KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Türk Fizyoterapi ve Rehabilitasyon / 2013 / Cilt: 24 - Sayı: 3

A COMPARISON OF REACTION TIMES BETWEEN ADOLESCENTS WITH VISUAL AND AUDITORY IMPAIRMENT AND THOSE WITHOUT ANY IMPAIRMENT

GÖRME ENGELLİ, İŞİTME ENGELLİ VE SAĞLIKLI ADELOSANLARIN REAKSİYON ZAMANLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Meral SERTEL
Nuriye ÖZENGİN
Asuman ÖZTÜRK
Özlem ÖZDEMİR ÇINAR
Seren ÖZTÜRK DÜZENLİ
Necmiye YILDIRIM ÜN
Sayfa
163–168
Yayın Tarihi
2022-11-05
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Sonuçlar: Sağlıklı ve görme engelli bireylerin işitsel reaksiyon zamanlarında istatistiksel ola- rak anlamlı fark bulunmazken (p>0.05), işitme engelli ve sağlıklı bireylerin görsel reaksiyonzamanlarında fark olduğu (p

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Bu çalışmanın amacı görme engelli, işitme engelli ve sağlıklı bireylerde işitsel ve görsel reaksiyon zamanını karşılaştırmak ve bir duyusu eksik olan bireylerin diğer duyusunundaha iyi olup olmadığını araştırmaktı.Yöntem: Bu çalışmaya 64 işitme engelli, 60 görme engelli ve 59 sağlıklı birey dahil edildi.Görme engelli bireylerin işitsel reaksiyon zamanı, işitme engelli bireylerin basit görsel reaksiyon zamanı ve kontrol grubunda yer alan sağlıklı bireylerin hem görsel hem de basit işitselreaksiyon zamanları New Test 100 aleti ile değerlendirildi.
📊
Temel Bulgular & Veri:Amaç: Bu çalışmanın amacı görme engelli, işitme engelli ve sağlıklı bireylerde işitsel ve görsel reaksiyon zamanını karşılaştırmak ve bir duyusu eksik olan bireylerin diğer duyusunundaha iyi olup olmadığını araştırmaktı.Yöntem: Bu çalışmaya 64 işitme engelli, 60 görme engelli ve 59 sağlıklı birey dahil edildi.Görme engelli bireylerin işitsel reaksiyon zamanı, işitme engelli bireylerin basit görsel reaksiyon zamanı ve kontrol grubunda yer alan sağlıklı bireylerin hem görsel hem de basit işitselreaksiyon zamanları New Test 100 aleti ile değerlendirildi.
💡
Sonuç & Katkı:Sonuçlar: Sağlıklı ve görme engelli bireylerin işitsel reaksiyon zamanlarında istatistiksel ola- rak anlamlı fark bulunmazken (p>0.05), işitme engelli ve sağlıklı bireylerin görsel reaksiyonzamanlarında fark olduğu (p
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı görme engelli, işitme engelli ve sağlıklı bireylerde işitsel ve görsel reaksiyon zamanını karşılaştırmak ve bir duyusu eksik olan bireylerin diğer duyusunundaha iyi olup olmadığını araştırmaktı.Yöntem: Bu çalışmaya 64 işitme engelli, 60 görme engelli ve 59 sağlıklı birey dahil edildi.Görme engelli bireylerin işitsel reaksiyon zamanı, işitme engelli bireylerin basit görsel reaksiyon zamanı ve kontrol grubunda yer alan sağlıklı bireylerin hem görsel hem de basit işitselreaksiyon zamanları New Test 100 aleti ile değerlendirildi. Sonuçlar: Sağlıklı ve görme engelli bireylerin işitsel reaksiyon zamanlarında istatistiksel ola- rak anlamlı fark bulunmazken (p>0.05), işitme engelli ve sağlıklı bireylerin görsel reaksiyonzamanlarında fark olduğu (p

