Dergiler / Turkish Studies - Social Sciences / 2021 / Cilt: 16 - Sayı: 6

Çalışma Hikayesi Olan Suriyeli Çocukların Eğitim Sorunları Üzerine Nitel Bir Araştırma

A Qualitative Research on Syrian Working Children’s Education Problems

Sayfa
2059–2075
Yayın Tarihi
2022-11-05
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

In addition, the problems in Syrian children’s education life that the difficulties of the lessons, the hurtful attitudes of the the teachers and the hate speech directed by other students.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Children who are defenceles side of the war, are becoming disadvantageous with their process of the forced emigration and also the period of the studies.
📊
Temel Bulgular & Veri:At this point, some non-governmental organisations have significant and unique studies on the purpose of including Syrian children in the education life and standing by them against the difficulties of education process.
💡
Sonuç & Katkı:In addition, the problems in Syrian children’s education life that the difficulties of the lessons, the hurtful attitudes of the the teachers and the hate speech directed by other students.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:2021 Verileri
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Abstract

Children who are defenceles side of the war, are becoming disadvantageous with their process of the forced emigration and also the period of the studies. Emigrant children’s education issue has critical importance because of finishing the disadvantages circumstance of studies and having adaptation with society which they live in. Thus, this vulnerable group’s process of the education has new difficulties which they have to struggle against them beside the difficulties which they had until reaching. At this point, some non-governmental organisations have significant and unique studies on the purpose of including Syrian children in the education life and standing by them against the difficulties of education process. In this scope of research, association which choosed with purposive sampling had focus group discussion with 4 students and in-depth interview with 17 students which are participating education life instead of working life. This research was found ethically appropriate according to the decision of the social and human sciences research and publication ethics committee, dated 07.12.2021 and numbered 2021/67. Thereafter, in this qualitative research which is conducted with descriptive approach proved the difficulties and struggles which Syrian children’s had initially passing from working life to education life and after orientating the education system. Accordingly, it is possible to list the problems in their working life that working hours, working conditions and the hurtful attitudes in working environment. In addition, the problems in Syrian children’s education life that the difficulties of the lessons, the hurtful attitudes of the the teachers and the hate speech directed by other students.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Mengü, E., Yaman, Ö. M. (2022). Çalışma Hikayesi Olan Suriyeli Çocukların Eğitim Sorunları Üzerine Nitel Bir Araştırma. Turkish Studies - Social Sciences, Cilt: 16 - Sayı: 6, 2059–2075. https://ajindex.com/articles/617939

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (14)

  1. Akbaş, E. (2012). Göçmenler arasındaki dayanışmacı ağların dönüşümü: göçmen sivil toplum örgütlerinin yeni misyonu. Ihlamur-Öner, S. G. & Öner, N. A. Ş. (Ed.), Küreselleşme çağında göç, kavramlar, tartışmalar (s. 335-351).
  2. İletişim Yayınları.
  3. Aras, B. & Yasun, S. (2016). The educational opportunities and challenges of Syrian refugee students in Turkey: temporary education centers and beyond. Istanbul Policy Center. Atasü-Topçuoğlu, R. (2012). Türkiye’de göçmen çocukların profili, sosyal politika ve sosyal hizmet önerileri: hızlı değerlendirme araştırması. IOM Yayınları.
  4. Balcı, A. (2011). Sosyal bilimlerde araştırma: yöntem, teknik ve ilkeler. Pegem Akademi. Bartram, D., Poros, M. V. & Monforte, P. (2017). Göç meselesinde temel kavramlar. (T. I. Ağabeyoğlu, Çev.) Hece Yayınları.
  5. B.M.M.Y.K. (2005). İltica ve göç mevzuatı. BM Mülteciler Yüksek Komiserliği ve İçişleri Bakanlığı Yayını. Coşkun, İ. & Emin, M. N. (2016). Türkiye’deki Suriyelilerin eğitiminde yol haritası: fırsatlar ve zorluklar. SETA Yayınları.
  6. Coşkun, İ., Ökten, C. E., Dama, N., Barkçin, M., Zahed, S., Fouda, M. & Özsarp, H. (2017). Engelleri aşmak: Türkiye’de Suriyeli çocukları okullaştırmak. SETA Yayınları.
  7. Culbertson, S. & Constant, L. (2015). Education of Syrian refugee children managing the crisis in Turkey, Lebanon, and Jordan. Rand Corporation. Çiçekli, B. (2009). Göç terimleri sözlüğü. Uluslararası Göç Örgütü Yayınları.
  8. Emin, M. N. (2016). Türkiye’deki Suriyeli çocukların eğitimi: temel eğitim politikaları. SETA Yayınları.
  9. Erdoğan, M. M. (2015). Türkiye’ye kitlesel göçlerde son ve dev dalga: Suriyeliler. Erdoğan, M. M. & Kaya, A. (Ed.), Türkiyenin göç tarihi 14. yüzyıldan 21. yüzyıla Türkiye’ye göçler (s: 317-342). İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
  10. Erdoğan, M. (2014). Türkiye’deki Suriyeliler: toplumsal kabul ve uyum araştırması. Hacettepe Üniversitesi Göç ve Siyaset Araştırmaları Merkezi Yayınları.
  11. Göç İdaresi Genel Müdürlüğü. (2013). Göç raporu. Göç İdaresi Genel Müdürlüğü Yayınları.
  12. Göç İdaresi Genel Müdürlüğü. (2014). Geçici koruma yönetmeliği. Göç İdaresi Genel Müdürlüğü. H.Y.D. (2010). Askıya alınmış çocukluk: Türkiye’de sığınma arayan ailesinden ayrı düşmüş mülteci çocukların durumu. https://www.mhd.org.tr/assets/2010-askiya-alinmiscocukluk. pdf (Erişim tarihi: 16 Temmuz 2020).
  13. İçduygu, A. & Aksel, D. B. (2012). Türkiye’de düzensiz göç. Uluslararası Göç Örgütü Yayınları.
  14. İ.H.İ.Ö. (2015). Türkiye'deki Suriyeli mülteci çocukların eğitime erişiminin önündeki engeller –