Dergiler / NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ / 2022 / Cilt: 10 - Sayı: 1

THE EFFECT OF HOUSEWIVES' EDUCATION LEVELS ON HEALTH LITERACY: A STUDY ON HOUSEWIVES LIVING IN ISTANBUL

Sayfa
9–26
Yayın Tarihi
2022-06-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırmanın hipotezinin analizi dışında, katılımcıların dengeli bir yaşam sürdürebilme durumları, genel sağlık durumları, aile hekimine yönelik davranışları, ilaç kullanım alışkanlıkları, temel sağlık bilgileri, hastalık durumunda yapılacaklar, tedavi yöntemleri, hastalıkları önleme ve sağlık okuryazarlığına ihtiyaç duyma durumu analiz edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Gerek günümüzün teknolojik gelişimi gerekse bilgiye kolay erişim, bireylerin hastalıkları hakkında bilgi sahibi olmalarını ve kendilerine neyin iyi geldiğini araştırabilmelerini sağlamaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Sağlık okuryazarlığının tespiti için İstanbul ilinde 5 ilçede 25-50 yaş aralığında toplam 250 ev hanımına kolayda örnekleme yöntemi ile anket uygulanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırmanın hipotezinin analizi dışında, katılımcıların dengeli bir yaşam sürdürebilme durumları, genel sağlık durumları, aile hekimine yönelik davranışları, ilaç kullanım alışkanlıkları, temel sağlık bilgileri, hastalık durumunda yapılacaklar, tedavi yöntemleri, hastalıkları önleme ve sağlık okuryazarlığına ihtiyaç duyma durumu analiz edilmiştir.
🔬Tür:Deneysel Tarla Denemesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Okuryazarlık · Sağlık Okuryazarlığı · Sağlık Örgütü

Özet

Gerek günümüzün teknolojik gelişimi gerekse bilgiye kolay erişim, bireylerin hastalıkları hakkında bilgi sahibi olmalarını ve kendilerine neyin iyi geldiğini araştırabilmelerini sağlamaktadır. Sağlık hizmetlerinde kalite kavramı da bireylerin sağlıkları ile ilgili aldıkları söz konusu kararlara bağlı olarak kendini geliştirmektedir. Ancak bireylerin sağlıkları ile ilgili bu kararları ne kadar iyi alabilecekleri, önemli bir kavramdır. Bu anlamda bireyin doğru karar vermesi ve sağlık bilgilerine kolayca ulaşabilmesi, ulaşılan bilgiyi doğru anlama ve yorumlama anlamına gelen sağlık okuryazarlığı ile de ilişkilidir. Araştırmada sağlık okuryazarlığı ile okuryazarlık düzeyi arasındaki ilişki araştırılmıştır. Sağlık okuryazarlığının tespiti için İstanbul ilinde 5 ilçede 25-50 yaş aralığında toplam 250 ev hanımına kolayda örnekleme yöntemi ile anket uygulanmıştır. Araştırmanın hipotezinin analizi dışında, katılımcıların dengeli bir yaşam sürdürebilme durumları, genel sağlık durumları, aile hekimine yönelik davranışları, ilaç kullanım alışkanlıkları, temel sağlık bilgileri, hastalık durumunda yapılacaklar, tedavi yöntemleri, hastalıkları önleme ve sağlık okuryazarlığına ihtiyaç duyma durumu analiz edilmiştir.

Abstract

Both today’s technological development and easy access to information allow individuals to have knowledge about their diseases and to prove what is good for them. The concept of quality in health care service also improves itself depending on the mentioned decisions taken by the individuals about their health. However, it is an important concept about how well individuals can take these decisions about their health. In this sense, taking correct decision for the individual and accessing the health information easily is associated with the health literacy which also means to understand and interpret the accessed information correctly. In the study, the correlation between the health literacy and literacy level was investigated. For the detection of health literacy, a survey was applied with convenience sampling method to a total of 250 housewives in the age range of 25-50 years in 5 districts in Istanbul. Except for the analysis of the hypothesis of the study, the status of the participants to lead a balanced life, their general health statuses, their behaviors about the family physician, medication use habits, basic health information, actions in case of illness, methods of preventing diseases and status of needing health literacy were analyzed.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KAPTANOGLU, R. Ö., GÜNDÜZYELİ, B. (2022). THE EFFECT OF HOUSEWIVES' EDUCATION LEVELS ON HEALTH LITERACY: A STUDY ON HOUSEWIVES LIVING IN ISTANBUL. NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, Cilt: 10 - Sayı: 1, 9–26. https://ajindex.com/articles/693955

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (8)

  1. Aslantekin, F. & Yumrutaş, M. (2014). Sağlık Okuryazarlığı ve Ölçümü. TAF Preventive Medicine Bulletin, 13(4), 327-334 Doı:10.5455/pmb1-1364566995 Arnold, C. L., Davis, T. C., Berkel, H. J., Jackson, R. H., Nandy, I., &London, S. (2001). Smoking status, reading level, and knowledge of tobacco effects among low-income pregnant women. Preventive medicine, 32(4), 313-320. https://doi.org/10.1006/pmed.2000.0815
  2. Baker, D. W. (2006). The meaning and the measure of health literacy. Journal of general internal medicine, 21(8), 878-883. doi: 10.1111/j.1525-1497.2006.00540.x Balçik, P. Y., Taşkaya, S.,& Şahin, B. (2014). Sağlık okur-yazarlığı. TAF Preventive Medicine Bulletin, 13(4), 321-326. Doı: 10.5455/pmb1-1402386162 Berkman, N. D., Sheridan, S. L., Donahue, K. E., Halpern, D. J., Viera, A., Crotty, K.,. & Viswanathan, M. (2011). Health literacy interventions and outcomes: an updated systematic review. Evidence report/technology assessment, (199), 1-941. Retrieved from https://europepmc.org/article/nbk/nbk82434 on 01.02.2022.
  3. Chew, L. D., Griffin, J. M., Partin, M. R., Noorbaloochi, S., Grill, J. P., Snyder, A.,. & VanRyn, M. (2008). Validation of screening questions for limited health literacy in a large VA outpatient population. Journal of general internal medicine, 23(5), 561-566. doi: 10.1007/s11606-008-0520-5
  4. Coulter, A. & Ellins, J. (2007). Effectiveness of strategies for informing, educating, and involving patients. Bmj, 335(7609), 24-27. Doi: https://doi.org/10.1136/bmj.39246.581169.80
  5. Kindig, D. A., Panzer, A. M., and Nielsen-Bohlman, L. (Eds.). (2004). Health literacy: a prescription to end confusion. Washington DC: National Academies Press.
  6. Kurudayioğlu, M. & Tüzel, A. G. M. S. (2010). 21. yüzyıl okuryazarlık türleri, değişen metin algısı ve Türkçe eğitimi. Türklük Bilimi Araştırmaları, 28(28), 283-298. on 01.02.2022.
  7. Lee, S. Y. D., Tsai, T. I., Tsai, Y. W., and Kuo, K. N. (2012). Health literacy and women’s health-related behaviors in Taiwan. Health Education & Behavior, 39(2), 210-218. https://doi.org/10.1177/1090198111413126
  8. Mancuso, J. M. (2009). Assessment and measurement of health literacy: an integrative review of the literature. Nursing & Health Sciences, 11(1), 77-89. doi: 10.1111/j.1442-2018.2008.00408.x Maniaci, M. J., Heckman, M. G., & Dawson, N. L. (2008). Functional health literacy and understanding of medications at discharge. Mayo Clinic Proceedings 83(5), 55