Dergiler / Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2016 / Cilt: 16 - Sayı: 2

Hayat Bilgisi Dersi İçin Hazırlanan Öz Düzenlemeli Öğrenme Modeli Destekli Etkinliklerin Öğrencilerin Öğrenme ve Çalışma Sorumluluğuna Etkisi

The Effect of Self Regulated Learning Model Based Activities Prepared For Social Studies Lesson on Students Responsibilities of Learning and Study

Sayfa
0–0
Yayın Tarihi
2016-01-07
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗

Özet

...

Abstract

...

Anahtar kelimeler
🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Çatalbaş, A., Semerci, Ç. (2016). Hayat Bilgisi Dersi İçin Hazırlanan Öz Düzenlemeli Öğrenme Modeli Destekli Etkinliklerin Öğrencilerin Öğrenme ve Çalışma Sorumluluğuna Etkisi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 16 - Sayı: 2, 0–0. https://ajindex.com/articles/629

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...