Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI Insightİlk aşamada tamamen sosyo-kültürel amaçlı kurulan Syllogos, Mütareke döneminin siyasal konjonktüründen etkilenmiş ve bu dönemde sosyo-kültürel faaliyetlerini geri plana atarak siyasal bir kimlik kuşanmıştır.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
19. yüzyılın ilk yarısında reform hareketlerine hız veren Osmanlı Devletinde, 1839'da Tanzimat Fermanı'nın ve ardından 1856'da Islahat Fermanı'nın ilan edilmesi, Osmanlı ülkesinde yaşayan Gayrimüslim topluluklar açısından önemli yenilik ve değişimleri beraberinde getirmiştir. Tanzimat dönemi olarak adlandırılan bu dönemde Gayrimüslim- ler arasında ayrıcalıklı bir konuma sahip olan Rumlar da önemli değişimler geçirmiş, özellikle Yunanistan Krallığı ile etkileşimleri sayesinde, eğitim ve kültürün gelişimine daha çok önem vermişlerdir. Bu gelişmeler ışığında İstanbul'da Rumlar tarafından 1861 yılında kurulan İstanbul Rum Edebiyat Cemiyeti (Ellinikos Filologikos Syllogos Konstantinupoleos), Tanzimat döne- minden Mütareke dönemine kadar Osmanlı Rumlarının Eğitim Bakanlığı gibi çalışarak, Rum okullarının organize edilmesi ve Yunancanın, tüm Osmanlı Rumlarına öğretilmesi- ni görev edinen bir kurum olarak faaliyet göstermiştir. İlk aşamada tamamen sosyo-kültürel amaçlı kurulan Syllogos, Mütareke döneminin siyasal konjonktüründen etkilenmiş ve bu dönemde sosyo-kültürel faaliyetlerini geri plana atarak siyasal bir kimlik kuşanmıştır.
Abstract
In Ottoman Empire who speeded up the reform movements in the first eve of 19th century, declara-tion of Tanzimat Decree in 1839 and Islahat Decree in 1856 has brought important innovations and changes to non-muslims living in Ottoman land. Ottoman Greeks, who have a privileged position among non-muslims, have passed through important changes as well, particularly focusing on educational and cultural developments due to theirinteraction with the Kingdom of Gree- ce, through that era, named as Tanzimat Period. In this context Istanbul Hellenic Philology Community (????????? ??????????? ???????? ??????????????????), which wasestablished in 1861 by Ottoman Greeks, got active as a corpo- ration which undertook to organise all Greek schools and to teach Greek languageto all Ottoman Greeks as a duty, working as an Education Ministry of Greeksfrom Mesrutiyet till Armistice period. Syllogos which wasestablished wholly for socio-cultural ambitions at the preliminary stage, was effected from the political conjuncture of Armistice period and in this era Syllogos took its socio- cultural activities back seat and got a political quality.