Dergiler / Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi / 2011 / Cilt: 18 - Sayı: 2

Benliğin Bilişsel Yaklaşımla Güçlendirilmesi

Empowerment of Self Via Cognitive Approach

Sayfa
68–78
Yayın Tarihi
2011-06-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Böylece benlikle ilgili sorunların önlenmesi ya da erken müdahale edilmesiyle ruhsal sorunlar önlenecek, bireyler toplum içinde üretken ve mutlu bir yaşam sürebileceklerdir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Benlik, tüm insanların gelişimsel süreçleri içinde ebeveynleri ve diğer insanlarla etkileşim ve deneyimlerinin bir sonucu olarak geliştirdiği örgütlenmiş bir düşünce, duygu ve davranış ağıdır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Benlikle ilgili sorunların iyileştirilmesinde bilişsel yaklaşımın kullanımı; kendini tanıma, otomatik düşünceleri yakalama, analiz etme ve gerçekçi düşüncelerle değiştirme, bunları yaparken yapılan olumsuz yükleme ve bilişsel çarpıtmaları fark etme, stresli durumlarla baş etme örüntülerinin değiştirilmesi yoluyla olabilmektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Böylece benlikle ilgili sorunların önlenmesi ya da erken müdahale edilmesiyle ruhsal sorunlar önlenecek, bireyler toplum içinde üretken ve mutlu bir yaşam sürebileceklerdir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Benlik · bilişsel yaklaşım · hemşirelik

Özet

Benlik, tüm insanların gelişimsel süreçleri içinde ebeveynleri ve diğer insanlarla etkileşim ve deneyimlerinin bir sonucu olarak geliştirdiği örgütlenmiş bir düşünce, duygu ve davranış ağıdır. Bilişsel kuramcılar benliğin bir öz-şema olduğunu ifade etmektedirler. Benliğimizle ilgili öz şema, kendimiz hakkında düşünme biçimimizi ve kendimizle ilgili hangi bilgileri hatırlayacağımızı belirlemektedir. Benlik kavramı düşünce ve hafızayı şekillendirdiği için, benlikle ilgili ruhsal sorunların önlenmesi ve iyileştirilmesi konusunda yapılacak müdahalelerin de bilişsel yaklaşıma dayalı olması gerekmektedir. Benlikle ilgili sorunların iyileştirilmesinde bilişsel yaklaşımın kullanımı; kendini tanıma, otomatik düşünceleri yakalama, analiz etme ve gerçekçi düşüncelerle değiştirme, bunları yaparken yapılan olumsuz yükleme ve bilişsel çarpıtmaları fark etme, stresli durumlarla baş etme örüntülerinin değiştirilmesi yoluyla olabilmektedir. Hemşireler benlik sorunu olan bireylerle sadece psikiyatri kliniklerinde değil, genel kliniklerde ve toplumda da karşılaşabilmektedirler. Hemşirelerin bireylerin bu tür sorunlarının farkına varabilmesi ve etkili müdahale edebilmesi öncelikle kendi benlik kavramlarının sağlıklı olmasına, sonrasında ise bakım verdikleri kişilerdeki bu tür sorunların ortaya çıkmasını önlemek ve erken tanılayabilmek için bilgi ve beceri sahibi olmalarına bağlıdır. Böylece benlikle ilgili sorunların önlenmesi ya da erken müdahale edilmesiyle ruhsal sorunlar önlenecek, bireyler toplum içinde üretken ve mutlu bir yaşam sürebileceklerdir.

Abstract

Self is an organised thought, emotion and behavior structure developed as a result of experiences and interactions with parents and other people throughout developmental process. Cognitive theorists explain self as a self-schema. The self schema about self determines our thinking way and which information we remember about ourselves. As self concept shapes thoughts and memory, interventions made to prevent and heal self related mental health problems should be based on cognitive approach. Use of cognitive approach for problems about self can be via self awareness, catching, analyzing and replacing automatic thoughts with realistic ones, when doing this realising one's negative self attributions and cognitive errors, changing one's coping patterns with stressful conditions. Nurses can face with people having self problems not only in psychiatric wards, but in general wards and community. Nurses' being capable of realising and intervening this kind of problems is related firstly them to have a healthy self concept and then to have knowledge and ability to prevent and early diagnose this kind of problems. By this way by preventing and early intervening self related problems, mental health problems will be prevented, individuals will have a productive and happy life.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

HİÇDURMAZ, Ö. D. D., ÖZ, P. D. F. (2011). Benliğin Bilişsel Yaklaşımla Güçlendirilmesi. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Cilt: 18 - Sayı: 2, 68–78. https://ajindex.com/articles/670012

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Arnold E, Bogg KU. Interpersonal relationships. 3rd Edition. Philadelphia: W.B. Saunders Company; 1999. Rogers CR. Client-Centered therapy. Boston: Houghton Mifflin Company; 1951.
  2. Young JE, Klosko JS, Weishaar ME. Schema therapy: A practitioner’s guide. New York: The Guilford Press; 2003.
  3. Rogers TB, Kuiper NA, Kirker WS. Self-reference and the encoding of personal information. Journal of Personality and Social Psychology 1977; 35: 677-688. Markus H. Self-Schemata and processing information about the self. Journal of Personality and Social Psychology 1977; 35: 63-78.
  4. Markus H, Wurf E. The dynamic self concept: A social psychological perspective. Annual Review of Psychology 1987; 39: 299-337. Ootim B. Self-esteem. Nursing Management 1998; 4: 24–35. Yuang X. Correlation between self-esteem and mental health of secondary normal school students. Chinese Journal of Clinical Psychology 2000; 8: 102-103.
  5. Fan F, Fu J. Self-concept and mental health of college students. Chinese Mental Health Journal 2001; 15: 16-11.
  6. Garaigordobil M, Perez JI, Mozaz M. Self-concept, self-esteem and psychopatological symptoms. Psicothema 2008; 20 (1): 114-123.
  7. Beck AT, Rush AJ, Shaw BF, Emery G. Cognitive therapy of depression. New York: The Guilford Press; 1979.
  8. De Rubies RJ, Tang TZ, Beck AT. Cognitive therapy. In: Dobson KS, editor. Handbook of cognitive- behavioral therapies. 2nd Ed. New York: The Guilford Press; 2001. p.349-430.
  9. Dobson KS, Dozois DJA. Historical and Handbook of cognitive-behavioral therapies. 2nd Ed. New York: The Guilford Press; 2001. p.3-39. Hiçdurmaz D. Bilişsel davranışçı grup danışmanlığının benlik algısı ve stresle baş etme biçimlerine etkisi. Hacettepe Üniversitesi. Doktora Tezi; 2010.
  10. Blackburn I, Davidson KM, Kendell RE. Cognitive therapy for depression and anxiety: A practitioner’s guide. Cambridge, UK: Blackwell Science; 1995. Beck AT. Cognitive therapy and the emotional disorders. New York: A Meridian Book; 1979. Beck J. Cognitive therapy: Basics and beyond. New York: The Guilford Press; 1995.
  11. Freeman A, Pretzer J, Fleming B, Simon KM. Clinical applications of cognitive therapy. New York: Plenum Press; 1990. Türkçapar H. Bilişsel terapi temel ilkeler ve uygulama. Ankara: HYB Basım Yayın; 2008. Beck JS. Cognitive therapy for challenging problems. New York: The Guilford Press; 2005. Burns DD. Feeling good: The new mood therapy. New York: A Signet Book; 1980. Heider F. Psychology of interpersonal relations. New York: Wiley; 1958.
  12. Jones EE, Davis KE. From