KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2021 / Cilt: 7 - Sayı: 1

COVID-19 Pandemi Sürecinde Bilişim Teknolojileri Bağımlılığı

Akif ÖZTÜRK
Sayfa
195–219
Yayın Tarihi
2021-04-16
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu makalede, pandemi döneminde yapılan araştırmalar ve raporlardan yola çıkılarak teknoloji bağımlılığı ile ilgili bulgular sosyolojik bir bakış açısıyla incelenecektir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:COVID-19 salgınının küresel çapta yayılması ile birlikte sosyal mesafe, karantina ve sokağa çıkma yasakları da dünyanın dört bir yanında daha yaygın hale geldi.
📊
Temel Bulgular & Veri:Hükümetler, COVID-19’un yayılmasını önlemek için sosyal yaşama acil kısıtlamalar getirdi.
💡
Sonuç & Katkı:Bu makalede, pandemi döneminde yapılan araştırmalar ve raporlardan yola çıkılarak teknoloji bağımlılığı ile ilgili bulgular sosyolojik bir bakış açısıyla incelenecektir.
🔬Tür:Laboratuvar & Saha Deneyi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:teknoloji bağımlılığı · covid-19 · çevrimiçi oyun

Özet

COVID-19 salgınının küresel çapta yayılması ile birlikte sosyal mesafe, karantina ve sokağa çıkma yasakları da dünyanın dört bir yanında daha yaygın hale geldi. Hükümetler, COVID-19’un yayılmasını önlemek için sosyal yaşama acil kısıtlamalar getirdi. Bunlar, uzaktan eğitim ile uzaktan çalışma önlemlerini ve kalabalık ortamlarda gerçekleştirilen etkinliklere yönelik kısıtlamalar getirmeyi içermektedir. Sosyal izolasyon kısıtlamaları, insanların gündelik rutinlerinde ve ruh hallerinde ani değişiklikler ortaya çıkarmış ve bu durum, bilhassa çevrimiçi oyunlar ve sosyal medya olmak üzere dijital eğlence tüketiminde de artışa yol açmıştır. İnternet kullanımı, çeşitli sosyal faydalar sağlasa da aynı zamanda bazı insanlarda bir takım psikolojik veya zihinsel sorunlara yol açabilmektedir. Bu makalede, pandemi döneminde yapılan araştırmalar ve raporlardan yola çıkılarak teknoloji bağımlılığı ile ilgili bulgular sosyolojik bir bakış açısıyla incelenecektir. Teknoloji bağımlılığının ne olduğu ve pandemi döneminde nasıl bir risk faktörü olarak ortaya çıktığı açıklanacak ve çeşitli bilimsel araştırmalardan elde edilen bulgulara dayandırılarak, teknoloji bağımlılığı olgusu alt grupları dahilinde incelenecektir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ÖZTÜRK, A. (2021). COVID-19 Pandemi Sürecinde Bilişim Teknolojileri Bağımlılığı. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 1, 195–219. https://ajindex.com/articles/729498

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (11)

  1. Akgün, Z., Durmaz, S. S., & Hacıhasanoğlu, P. (2020). “Covid-19 Salgını Sürecinde Online Alışveriş: Genişletilmiş Teknoloji Kabul Modeli ve Algılanan Kaygı Perspektifinde Bir Saha Çalışması”. Idea Studies Journal, 6(19), 433-449.
  2. Aktaş, B., & Bostancı Daştan, N. (2021). “Covid-19 Pandemisinde Üniversite Öğrencilerindeki Oyun Bağımlılığı Düzeyleri ve Pandeminin Dijital Oyun Oynama Durumlarına Etkisi”. Bağımlılık Dergisi, 22(2), 129-138.
  3. Anderson, C. A., Shibuya, A., Ihori, N., Swing, E. L., Bushman,. Muniba, S. (2010). “Violent video game effects on aggression, empathy, and prosocial behavior in eastern and western countries: a meta-analytic review”. Psychol Bull, 136(2), 151-173.
  4. Appel, H., Gerlach, A. L., & Crusius, J. (2016). “The interplay between Facebook use, social comparison, envy, and depression”. Current Opinion in Psychology, 9, 44-49.
  5. Arıcak, O. T. (2018). “Problematic Online Betting Among Turkish Adolescents”. Journal of Gambling Studies(35), 31-45.
  6. Arısoy, Ö. (2009). “İnternet Bağımlılığı ve Tedavisi”. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 1(3), 55-67.
  7. Association, A. P. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5. b.). Washington, DC: American Psychiatric Association. Aydın, A. F. (2020). “Post-Truth Dönemde Sosyal Medyada Dezenformasyon Süreci: COVID-19 (Yeni Koronavirüs) Pandemi Süreci”. Asya Studies-Academic Social Studies/Akademik Sosyal Araştırmalar, 4(12), 76-90.
  8. Binboğa Yel, E., & Korhan, O. (2015). “Eğitsel Amaçlı Masaüstü/Dizüstü/Tablet Bilgisayar Kullanımında Öğrencilerin Kas-İskelet Hareketleri ve Olası Kas İskelet Rahatsızlıkları”. Süleyman Demirel Üniversitesi Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi, 3(3), 631-638.
  9. Boumosleh, J. M., & Jaalouk, D. (2017). “Depression, anxiety, and smartphone addiction in university students- A cross sectional study”. PLoS ONE, 12(8), e0182239. Brand, M., Blycker, G. R., & Potenza, M. N. (2019). “When Pornography Becomes a Problem: Clinical Insights”. Psychiatric Times, 36(12). Calado, F., & Griffiths, M. D. (2016). “Problem gambling worldwide: An update and systematic review of empirical research (2000–2015)”. Journal of Behavioral Addictions, 5(4), 592-613.
  10. Castells, M. (2005). Enformasyon Çağı: Ekonomi, Toplum ve Kültür: Ağ Toplumunun Yükselişi. (E. Kılıç, Çev.) İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları.
  11. Castro-Calvo, J., Ballester-Arnal, R., Potenza, M. N., King, D. L., & Billieux, J. (2018). “Does “forced abstinence” from gaming lead to pornography use? Insight from the Apri