Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightBu olumlu algının sürdürebilmesi için hasta mahremiyeti konusu teorik eğitimde ve klinik uygulamalarda güncel tutulmalıdır.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Bu araştırmanın amacı, hemşirelik öğrencilerinin hasta mahremiyeti koruma davranışlarını belirlemektir. Tanımlayıcı tipteki araştırma etik kurul onayı alındıktan sonra Mart 2020’de bir üniversitenin hemşirelik bölümünde öğrenim gören 511 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma verileri Öğrenci Tanıtım Formu ve Hasta Mahremiyet Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Veriler SPSS 22.0 programı ile istatistiksel Ki kare, Kruskal Wallis H testi ve Spearman korelasyon testi yöntemleri kullanılarak analiz edilmiştir. Hasta Mahremiyet Ölçeği puanı ortalaması 4.61 ± 0.47 olarak bulunmuştur. Toplam ölçek puanı ile öğrencilerin tanıtıcı özellikleri arasında anlamlı fark bulunmamıştır. Hemşirelik öğrencilerinin hasta mahremiyetine yönelik olumlu algıya sahip oldukları görülmektedir. Bu olumlu algının sürdürebilmesi için hasta mahremiyeti konusu teorik eğitimde ve klinik uygulamalarda güncel tutulmalıdır.
Abstract
The purpose of this research is to determine the nursing students' behavior in protecting patient privacy. The descriptive study has been carried out with 511 students studying in the nursing department of a university in March 2020 after the approval of the ethics committee. The research data have been collected using the Student Identification Form and the Patient Privacy Scale. The data have been analyzed with SPSS 22.0 program using statistical Chi square, Kruskal Wallis H test and Spearman correlation test methods. The average of Patient Privacy Scale score has been found to be 4.61 ± 0.47. No significant difference has been found between the total scale score and students' introductory features. It is seen that nursing students have a positive perception about patient privacy. In order to maintain this positive perception, the subject of patient privacy should be kept up to date in theoretical education and clinical practices.