Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightBu çalışma, ergenlik dönemi olarak kabul edilen 13-16 yaşları arasında olan bu çocukların, spor yapmalarının ve yapmamalarının uyuma etkisini belirlemek amacıyla, Almanya’da yaşayan, iki farklı kültürde yetişen Türk çocukları üzerinde yapılmıştır.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Yurtdışındaki Türk ailelerinin çocuklarının yoğun olarak bulundukları ülke Almanya’ dır. Türk ailelerin çocukları, Alman toplumuna uyum sürecinde birçok sıkıntılar yaşamaktadırlar. Bu durum, uyumun, nasıl sağlanabileceği sorusunu gündeme getirmiştir. Bir toplumsal uyum aracı olarak sporun da gençlerin uyum sürecine olumlu katkısının olacağı düşünülmektedir. Bu çalışma, ergenlik dönemi olarak kabul edilen 13-16 yaşları arasında olan bu çocukların, spor yapmalarının ve yapmamalarının uyuma etkisini belirlemek amacıyla, Almanya’da yaşayan, iki farklı kültürde yetişen Türk çocukları üzerinde yapılmıştır.
Abstract
The aim of this research is to determine and the personal integration levels of Turkish students who are between 13 and 16 age, doing sports and who not doing sports living in Germany. This research includes 440 students studying in schools determined by Republic of Turkey, Embassy of Munich, Office of Education Attache who inhabit in Munich and its surroundings and who are between 13 and 16 age, doing sports and not doing sports. In this research, “Personal Information Form” and “ Hacettepe Personality Inventory” were used as data gathering tool. As a result of research, if averages of Hacettepe Personality Inventory HPI subscale point are analyzed in terms of sex,age and type of school, it is apparent that points of students who doing sports are higher than the points of students who not doing sport; in other words students who doing sports are more adaptable than the students who not doing sports