Dergiler / Turkish Studies - Social Sciences / 2021 / Cilt: 16 - Sayı: 1

Üniversite Öğrencilerinin Kent Bilinci ve Kentli Hakları Farkındalığının Kentlileşme ve KentKültürüne Katkıları; Bayburt Örneği

Contribution of University Students' Urban Consciousness and Urban Rights Awareness toUrbanization and Urban Culture; Example of Bayburt

Sayfa
19–44
Yayın Tarihi
2022-11-06
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu amaçla literatür taraması yapılmış ve öğrencilerin,kentlilerin; kentlileşme, kentli haklarına yönelik farkındalık ve duyarlılıklarını ölçmek ve bunları ne ölçüde yaptıklarını ortaya koymak üzere anket, mülakat uygulanmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Kentleşme, değişim ve örgütlenmeyi içeren ve sosyo kültürel sonuçları olan bir süreçtir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Ancak sanayileşmeyedayanmayan ya da politik kararlarla oluşturulan kentsel yerleşimlerde kentleşme, sağlıksız veya çarpık şekildegerçekleşebilmekte, böylece kente özgü davranış biçimleri, yaşam tarzı oluşamamaktadır. 1989 yılında il olanBayburt, kentleşme ve gelişme sürecinde olan bir ilimizdir. “İller ve Bölgeler Sosyo-ekonomik GelişmişlikAraştırmasına göre Bayburt; tarımsal verimliliğin düşük ve tarım sektöründe gizli işsizlik sorununun olduğu, beşinciderece gelişmiş iller grubundadır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu amaçla literatür taraması yapılmış ve öğrencilerin,kentlilerin; kentlileşme, kentli haklarına yönelik farkındalık ve duyarlılıklarını ölçmek ve bunları ne ölçüde yaptıklarını ortaya koymak üzere anket, mülakat uygulanmıştır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2012-2013 Verileri
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Kentleşme, değişim ve örgütlenmeyi içeren ve sosyo kültürel sonuçları olan bir süreçtir. Bu sonuçlardan enönemlisi ise kentlileşme denilen kente özgü bir yaşam tarzı ve kültürünün ortaya çıkmasıdır. Ancak sanayileşmeyedayanmayan ya da politik kararlarla oluşturulan kentsel yerleşimlerde kentleşme, sağlıksız veya çarpık şekildegerçekleşebilmekte, böylece kente özgü davranış biçimleri, yaşam tarzı oluşamamaktadır. 1989 yılında il olanBayburt, kentleşme ve gelişme sürecinde olan bir ilimizdir. “İller ve Bölgeler Sosyo-ekonomik GelişmişlikAraştırmasına göre Bayburt; tarımsal verimliliğin düşük ve tarım sektöründe gizli işsizlik sorununun olduğu, beşinciderece gelişmiş iller grubundadır. Gurbetçilik ilin geçimini destekleyen bir unsurdur. Ancak, il olması sonrasındaBayburt’ta kişi başına düşen ekonomik göstergelerde ve göç oranlarında olumlu bir gelişme de söz konusudur.1990’da 708 $ olan kişi başı milli gelir, 1996’da 1019 $’a yükselmiştir. 2012-2013 yıllarında Bayburt artık ‰ 1,46net göç hızı ile göç alan bir ildir. Bu olumlu gelişmede, 2008’de açılan Bayburt Üniversitesi ile kente gelen öğrencive akademisyenlerin de payı olduğu, araştırmalarla ortaya konan ve genel kabul gören bir olgudur. Üniversitelerintemel misyonu aslında, eğitim ve araştırmadır. Ancak bu kurumlar, içinde bulundukları kentlerin büyüklüğüne,nüfusuna ve diğer fonksiyonların düzeyine bağlı olarak, bir kentin ekonomik, sosyal ve kültürel gelişmesine de çokdeğerli katkılar yapabilmektedir. Bu çalışmanın amacı, farklı kentlerden gelen ve o kentin kültürel öğelerini taşıyanBayburt Üniversitesi öğrencilerinin kültürel anlamda kentli davranışlarının kazanılmasında, Bayburt’unkentlileşmesinde ne ölçüde etkisi olduğunu ortaya koymaktır. Bu amaçla literatür taraması yapılmış ve öğrencilerin,kentlilerin; kentlileşme, kentli haklarına yönelik farkındalık ve duyarlılıklarını ölçmek ve bunları ne ölçüde yaptıklarını ortaya koymak üzere anket, mülakat uygulanmıştır.

