KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi / 2014 / Cilt: 3 - Sayı: 3

Ahlaki Gelişim Ve Hemşirelik

Moral Development And Nursing

Gülay İPEK ÇOBAN
Sinem TÜRER
Sayfa
948–958
Yayın Tarihi
2014-07-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Hemşirelik bakımı, ahlaki gelişimle şekillenir ve bu gelişim profesyonel hemşirelerin karar verme, ahlaki davranış etik muhakeme ve karar verme yeterliliğini geliştirmesi için esastır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Ahlak gelişimi alanında literatürde yer alan bilgiler çoğunlukla Piaget ve Kohlberg’in kuramlarına dayanmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Ahlak gelişimi; bireyin toplumda etkin bir şekilde kullanacağı bir değerler sistemini oluşturma sürecidir.
💡
Sonuç & Katkı:Hemşirelik bakımı, ahlaki gelişimle şekillenir ve bu gelişim profesyonel hemşirelerin karar verme, ahlaki davranış etik muhakeme ve karar verme yeterliliğini geliştirmesi için esastır.
🔬Tür:Literatür & Derleme Çalışması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Hemşirelik · Ahlaki Gelişim · Etik

Özet

Ahlak gelişimi alanında literatürde yer alan bilgiler çoğunlukla Piaget ve Kohlberg’in kuramlarına dayanmaktadır. Ahlak gelişimi; bireyin toplumda etkin bir şekilde kullanacağı bir değerler sistemini oluşturma sürecidir. Hemşirelik bakımı, ahlaki gelişimle şekillenir ve bu gelişim profesyonel hemşirelerin karar verme, ahlaki davranış etik muhakeme ve karar verme yeterliliğini geliştirmesi için esastır.

Abstract

Most of the information in the moral development literature depends on Theories of Piaget and Kohlberg. Moral development is a process of creating a system of values that person can effectively use in society. Nursing care is formed by moral development, and it is essential that professional nurses have a well developed ability for moral behaviour, ethical reasoning and decision making.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ÇOBAN, G. İ., TÜRER, S. (2014). Ahlaki Gelişim Ve Hemşirelik. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Cilt: 3 - Sayı: 3, 948–958. https://ajindex.com/articles/668811

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (10)

  1. Cevizci A. Etiğe Giriş, İstanbul. Paradigma Yayınları, 2002.ss:3-10. Çırak G. Üniversite Öğrencilerinin Ahlaki Yargı Yetenekleri ve Ahlaki Yargı Yetenekleri ile Kendini Gerçekleştirme Düzeylerinin Karşılaştırılması. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi. Adana, 2006.
  2. Krebs DL, Denton K. The Forms and Functions of Real-Life Moral Decision-Making. Journal of Moral Education, 1997;Vol.26(2): 131-146. Güngör A. Gelişim ve Öğrenme. İkinci Baskı,
  3. Ankara, Anı Yayıncılık, 2003.ss:5-20. Hınde RA. Why Good is Good: The Source of Morality. Routledge, USA, 2002. Senemoğlu N. Gelişim Öğrenme ve Öğretim. Ankara, Gazi Kitapevi, 2002.ss:6-21. Jorgensen G. Kohlberg and Gilligan: duet or duel? J Moral Educ. 2006;5:179–196.
  4. Söderhamn O, Bjornestad J, Skisland A, Cliffordson C. Construct Validity of the Moral Development Scala for Professionals. Journal of Multidisciplinary Healhcare. May 2011;4: 165-170.
  5. Çam Z, Çavdar D, Seydooğulları S, Çok F. Ahlak Gelişimine Klasik ve Yeni Kuramsal Yaklaşımlar. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri. 2012;12(2):1211-122. Austrian SG. Adolescence In SG. Austrian Ed. Developmental theories through the life cycle, New York, Columbia University Press, 2008;79-131.
  6. Kuyel N, Glover RJ. Moral Reasoning and Moral Orientation of U.S. and Turkish University Students. Psychological Reports, 2010;107 (2): 463-479. Miller JG. Insights İnto Moral Development From Cultural Psychology. In M. Killen & J. Smetana (Eds.), Handbook of Moral Development. London, Lawrence Erlbaum Associates, 2006;375-398.
  7. Gültekin F. Psikoloji, Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Ahlaki Yargı Yeteneklerinin İncelenmesi. İnternational Online Journal of Educational Sciences. 2011;3(1): 220-244.
  8. Moller S. Moral Development, Why Care?. Aalborg Universitet, İnstitut for Kommunikation. Martch 2009;79-97.
  9. Fleming J, Piaget, Kohlberg, Gilligan, and Others on Moral Development. Copyright. 2006:1-25.
  10. Tanrıverdi H, Adıgüzel O, Özkan D. Mesleki Profesyonellik ve Bir Meslek Mensupları Olarak Hemşireler Örneği. Yönetim Bilimleri Dergisi.2011;239-259. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi /Gümüşhane University Journal of Health Sciences: 2014;3 (3) Rest JR, Narvaez D, Thoma SJ, Bebeau MJ. A Neo-Kohlbergian Approach to Morality Research. Journal of Moral Education, 2000;29(4): 381-395. Bebeau MJ. The Defining İssues Test and The Four Component Model: Contributions to Professional Education. Journal of Moral Education, 2002;31(3)