KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2012 / Cilt: 9 - Sayı: 17

Ergenlerde benlik saygısı ve öznel dindarlık algısının bazı değişkenler açısından incelenmesi1

The self-esteem of adolescents and the perception of subjective religiosity in terms of certain variables

Nurten KİMTER
Sayfa
439–468
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Yine araştırma bulgularında, öğrencilerin fakültelerine, cinsiyetlerine, ailelerinin gelir durumuna,annelerinin eğitim durumuna, din eğitimi alıp almama durumlarına,din eğitimi aldıkları yere ve ailelerinin dindarlık derecelerine göre öznel dindarlık algısı puan ortalamalarındaki farklılıkların anlamlılık düzeyine ulaştığı görülmektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin benlik saygısı ve öznel dindarlık algılarını sosyokültürel ve demografik faktörler (fakülte, sınıf, cinsiyet, yaş vb.) açısından incelemektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmanın örneklemini ise söz konusu üniversitelerin değişik fakülte ve bölümlerinde öğrenim gören 632 kız ve erkek öğrenci oluşturmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Yine araştırma bulgularında, öğrencilerin fakültelerine, cinsiyetlerine, ailelerinin gelir durumuna,annelerinin eğitim durumuna, din eğitimi alıp almama durumlarına,din eğitimi aldıkları yere ve ailelerinin dindarlık derecelerine göre öznel dindarlık algısı puan ortalamalarındaki farklılıkların anlamlılık düzeyine ulaştığı görülmektedir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin benlik saygısı ve öznel dindarlık algılarını sosyokültürel ve demografik faktörler (fakülte, sınıf, cinsiyet, yaş vb.) açısından incelemektir. Araştırmanın evreni, Uludağ Üniversitesi ve Çanakkale On Sekiz Mart Üniversitesi'nde öğrenim gören öğrencilerdir. Araştırmanın örneklemini ise söz konusu üniversitelerin değişik fakülte ve bölümlerinde öğrenim gören 632 kız ve erkek öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın amacını gerçekleştirmek için örneklem tarama yöntemi ve anket tekniği kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak "kişisel bilgi formu" ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği kullanılmıştır.Araştırma sonucunda, üniversiteli öğrencilerin cinsiyetlerine, ailelerinin gelir durumlarına ve babalarının eğitim durumlarına göre benlik saygısı ortalamalarındaki farklılıkların anlamlılık düzeyine ulaştığı gözlenmiştir. Yine araştırma bulgularında, öğrencilerin fakültelerine, cinsiyetlerine, ailelerinin gelir durumuna,annelerinin eğitim durumuna, din eğitimi alıp almama durumlarına,din eğitimi aldıkları yere ve ailelerinin dindarlık derecelerine göre öznel dindarlık algısı puan ortalamalarındaki farklılıkların anlamlılık düzeyine ulaştığı görülmektedir.

Abstract

The aim of this research is to review university students' self-esteem and the perception of subjective religiosity according to socio-cultural and demographic factors. The target population of the study is 632 male and female students in different faculties and departments of Uludağ University and Çanakkale Onsekiz Mart University. In order to achieve meaningful results, a sample screening method and questionnaire technique are utilised; and as data collection tools, "the personal information form" and Rosenberg Self-Esteem Scale are used.Özet It has been observed that the differences in the average level of self-esteem are affected significantly by students' genders, the amount of their parents' income and the educational background of their fathers. The analysis also shows that average religiosity varies significantly with respect to the students' faculties and genders as well as both the students' religious education and background and that of their parents.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KİMTER, N. (2022). Ergenlerde benlik saygısı ve öznel dindarlık algısının bazı değişkenler açısından incelenmesi1. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 9 - Sayı: 17, 439–468. https://ajindex.com/articles/582993

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (17)

  1. Akdoğan, A.(2002). Geleneksel Toplumdan Modern Topluma Geçişte Dini Hayat. İstanbul:
  2. Rağbet yay. Akın, T.,Baykara, A.,Miral,S. ve Özakbaş, S. (1992)."Gençlerde Beden İmgesi ve Benlik Saygısı İlişkisi" Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Günleri Kongre Kitabı, İzmir:Saray Tıp Kitapevleri, s.418-424
  3. All port, G. (2004). Birey ve Dini. (Çev.B. Sambur), Ankara:
  4. Elis Yay. Argyle, M. (2000 ).Psychology and Religion, An Introduction. London and New York: Routledge Argyle, M. & Beith Hallahmi B.(1975). The Social Psychology of Religion. London & Boston: Routledge & Kegan Paul Arslan, M.(2004).Türk Popüler Dindarlığı. İstanbul:
  5. Dem yayınları Bagley, C & Mallick, K. (1997). "Self-Esteem and Religiosity: Comparison of 13 to-15- Year Old Students in Catholic And Public Junior High Schools". Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de I'education, 22(1),89-92 Bağyiğit,M. (1989).
  6. Üniversite Gençliğinin Dini İnanç, Tutum ve Davranışları Üzerine Bir Araştırma. Yayınlanmamış Doktora Tezi), U. Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü,Bursa. Bahadır, A.(2002). "Ergenlik Döneminde Dini Şüphe ve Tereddütler". (Ed.: H.Hökölekli ).Gençlik Din ve Değerler Psikolojisi. Ankara: Ankara Okulu Yay., s.255-307.
  7. Barnes, M.E. & Farrier, C.S.(1985). " A Longitudional Study of The Self Concept of Low income Youth".Adolescence, XX, 77, 199-205
  8. Başkurt, İ (1995). Federal Almanya'da Din Eğitimi. İstanbul:
  9. İFAV Yayınları.
  10. Çelik, C. (2002). Şehirleşme ve Din. Konya: Çizgi Kitabevi.
  11. Çuhadaroğlu, F.(1986). Adolesanlarda Benlik Saygısı.Yayınlanmamış Uzmanlık Tezi, H.Ü., Tıp Fakültesi Psikiyatri Ana Bilim Dalı, Ankara.
  12. Eşer, H.(2005).Üniversite Öğrencilerinde Dini İnanç ve Benlik saygısı İlişkisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, U.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bursa. Fırat, E. (1977). Üniversite Öğrencilerinde Allah İnancı ve din Duygusu. Yayınlanmamış Doktora Tezi, A.Ü. İlahiyat Fakültesi, Ankara.
  13. Göçen, G.(2006)."Dini İnanç ve İbadetin Kendini Gerçekleştirme İle İlişkisi" (Ed.: H. Hökelekli ). Gençlik, Din ve Değerler Psikolojisi. İlaveli 2.bs., İstanbul: Dem Yay., s.559-612
  14. Günay, Ü. (1986). "Modern Sanayi Toplumlarında Din I". E.Ü.İ.F.D.,3, Kayseri,51-52
  15. Günay, Ü. (1987). "Modern Sanayi Toplumlarında Din II". E.Ü.İ.F.D., 4, Kayseri, 29-58
  16. Gruber, A. (1979). "Ergenlik Çağı Gençlerinde Dini Gelişme". (Çev.Hayati Hökelekli), Hareket Dergisi, Ankara:
  17. Kasım-Aralık Hayta, A.(1993). Psiko-Sosyal Uyum ve Dini Pratikler. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, U.Ü.Sosyal Bilimler Enstitüsü,Bursa. Hayta, A.(2002)."İb