Abstract

: Urbanization is a process that involves change and organization and has socio-cultural consequences. Themost important of these results is the emergence of a city-specific lifestyle and culture called urbanization. However,in urban settlements that are not based on industrialization or created by political decisions, urbanization can realiseunhealthy or distorted and so urban behaviors and lifestyle cannot occur. Bayburt, which became a province in 1989,is a city that is in the process of urbanization and development. According to the "Provinces and Regions Socio Economic Development Survey", Bayburt, is in the fifth degree group of developed provinces with low agriculturalproductivity and hidden unemployment problem in the agricultural sector. Emigration is a factor that supports thelivelihood of the province. However, there is a positive development in the economic indicators per capita andmigration rates in Bayburt after becoming a province. Per capita national income increased from $ 708 in 1990 to $1019 in 1996. Between 2012 and 2013, Bayburt is now a province receiving immigration with a net immigrationrate of ‰ 1,46. In this positive development, the share of students and academicians who came to the city withBayburt University was opened in 2008, is a phenomenon that has been revealed by researches and is generallyaccepted. The main mission of universities is actually education and research. However, these institutions can makevaluable contributions to the economic, social and cultural development of a city, depending on the size, populationand level of other functions of the cities in which they are located. The purpose of this study is to reveal to whatextent Bayburt University students coming from different cities and carrying the cultural elements of that city hadan impact on the culturalization of their urban behaviors and the urbanization of Bayburt. For this purpose, aliterature review has been made and a questionnaire and interviews were conducted in order to measure theawareness and sensitivity of the students and citizens about urbanization and urban rights and to reveal to whatextent they do these

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ALACADAĞLI, E. (2022). Üniversite Öğrencilerinin Kent Bilinci ve Kentli Hakları Farkındalığının Kentlileşme ve KentKültürüne Katkıları; Bayburt Örneği. Turkish Studies - Social Sciences, Cilt: 16 - Sayı: 1, 19–44. https://ajindex.com/articles/617894

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (16)

  1. Akengin, H. & Kaykı, A. (2013). Şehirleşme üniversite ilişkisine bir örnek: Gazimağusa, Marmara Coğrafya Dergisi, 28, 501-525.
  2. Aktay, Y. (2003). Üniversiteden multiversiteye taşra-merkez, Toplum ve Bilim Dergisi, 97, 93-122.
  3. Alacadağlı, E. & Özden, E. (2016). Urban migration, role of universities in development and Bayburt as an example, Proceedings Book, Editörler: Ahmet B. Yereli ve Altuğ M. Köktaş, 2.Annual Meeting, Sosyoeconomi Society, October 28-29, 2016 Amsterdam/Hollanda, Sonçağ Yayıncılık Matbaacılık Alacadağlı, E.& Işıkcı, M.Y. (2018). Üniversitelerin uzmanlaşmasının kırsal kalkınmaya olası etkilerinin Bayburt ve Giresun örneğinde irdelemesi, Uluslararası Sosyal & Hukuk Çalışmaları Kongresi, Ed. M. Çakır, Legal Yayıncılık, 199-211.
  4. Alacadağlı, E. Ağ, A., Kılıçaslan Ş., Kaya Y. & Koşunalp S., (2018). Bayburt Üniversitesi öğrencilerinin eğitime devam, mezuniyet istihdam durumu ve aldıkları eğitimin iş yaşamına etkisi araştırması projesi, Proje Kod No: 2017/02-69001-22
  5. Bayraktar, N. (2011). Kent kültürüne ilişkin kamuoyu oluşturulmasında üniversitelerin rolü, [Yayımlanmamış doktora Tezi] Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Bayburt Medya (2019). https://www.bayburtmedya.com/bayburt-universitesi-ile-bayburt-osb-arasindaisbirligi/57478/, Erişim Tarihi: 20 Haziran 2020.
  6. Bayburt Postası (2009). http://www.bayburtpostasi.com.tr/egitim/bayburt-universitesi-ogrenci-sayisi-2- bin-500e-cikiyor-h1410.html, Erişim Tarihi: 20 Ocak 2020.
  7. Bayburt Postası (2019). http://www.bayburtpostasi.com.tr/sirketler/bayburt-osb-ye-tekstil-firmasigeliyor-h18405. html, Erişim Tarihi: 20 Ocak 2020.
  8. Bayburt Postası (2019). http://www.bayburtpostasi.com.tr/sinema/2018-yilinda-bayburt-ta-kac-filmgosterimegirdi -h18346.html, Erişim Tarihi: 8 Kasım 2019.
  9. Bayburt Postası (2020). http://www.bayburtpostasi.com.tr/ekonomi/bayburt-universitesi-bayburt-balinatescil-aldi-h19393.html, Erişim Tarihi: 30 Temmuz 2020.
  10. Bektaş Cengiz (1999).
  11. Kentli olmak ya da olmamak, Evrensel Basım. Çayın, M. & Özer, H. (2015). Üniversitelerin il ekonomisine katkısı ve öğrencilerin tüketim yapısı: Muş Alparslan Üniversitesi örneği, Dokuz Eylül Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 30 (2). 131-147
  12. Dura, C. (1995). "Üniversite sanayi işbirliği üzerine bir deneme", Ankara Üniversitesi,
  13. Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, Haziran-Aralık 1994, lSSN 0378-2921, 49(3-4), 101-117.
  14. Ertan, A. K. (2014).
  15. Kent ve kentli hakları, TODAİE Yayınları.
  16. Erkekoğlu, H. (2000). Bölge üniversitelerinin ye