KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2017 / Cilt: 0 - Sayı: 12

Müzikalite, Müzikal Performans ve Müzikal Be- cerilerin Gelişmesi

Influence of Listening Speed in Video on Under- standing in Foreign Language Teaching

SERKAN OTACIOĞLU
Sayfa
171–187
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu açıdan eldeki çalışmanın alana katkı sağlar nitelikte olduğu düşünülmektedir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Psikometri psikolojik düşünce üzerinde sahip olduğu güçlü, etkiyi sürdüren bir psikolojik analiz teorisi ve uygulama alanıdır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bununla beraber bazen bireysel farklılıklar veya farklılıklar psikolojisi olarak da tanımlanmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu açıdan eldeki çalışmanın alana katkı sağlar nitelikte olduğu düşünülmektedir
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Psikometri psikolojik düşünce üzerinde sahip olduğu güçlü, etkiyi sürdüren bir psikolojik analiz teorisi ve uygulama alanıdır. Bununla beraber bazen bireysel farklılıklar veya farklılıklar psikolojisi olarak da tanımlanmaktadır. Günümüzde psikolojik testler, eğitim psikolojisi, klinik ve endüstriyel psikoloji alanlarında geniş bir şekilde kullanılmaya devam etmektedir. Eldeki çalışmada müzik yeteneği testleri hakkında genel bilgilerle beraber, müzik alanı test türleri, bu alanda oluşturulan testler aracılığı ile karşılaşılan konular, müzik psikolojisi alanında ekol olmuş yazar ve araştırmacıların alandaki görüşlerine yer verilmeye çalışılmıştır. Müzik yeteneği testi, büyük olasılıkla müzik psikolojisinin tek başına en geniş alanıdır. Çalışmada, müzik yetenek testleri, müzikalite ve müzikal eğitim, müzikal becerilerin gelişmesi gibi konular üzerinde durulmuş, örnek araştırma ve ekollere yer verilmiştir. Türkiye'de müzik psikolojisi konusu kapsamında yer alan bu konular üzerinde yurt dışı yayınlar oldukça fazladır. Fakat ne yazık ki Türkçe yayınların diğer alanlara oranla daha yetersiz olduğu görülmektedir. Bu açıdan eldeki çalışmanın alana katkı sağlar nitelikte olduğu düşünülmektedir

Abstract

Psychometrics, has a strong impact on psychological thought on psychological analysis of sustaining a field of theory and application. However, sometimes it is defined as differences of the individual psychology. Today, psychological testing, continues to be used in a broad manner in the fields of, educational psychology, clinical and industrial psychology. In this study, general information is given about the ability of music ability test with, music area measurements, issues encountered with the tests created in this area, and also psychology writers and researchers in the field of music, and the school's views were given. In the study, tests musical talent, musicality and musical training, which focused on issues such as the development of musical skills , for example in research and schools are included. The scope of Turkey in music psychology issues of foreign publications on this issue is very few. But unfortunately, the Turkish publication seems to be insufficient in comparison to other areas. This aspect is considered to be capable of contributing to the field of the present study

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

OTACIOĞLU, S. (2022). Müzikalite, Müzikal Performans ve Müzikal Be- cerilerin Gelişmesi. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 0 - Sayı: 12, 171–187. https://ajindex.com/articles/538910

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (11)

  1. Anastasi, A., (1958). Heredity, environment and the question “How?” Psychological Review, 65, 197-208.
  2. Archer, J. ve Lloyd, B., (1975). Sex differences: biological and social interaction, in Child alive, ed. London: Temple Smith. Barry, N. H. ve Mc arthur, V., (1994). Teaching practice strategies in the music studio: A survey of applied music teachers. Psychology of Music, 22(1), 44-55.
  3. Brophy, J. E. ve Good, T. L., (1986). Teaching behavior and student achievement. In M. Wittrock (Ed), Handbook of research on teaching (3rd ed). 328-375. New York: Macmillan. Clarke, E. F., (2001). Meaning and specification of motion in music. Musicae Scientiae, 5(2), 213-234.
  4. Davidson, J. W., Howe, M. J. A. ve Sloboda, J. A., (1997). Environmental factors in the development of musical performance skill over the life span. In D.J. Hargreaves and A.C. North (Eds). The social psychology of music (188-206). Oxford: Oxford University Press. Davies J.B., (1978). The psychology of music. London: Hutchinson. Dickey, M. R. (1992). A review of research on modeling in music teaching and learning. Bulletin of the Council for Research in Music Education. 113, 27-40.
  5. Deutsch, D., (1982). The psychology of music. New York: Academic Press.
  6. Hallam, S., (1997). What do we know about practicing? Toward a model synthesizing the research literature. In H. Jorgensen and A.C. Lehmann (Eds). Hallam, S., (1998). Instrumental teaching: A practical guide to better teaching and learning. Oxford: Heinemann Hargreaves, D. J., (1974). Psychological testing: current perspectives and future developments. Educational Review, 27, 26-33.
  7. Hargreaves, D. J. ve Bolman, A.M., (1981). The dimensions of aesthetic reactions to music. Psychology of Music, 9. 15-20.
  8. Hargreaves, D. J., (1982). The development of ideational fluency: some normative data. British Journal of Educational Psychology, 52, 109-112.
  9. Hargreaves, D. J., (1986). Psychological theories of sex-role stereotyping, in The psychology of sex roles, eds. London: Harper & Row. Hargreaves, D. J., (2001). The Developmental Psychology of Music. Cambridge University Press.
  10. Henderson, M. T., (1931). Remedial measures in motor rhythm as applied to piano performance, Thesis University of Iowa Library, Iowa City. Henderson, M. T., (1937). Rhythmic organization in artistic piano performance, Ia. St. Mus., IV, 281-305.
  11. Hodges, D., (1980). Handbook of music psychology. Lawrence, Kansas: National Association for Music Therapy. Farnsworth, P. R., (1969). The social ps