KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / ASSAM Uluslararası Hakemli Dergi / 2017 / Cilt: 4 - Sayı: 9

AKADEMİSYENLERİN ÖĞRETİM PERFORMANSLARINI GELİŞTİRMESİNDE MOTİVASYONUN ROLÜ

Birol ERKAN
Saleh ALMACHİ
Sayfa
24–42
Yayın Tarihi
2017-12-25
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu araştırmada ortaya çıkan sonuçlar, tek başına değerlendirildiğinde; maddi motivasyonun akademiyenlerin öğretim performansına etkisinin olduğunu, bununla birlikte, manevi motivasyonun etkisinin daha yüksek olduğunu göstermektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışma, Kilis 7 Aralık Üniversitesi’nde çalışan öğretim elemanlarının performansını artırmak için motivasyonun rolünü belirlemeyi amaçlanmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Kilis 7 Aralık Üniversitesi’nde uygulanan motivasyon sistemi hakkında akademisyenlerin görüşlerine başvurulması amacıyla anket uygulamıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu araştırmada ortaya çıkan sonuçlar, tek başına değerlendirildiğinde; maddi motivasyonun akademiyenlerin öğretim performansına etkisinin olduğunu, bununla birlikte, manevi motivasyonun etkisinin daha yüksek olduğunu göstermektedir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Maddi Motivasyon · Manevi Motivasyon · Performans

Özet

Bu çalışma, Kilis 7 Aralık Üniversitesi’nde çalışan öğretim elemanlarının performansını artırmak için motivasyonun rolünü belirlemeyi amaçlanmıştır. Kilis 7 Aralık Üniversitesi’nde uygulanan motivasyon sistemi hakkında akademisyenlerin görüşlerine başvurulması amacıyla anket uygulamıştır. Motivasyon hakkında bilgi almak için, belli bir oranda farklı kademelerdeki akademisyenlerden yararlanılmıştır. Araştırmada 115 akademisyenin görüşünden faydalanılmıştır. Yapılan 115 anketin %87’sinden dönüş alınmıştır. Araştırmanın veri analizinde SPSS programı kullanılmıştır. Yapılan anket, maddi ve manevi motivasyonun akademisyelerin performansına etkilerini saptamayı amaç edinmiştir. Bu araştırmada ortaya çıkan sonuçlar, tek başına değerlendirildiğinde; maddi motivasyonun akademiyenlerin öğretim performansına etkisinin olduğunu, bununla birlikte, manevi motivasyonun etkisinin daha yüksek olduğunu göstermektedir. Maddi ve manevi motivasyon birlikte değerlendirildiğinde, maddi motivasyonun anlamlı bir etkisinin olmadığı, manevi motivasyonun ise etkisinin bulunduğu ortaya çıkmıştır. Ayrıca, maddi ve manevi motivasyona ilaveten, maaşın akademisyenin tüm ihtiyaçlarını karşılamadığı, akademisyenlerin aldığı maaşın yaptığı işe yeterli olmadığı, işteki terfi sistemi ve maaş artırımının yeterli olmadığı ve akademisyenlerin çoğunluğunun idari görevlerde yer almak istemedikleri yapılan analizler sonucu tespit edilmiştir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ERKAN, B., ALMACHİ, S. (2017). AKADEMİSYENLERİN ÖĞRETİM PERFORMANSLARINI GELİŞTİRMESİNDE MOTİVASYONUN ROLÜ. ASSAM Uluslararası Hakemli Dergi, Cilt: 4 - Sayı: 9, 24–42. https://ajindex.com/articles/735039

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (8)

  1. KAYNAKÇA Avadalla, M. T. İ. (2011-2012). “İşçilerin İş Tatminini Gerçekleştirmesinde Motivasyonun Etkisi ve Rolü”, Danimarka'daki Arap Akademi Kurumu, Yüksek Lisans Fakültesi, İşletme ve İktisad Bölümü, Yüksek Lisans Tezi, Danimarka, (Orijinal;توفيق ابراهيم عوض الله، ميرفت، أثر التحفيز ودوره في تحقيق الرضا الوظيفي للعاملين، الأكاديمية العربية بالدنمارك، أطروحة ماجستير، كلية الدراسات العليا، قسم الإدارة والاقتصاد، 2011، 2012 ) Elakş, A. Halil M. (2007). “Gazze'deki Filistin Bakanlıklarında İş Performansının Geliştirmesinde Motivasyon ve Ödül Sisteminin Etkisi”, İslami Üniversitesi,
  2. Ticaret Fakültesi, İşletme bölümü, Yüksek Lisans Tezi, Filistin, Gazze. (Orijinal;خليل محمد العكش، علاء ، نظام الحوافز والمكافآت وأثره في تحسين الأداء الوظيفي في وزارات السلطة الفلسطينية في قطاع غزة، أطروحة ماجستير، الجامعة الإسلامية، كلية التجارة، قسم إدارة الأعمال، فلسطين، غزة، 2007 ) Elammac, H. (2003). “Organizasyon Faktölerinin, (Ulusal Muhafız) – Tıbbi Kral Abdulaziz İlindeki İşçilerin İş Peformansıyla İlişkisi”, Arap Gövenlik Bilimleri Nayif Üniversitesi,
  3. Yüksek Lisans Tezi, Su'udi Arabistan, Riyad. (Orijinal; العماج، حمود بن مطلق،علاقة العوامل التنظيمية بالأداء الوظيفي للعاملين في مدينة الملك عبد العزيز الطبية - الحرس الوطني، رسالة ماجستير، أكاديمية نايف للعلوم الأمنية، المملكة العربية السعودية، الرياض، 2003)
  4. Elcirid, A. B. M. (2007). “Elcof Bölgesinin Emniyyet Merkezindeki İşçilerin İş Tatminini Gerçekleştirmesinde Motivasyonun Rolü” Arap Gövenlik Bilimleri Nayif Üniversitesi,
  5. Yüksek Lisans Fakültesi, İşletme Bölümü, Yüksek Lisans Tezi, Suudi Arabistan. (Orijinal;الجريد، عارف بن ماطل ، التحفيز ودوره في تحقيق الرضا الوظيفي لدى العاملين بشرطة منطقة الجوف، أطروحة ماجستير، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية الدراسات العليا، قسم إدارة الأعمال، 2007 ) Elhaleybe, G. H. O. (2013). Ürdün'deki Kamu Sektörünün Kurumlarındaki İşçilerin Performansını Geliştirmesinde Motivasyonun Etkisi, Orta Doğu Üniversitesi,
  6. Yüksek Lisans Tezi, Urdun. (Orijinal;حسن عودة الحلايبة، غازي ، أثر الحوافز في تحسين الأداء لدي العاملين في مؤسسات القطاع العام في الأردن، أطروحة ماجستير، جامعة الشرق الأوسط، 2013 ) Elharbi, A., (2003). “İdari Kontrolünün, Performansın Etkinliğiyle İlişkisi”, Arap Gövenlik Bilimleri Nayif Üniversitesi,
  7. Yüksek Lisans Tezi, Su'udi Arabistan, Riyad. (Orijinal; الحربي، أحمد بن صالح بن هليل،الرقابة الإدارية وعلاقتها بكفاءة الأداء، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، رسالة ماجستير، المملكة العربية السعودية، الرياض،2003)
  8. Elnemyen, A. (2003). “İdari Kontrolün, Gövenlik Kurumlardaki