Abstract

Purpose: The aim of this study was to compare the auditory and visual reaction times of adolescents with auditory and visual impairment and those of controls without any impairmentin order to investigate whether adolescents who lack one sense have an enhanced abilitywith the other.Methods: A total of 64 adolescents with auditory impairment, 60 adolescents with visual impairment, and 59 controls without impairment, were included in the study. Visually impairedadolescents simple auditory reaction times, auditory impaired adolescents simple visual reaction time, and the controls visual and auditory simple reaction times were evaluated withthe New Test 100. Results: While no statistically significant difference was found between auditory reactiontimes of controls and visually impaired adolescents (p>0.05), a significant difference wasobserved in visual reaction times of controls and auditory impaired adolescents (p

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

SERTEL, M., ÖZENGİN, N., ÖZTÜRK, A., ÇINAR, Ö. Ö., DÜZENLİ, S. Ö., ÜN, N. Y. (2022). A COMPARISON OF REACTION TIMES BETWEEN ADOLESCENTS WITH VISUAL AND AUDITORY IMPAIRMENT AND THOSE WITHOUT ANY IMPAIRMENT. Türk Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Cilt: 24 - Sayı: 3, 163–168. https://ajindex.com/articles/623430

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (14)

  1. Seybold D. Investigating stress associated with mobility training through consumer discussion groups. J Vis Impair Blind. 1993;87(4):111-112
  2. Lancioni GE, Oliva D, Bracalente S, et al. Use of an acoustic orientation system for indoor travel with a spatially disabled blind man. J Vis Impair Blind. 1996;90(1):36-41
  3. Dye WG, Baril DE, Bavelier D. Which aspects of visual attention are changed by deafness? The case of the Attentional Network Test. Neuropsychologia. 2007;45(8):1801-1811
  4. Alho K, Kujala T, Paavilainen P, et al. Auditory processing in visual brain areas of early blind: evidence from event-related potenti- als. Electroencephalogr Clin Neurophysiol. 1993;86(6):418-427
  5. Leclerc C, Saint-Amour D, Lavoie ME, et al. Brain functional reorganization of early blind humans revealed by auditory event-related potentials. Neuroreport. 2000;11(3):545-550
  6. Niemeyer W, Starlinger I. Do the blind hear better? Investigation on auditory processing in congenital or early acquired blindness: II. Central functions. Audiology. 1981;20(6):510-515
  7. Naveen KV, Srinivas R, Nirmala KS, et al. Differences between congenitally blind and normally sighted subjects in the P1 component of middle latency auditory evoked potentials. Percept Mot Skills. 1998;86(3):1192-1194
  8. Bernard J. Simple auditory reaction time in blind and sighted adolescents. Percept Mot Skills. 1979;48(2):465-466
  9. Collignon O, Renier L, Bruyer R, et al. Improved selective and divided spatial attention in early blind subjects. Brain Res. 2006;1075(1):175-182
  10. Nava E, Bottari D, Zampini M, et al. Visual temporal order judgment in profoundly deaf individuals. Exp Brain Res. 2008;190(2):179-188
  11. Erden Z, Otman S, Tunay BV. Is visual perception of hearing- impaired children different from healty children? Int J Pediatr Otorhinolaryngol. 2004;68(3):281-285
  12. Neville HJ, Lawson DS. Attention to central and peripheral visual space in a movement detection task: an event-related potential and behavioral study: II. congenitally deaf adults. Brain Res. 1987;405(2):268-283
  13. Neville HJ, Lawson DS. Attention to central and peripheral visual space in a movement detection task: III. separate effects of auditory deprivation and acquisition of a visual language. Brain Res. 1987;405(2):284-294
  14. Rettenbach R, Diller G, Sireteanu R. Do deaf people see better? Texture segmentation and visual search compensate in adult but not in juvenile subjects. J Cogn Neurosci. 1999;11(5):560-583. 15.