Dergiler / International Journal of Social And Humanities Sciences / 2020 / Cilt: 4 - Sayı: 3

KORUNMA İHTİYACI OLAN ÇOCUKLAR İÇİN KURUMSAL VE ALTERNATİF HİZMET MODELLERİ: BİR DEĞERLENDİRME

INSTITUTIONAL AND ALTERNATIVE SERVICE MODELS FOR ORPHANS: AN ASSESSMENT

Sayfa
201–225
Yayın Tarihi
2020-12-31
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Son olarak sosyal hizmet mesleği ve disipliniyle ilgili önerilerde bulunulmuştur.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Korunmaya ihtiyacı olan çocuk kavramı evrensel bir kavramdır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Toplumların tüm özelliklerinden bağımsız bir şekilde, her toplumda tartışılan ve önlemler alınan bir olgudur.
💡
Sonuç & Katkı:Son olarak sosyal hizmet mesleği ve disipliniyle ilgili önerilerde bulunulmuştur.
🔬Tür:Modelleme & Sayısal Simülasyon
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:korunmaya ihtiyacı olan çocuk · kurum bakımı · alternatif bakım yöntemleri

Özet

Korunmaya ihtiyacı olan çocuk kavramı evrensel bir kavramdır. Toplumların tüm özelliklerinden bağımsız bir şekilde, her toplumda tartışılan ve önlemler alınan bir olgudur. Devletler, tarihleri boyunca korunmaya ihtiyaç duyan çocuklara bakım görevini üstlenmişler, bu doğrultuda faaliyetler göstermişlerdir. Kurum bakımı, bu faaliyetlerin en bilineni ve evrensel olanıdır. Ancak zaman içinde kurum bakımının kalitesini ölçen araştırmaların çoğalması, kurum bakımına yönelik eleştirilerin yüksek sesle dile getirilmesinde önemli etkenlerden biri olmuştur. Kurum bakımının çocuklar üzerinde yarattığı olumsuz etkiler, bir paradigma değişimini zorunlu kılmıştır. Bu değişim amacıyla devletler alternatif bakım modellerine yönelik arayışlar gerçekleştirmişler ve zaman içinde dönüşüm sağlamışlardır. Bu çalışmada, ülkemizdeki çocuk yuvaları, yetiştirme yurtları, çocuk destek merkezleri ve alternatif modele nispeten daha yakın olan çocuk evleri, kurum bakımı modeli altında değerlendirilmiştir. Alternatif bakım modelleri olarak ise, koruyucu aile, evlat edinme ve aile yanında bakım modelleri değerlendirilmiştir. Çalışmada, kurum bakımı yerine, alternatif bakım modellerinin tercih edilmesinin bir gereklilik olduğu vurgulanmış ve bu vurgu ulusal ve uluslararası çalışmalarla desteklenmiştir. Son olarak sosyal hizmet mesleği ve disipliniyle ilgili önerilerde bulunulmuştur.

Abstract

The term of orphans is universal. It is a phenomenon that is discussed and, precautions are taken in every society, regardless of all the characteristics of societies. States have undertaken the task of caring for orphans throughout their history and have carried out activities in this direction. Institutional care is the most common and universal of these activities. However, the proliferation of studies that measure the quality of institutional care over time has been one of the important factors in expressing criticisms of institutional care aloud. The negative effects of institutional care on children necessitated a paradigm shift. For this change, states have searched for alternative care models and have transformed over time. In this study, kindergartens, orphanages, child support centres and child homes, which are relatively closer to the alternative model, are evaluated under the institutional care model. As alternative care models, foster family, adoption and homestay care models have evaluated. In this study, it was emphasized that alternative care models should be preferred instead of institutional care, and this emphasis was supported by national and international studies. Finally, recommendations have made regarding the social work profession and discipline.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KÜSMEZ, B. (2020). KORUNMA İHTİYACI OLAN ÇOCUKLAR İÇİN KURUMSAL VE ALTERNATİF HİZMET MODELLERİ: BİR DEĞERLENDİRME. International Journal of Social And Humanities Sciences, Cilt: 4 - Sayı: 3, 201–225. https://ajindex.com/articles/768535

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (8)

  1. Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı. (2019). 2019 yılı faaliyet ra-poru. Erişim adresi: https://ailevecalisma.gov.tr/media/49934/acshb_2019_ yi-li_faaliyet_raporu.pdf Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı. (2011). 2011 yılı faaliyet raporu. Eri-şim adresi: http://sgb.aile.gov.tr/data/5434f307369dc31d48e42dc5/2011_ ba-kanlik_faaliyet_raporu.pdf Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı. (2012). 2012 yılı faaliyet raporu. Eri-şim adresi: http://sgb.aile.gov.tr/data/5434f307369dc31d48e42dc5/aile_ve_ sos-yal_politikalar_bakanligi_2012_fr_film_SON_2.swf Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı. (2013). 2013 yılı faaliyet raporu. Eri-şim adresi: http://sgb.aile.gov.tr/data/5434f307369dc31d48e42dc5/2013_ ida-re_faaliyet_raporu.pdf Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı. (2014). 2014 yılı faaliyet raporu. Eri-şim adresi: http://sgb.aile.gov.tr/data/5434f307369dc31d48e42dc5/2014_ ida-re_faaliyet_raporu.pdf Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı. (2015). 2015 yılı faaliyet raporu. Eri-şim adresi: http://sgb.aile.gov.tr/data/5434f307369dc31d48e42dc5/2015 %20Y%C4%B1l%C4%B1%20Bakanl%C4%B1k%20%C4%B0dare%20Faaliyet%20Raporu.pdf Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı. (2016). 2016 yılı faaliyet raporu. Eri-şim adresi: http://sgb.aile.gov.tr/data/5434f307369dc31d48e42dc5/2016_ Faali-yet_Raporu.pdf Akıntürk, T. (2004). Aile hukuku. İstanbul:
  2. Beta Basım. Akoğlu, G., Ergül, C. ve Duman, Y. (2014). Etkileşimli kitap okuma: Ko-runmaya muhtaç çocukların alıcı ve ifade edici dil becerilerine etkileri. İlköğretim Online Dergisi, 13(2), 622-639. Erişim adresi: http://ilkogretim-online.org.tr/index.php/io/article/view/2123
  3. Akyüz, E. (2003). Çocuğun haklarının ve güvenliğinin korunması. Anka-ra: MEB Yayınları.
  4. Berrick, J. D. (1997). Assessing quality of care in kinship and foster fa-mily care. Family Relations, 46(3): 273-280.
  5. Bıyıklı, L. (1982). Yetiştirme yurduna yuvadan gelen 7-11 yaş çocukların zihinsel ve psiko-sosyal gelişimlerinin incelenmesi (Doktora Tezi). T.C. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  6. Bilson, A. ve Cox, P. (2007). Caring about poverty. Journal of Children and Poverty, 13(1): 37-55.
  7. Browne, K. (2005). A European survey of the number and characteristics of children less than three years old in residential care at risk of harm. Adop-tion&Fostering Journal, 29(4), 23-33. Erişim adresi: http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/030857590502900405
  8. Canel, A.N. (2012). Aile yaşam becerileri. İstanbul: Nakış Ofset. Children’s Bureau. (2010). Child maltreatme