Dergiler / Milli Eğitim / 2011 / Cilt: 40 - Sayı: 191

Tutumbilim ile yazın

Economy and litterary

Sayfa
56–67
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ama toplumları özdeksel bakımdan değil, tinsel bakımdan kalkındırırlar.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu yazıda, yazınsal yaratımlar birer ürün olarak değerlendirilmektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Ürün, bir tüketim nesnesidir.
💡
Sonuç & Katkı:Ama toplumları özdeksel bakımdan değil, tinsel bakımdan kalkındırırlar.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu yazıda, yazınsal yaratımlar birer ürün olarak değerlendirilmektedir. Ürün, bir tüketim nesnesidir. Her ürün gibi, yazınsal nesne de başlıca üç aşamadan geçmektedir: üretim aşaması, basım-sürüm aşaması, tüketim aşaması. Bu aşamalar birbirlerinden tümüyle kopuk değildir. Aşamaların her biri birtakım iç işlemlerden oluşmaktadır. İşlemler, tutumbilimin yasalarına uygun biçimde gerçekleştirilir. Tutumbilimin yasaları, toplumsal-siyasal düzenin öğretisine göre çatılır. Toplumcu ve anamalcı düzenlerin her biri kendi tutumbilimsel yasalarını çatıp uygularlar. Yazınsal ürünler bu süreçlerin dışında değildir. Onlar da, birer tutumbilim nesnesi olarak dolanıma girerler. Ama toplumları özdeksel bakımdan değil, tinsel bakımdan kalkındırırlar.

Abstract

In this article, we have tried to define the relationship between literary creation and economy. By doing this, we examined the literary production like an economic product. We studied the way which the economic products traverse. The literary productions, they also, continue the process of three dimensions of the economy: creation-production, impression and distribution, consumption.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

EFEOĞLU, E. (2022). Tutumbilim ile yazın. Milli Eğitim, Cilt: 40 - Sayı: 191, 56–67. https://ajindex.com/articles/580836

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (18)

  1. AKATLI, Füsun (1980). “Yazmanın Okumanın Paha/lı/sı”, Yaz Başına Neler Gelir (Denemeler),Ada Yayınları,
  2. İstanbul.
  3. AKBAL, Oktay (2009). 20 Aralık, “Vay, Benim Enayi Oğlum!”, Cumhuriyet gazetesi. BORAK, Sadi (2004).
  4. Atatürk ve Edebiyat, Kırmızı Beyaz Yayınları,
  5. Ankara.
  6. COULANGEON, Philippe (2005).
  7. Sociologie des pratiques culturelles, Ed. La Découverte,Paris. DURAS, Marguerite, “Bir Çeviri Deneyiminde Duras ile Paulhan ve Queneau”. Les Yeux verts’den Çev. Ertuğrul Efeoğlu. (ss.119–123).
  8. Türk Dili Dergisi, Mayıs-Haziran 2004, S.102.ss.15–19,
  9. İstanbul.
  10. EFEOĞLU, Ertuğrul. “Yazar ile Yayımcı”, Türk Dili Dergisi, Temmuz-Ağustos 2004, S 103, ss.20–22,
  11. İstanbul.
  12. KRIPPENDORFF, Ekkehart (1966). “Amerika’da Tiyatro: Sanat ve Ticaret”. Çev. Adalet Cimcoz. Çağdaş Tiyatro. haz. Aziz Çalışlar, Akk (Kitapçılık ve Limited Ortaklığı Yayınları), İstanbul.
  13. LENİN, Vladimir İliç (2008).
  14. Edebiyat ve Sanat Üzerine, Çev. Elif Aksu. Payel Yayınları,İstanbul MARX, Karl; ENGELS, Friedrich (1971).
  15. Sanat ve Edebiyat, Çev. Murat Belge, De Yayınevi,İstanbul.
  16. UYGUR, Nermi (1985). “Biricik”, “Edebiyat Karın Doyurur”, İnsan Açısından Edebiyat. 3. basım. Remzi Kitapevi, İstanbul.
  17. VARDAR, Berke (Prof. Dr.; Yönetiminde) (1998). Açıklamalı Dilbilim Terimleri Sözlüğü, abc Kitabevleri, İstanbul,
  18. Ankara, İzmir. Sanat Cephesi (Aralık 2009) S. 34, İstanbul. Sanat Cephesi (Sosyalist Gerçekçi Sanat Dergisi) (Eylül 2009), S. 1, İstanbul.