Dergiler / Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi / 2021 / Cilt: 6 - Sayı: 2

An Investigation of The Social Physical Anxiety Levels of Individuals in University Education

Sayfa
209–221
Yayın Tarihi
2021-06-21
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

In this study, it was concluded that family income level may have an important effect on determining the level of anxiety in university students.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:The aim of this study is to determine how the social physics anxiety levels of individuals who study at university and take physical education lessons are shaped.In the research, descriptive survey model was used. 163 male and 120 female participants who studying in different departments of the Kyrgyzstan Turkey Manas University constitute the study group of the study and volunteerism was taken as a basis for participation.
📊
Temel Bulgular & Veri:The data of the study were used by the "personal information form" prepared by the researcher and the social physics anxiety inventory developed by Hart et al (1989) and adapted into Turkish by Mülazımoğlu and Aşçı (2006) in order to measure the anxiety levels of individuals.
💡
Sonuç & Katkı:In this study, it was concluded that family income level may have an important effect on determining the level of anxiety in university students.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2006 Verileri
⚙️Değişkenler:Anxiety · Physical Education · University education

Özet

The aim of this study is to determine how the social physics anxiety levels of individuals who study at university and take physical education lessons are shaped.In the research, descriptive survey model was used. 163 male and 120 female participants who studying in different departments of the Kyrgyzstan Turkey Manas University constitute the study group of the study and volunteerism was taken as a basis for participation. The data of the study were used by the "personal information form" prepared by the researcher and the social physics anxiety inventory developed by Hart et al (1989) and adapted into Turkish by Mülazımoğlu and Aşçı (2006) in order to measure the anxiety levels of individuals. The data obtained were evaluated in computer environment using the SPSS 21.0 statistics program. By conducting normality analysis, Independent Sample t test was used for pairwise group comparisons, and One Way Anova test was used for comparisons of three or more groups. As a result of the study, it was seen that there was no significant difference between the anxiety levels of university students and gender, sports branch, class, age, academic achievement and the department they studied, but it was found that the family income levels of the students had an effect on the determination of the anxiety levels of the participants. In this study, it was concluded that family income level may have an important effect on determining the level of anxiety in university students.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

TÜRKÇAPAR, Ü., YASUL, Y. (2021). An Investigation of The Social Physical Anxiety Levels of Individuals in University Education. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 2, 209–221. https://ajindex.com/articles/760806

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (13)

  1. Abanoz, Ö.( 2016). Egzersiz yapan adelosanların sosyal fizik kaygı durumlarının incelenmesi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Samsun. Antony, M.M, Swinson, R.P. (2000). The Shyness and Social Anxiety Workbook. Oakland, New Harbinger. Arabacı, R.(2008). Relationship Between Social Physique Anxiety, Walking Activity and Body Composition in University Students. E-Journal of New World Sciences Academy Health Sciences, 3 (3), 145-153.
  2. Baltacı, Ö.(2010). Üniversite öğrencilerinin sosyal kaygı, sosyal destek ve problem çözme yaklaşımları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Selçuk Üniversitesi,
  3. Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Çağlar, M., Dinçyürek, S., Arsan, N. (2012). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Kaygılarının Analizi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (43), s.106-116.
  4. Çepikkurt, F, Çoşkun, F.(2010). Üniversiteli Dansçıların Sosyal Fizik Kaygı ve Beden İmgesinden Hoşnut Olma Düzeyleri. Pamukkale Journal of Sport Sciences, 1 (2), 17-24.
  5. Dilbaz, N. ve Güz, H. (2002). Sosyal kaygı bozukluğunda cinsiyet farklılıkları. Klinik Psikiyatri Dergisi,6(1), s.32-38.
  6. Doğan, T.(2011). Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği’nin Psikometrik Özelliklerinin Ergenlerden Oluşan Bir Örneklemde İncelenmesi. İlköğretim Online, 10 (1), 12-19.
  7. Doğan, T., Çoban, A.E.(2009). Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları ile Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Eğitim ve Bilim Dergisi, 34 (153), 157-168.
  8. Eren, Z.(2012). Spor Salonuna Giden Yetişkinlerin Yeme Tutumları, Sosyal Fizik Kaygı ve Narsistik Yapılanmaları Arasındaki İlişki, Yüksek Lisans Tezi, Maltepe Üniversitesi,
  9. Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul, 78. Eriş, Y. ve İkiz, F.,E. (2013). Ergenlerin benlik saygısı ve sosyal kaygı düzeyleri arasındaki ilişki ve kişisel değişkenlerin etkileri, Turkish Studies, 8(6), 179-193.
  10. Erkan, Z.(2002). Ergenlerin sosyal kaygı düzeyleri, ana-baba tutumları ve ailede görülen risk faktörleri üzerinde bir çalışma. Çukurova Üniversitesi,
  11. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Doktora Tezi. Ersöz, G.(2011).
  12. Egzersize Katılım Güdüsü, Sürekli Optimal Performans Duygu Durumu ve Sosyal Fizik Kaygı Düzeyinin Egzersiz Davranış Basamağına ve Fiziksel Aktivite Düzeyine Göre İrdelenmesi, Doktora Tezi, Ege Üniversitesi,
  13. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir, 265. Göksel, A.G., Caz, Ç., Yazıcı, Ö.F., Zorba, E.(2018). Spor Hizmeti Alan Bireylerin Sosyal Görünüş Kaygısı ve Öznel Mutluluklarının İncelenmesi. Gaziantep Üniversit