Dergiler / Journal of Clinical and Analytical Medicine / 2011 / Cilt: 2 - Sayı: 3

Erişkinlikte asperger sendromu: bir gözden geçirme

Asperger syndrome in adulthood: A review

Sayfa
152–156
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Sonuç olarak, AS’nin erişkinlik dönemindeki özelliklerinin daha iyi anlaşılabilmesi için uzunlamasına araştırmalara gereksinim olduğu düşünülmektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Asperger Sendromu (AS), yaygın gelişimsel bozukluklar içinde sınıflandırılan bozukluklardan biridir.
📊
Temel Bulgular & Veri:AS tanılı olgular sosyal etkileşimde sorun yaşayan, sıra dışı özgün ilgi alanları olan ve ritüelistik davranışlar sergilemeye eğilimli bireylerdir.
💡
Sonuç & Katkı:Sonuç olarak, AS’nin erişkinlik dönemindeki özelliklerinin daha iyi anlaşılabilmesi için uzunlamasına araştırmalara gereksinim olduğu düşünülmektedir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Asperger Sendromu (AS), yaygın gelişimsel bozukluklar içinde sınıflandırılan bozukluklardan biridir. AS tanılı olgular sosyal etkileşimde sorun yaşayan, sıra dışı özgün ilgi alanları olan ve ritüelistik davranışlar sergilemeye eğilimli bireylerdir. AS, kronik gidişli bir bozukluk olup, bireylerin sosyal, mesleki, cinsel ve psikolojik işlevselliğini etkiler. Bu gözden geçirme yazısı, Pubmed arama motorundan seçilen gözden geçirme yazıları ve konuyla ilgili referans kitaplardan elde edilen bilgiler temelinde hazırlanmıştır. Sonuç olarak, AS’nin erişkinlik dönemindeki özelliklerinin daha iyi anlaşılabilmesi için uzunlamasına araştırmalara gereksinim olduğu düşünülmektedir.

Abstract

Asperger’s syndrome (AS) is one of the disorders classified under pervasive developmental disorders. Individuals with AS have problems in social interaction, unusual special interests, and a tendency to ritualized behavior. AS is a chronic disorder that affects the social, occupational, sexual and psychological functionality of individiuals with AS. This review was prepared on the basis of a selective literature review by Pubmed and information in relevant reference books. As a result, longitudinal studies are deemed to be necessary to be able understand the features of AS in adulthood.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

IŞIK, U., TUFAN, A. E., DURUKAN, İ. (2022). Erişkinlikte asperger sendromu: bir gözden geçirme. Journal of Clinical and Analytical Medicine, Cilt: 2 - Sayı: 3, 152–156. https://ajindex.com/articles/561565

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (6)

  1. American Psychiatric Association: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth edition, Text Revision. Washington DC, American Psychiatric Association, 2000
  2. Korkmaz B. Asperger Sendromu. Toplumsal İlişkilere Ait Bir Bozukluk, Yalnızlık ya da İnsana Ait Temel Bir Boyut. İstanbul, Adam Yayınları, 2003 3.Gillberg IC, Gillbegr C. Asperger’s Syndrome: some epidemiological considerations: a research note. J Child Psychol Psychiatry 1989; 30: 631-38 4.Özdemir DF, İşeri E. Erişkinlerde Asperger Bozukluğu: Bir Gözden Geçirme. Klinik Psikiyatri Dergisi; 2004, 7(4): 223-30 5.Aggarwal S, Westbrook J. Prognosis of Asperger’s Disorder. In: Asperger’s Disorder. Rausch JL, Johnson ME, Casanova MF (Eds). Informa Healthcare, 2008. 6.Rumsey JM, Rapoport JL, Sceery WR. Autistic children as adults: psychiatric, social, and behavioral outcomes. J Am Acad Child Psychiatry 1985; 24 (4): 465–73. 7.Szatmari P, Bartolucci G, Bremner R, Bond S, Rich S. A follow-up study of high-functioning autistic children. J Autism Dev Disord 1989; 19 (2): 213–25. 8.Howlin P, Mawhood L, Rutter M. Autism and developmental receptive language disorder—a follow-up comparison in early adult life. II: Social, behavioural, and psychiatric outcomes. J Child Psychol Psychiatry 2000; 41 (5): 561–78
  3. Tantam D. Adolescence and adulthood of individuals with Asperger syndrome. In: Klin A, Volkmar FR, Sarrow SS (ed). Asperger Syndrome. The Guilford Press, New York, 2000; 367-403 10. Baron-Cohen S. Is asperger syndrome/high-functioning autism necessarily a disability? Dev Psychopathol 2000; 12(3):489–500. 11.Howlin P, Goode S, Hutton J, Rutter M. Adult outcome for children with autism. J Child Psychol Psychiatry 2004; 45(2):212–29. 12.Venter A, Lord C, Schopler E. A follow-up study of high-functioning autistic children. J Child Psychol Psychiatry 1992; 33(3):489–507
  4. Szatmari P, Bryson SE, Streiner DL, Wilson F, Archer L, Ryerse C. Twoyear outcome of preschool children with autism or Asperger’s syndrome. Am J Psychiatry 2000; 157(12):1980–87. 14.Sigman M, McGovern CW. Improvement in cognitive and language skills from preschool to adolescence in autism. J Autism Dev Disord 2005; 35(1):15–23
  5. Szatmari P, Bartolucci G, Bremner R. Asperger’s syndrome and autism: comparison of early history and outcome. Dev Med Child Neurol 1989; 31(6):709–20
  6. Larsen FW, Mouridsen SE. The outcome in children with childhood autism and Asperger syndrome originally diagnosed as psychotic. A 30-year f