Ötüken. Chinn, P. L., & Kramer, M. K. (2010). Integrated theory and knowledge development in nursing. Mosby: St Louis. Dossey, A. M. (2008). Theory of integral nursing. Advances in Nursing Science, 31(1):52-73.
  3. Erdoğan, S., Nahcivan, N. & Esin, N. (2014). Hemşirelikte Araştırma: Süreç, Uygulama ve Kritik. İstanbul:
  4. Nobel Tıp Kitapları. Gilson, E. (1948). The philosophy of st. thomas aquinas. New York: Dorset Press.
  5. Holmes, V., Gregory, D. (1998). Writing poetry: A way of knowing nursing. Journal Advanced Nursing, 28(6):1191-4.
  6. McKenna, H. (1997). Nursing Theories and Models. New York: Taylor & Francis Group. Munhall, P. L. (1993). Unknowing: Toward another pattern of knowing in nursing. Nursing Outlook, 41(3):125-8.
  7. Sarpkaya, D., Vural, G. (2014). Hemşirelikte dört bilme yolunun jinekolojik muayenede kullanımı. DEUHYO ED, 7(2):124-7.
  8. Şen, Z. (2012). Bilim ve bilimsel araştırma ilkeleri. İstanbul:
  9. Su Vakfı Yayınları.
  10. Terakye, G., and Ocakçı, F. A.,Etik Konulardan Seçmeler,İstanbul Tıp Kitapevi.,İstanbul,2013 Yıldırım A.,Estetik bilme ve hemşirelik,69-76.,Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi,2013,2