Dergiler / Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi / 2017 / Cilt: 19 - Sayı: 3

Anne Bebek Okulunun Postpartum Uyum Süreci ve Anne Memnuniyeti Üzerine Etkisi

The Effect of Mother Infant School on Postpartum Adaptation and Mothers' Satisfaction

Sayfa
21–33
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Annelerin doğum sonrası dönemde aldıkları eğitim ve danışmanlığa yönelik memnuniyetleri değerlendirildiğinde; çalışma grubundaki annelerin eğitim ve danışmanlığa yönelik memnuniyetlerinin kontrol grubundaki annelere oranla daha yüksek olduğu saptanmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Çalışmada, anne-bebek okulunun annelerin postpartum uyum süreçleri üzerindeki etkisini değerlendirmek ve annelerin memnuniyetlerini belirlemek amaçlandı.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmanın örneklemini, hastanede doğum yapmış ve araştırmaya katılmayı kabul etmiş 112 anne (62 kontrol, 50 çalışma çalışma grubu) oluşturmuştur.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Annelerin doğum sonrası dönemde aldıkları eğitim ve danışmanlığa yönelik memnuniyetleri değerlendirildiğinde; çalışma grubundaki annelerin eğitim ve danışmanlığa yönelik memnuniyetlerinin kontrol grubundaki annelere oranla daha yüksek olduğu saptanmıştır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Amaç: Çalışmada, anne-bebek okulunun annelerin postpartum uyum süreçleri üzerindeki etkisini değerlendirmek ve annelerin memnuniyetlerini belirlemek amaçlandı. Yöntem: Çalışma İstanbul'da özel dal eğitim-araştırma hastanesinde yarı deneysel olarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini, hastanede doğum yapmış ve araştırmaya katılmayı kabul etmiş 112 anne (62 kontrol, 50 çalışma çalışma grubu) oluşturmuştur. Kontrol grubundaki annelere doğum sonrası dönemde servis içerisinde rutin eğitim verilirken, çalışma grubundaki annelere bebekleri ile birlikte yeni yapılandırılan anne-bebek okulunda uygulamalı bireysel ve grup eğitimleri verilmiştir. Çalışmada veri aracı olarak araştırmacılar tarafından annelerin gebelik öykülerini, doğum sonu döneme ait görüşlerini belirlemek için geliştirilen 25 soruluk veri formu ve Postpartum Kendini Değerlendirme Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS istatistik programı ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Annelerin doğum sonrası dönemde aldıkları eğitim ve danışmanlığa yönelik memnuniyetleri değerlendirildiğinde; çalışma grubundaki annelerin eğitim ve danışmanlığa yönelik memnuniyetlerinin kontrol grubundaki annelere oranla daha yüksek olduğu saptanmıştır. Annelerin doğum sonu uyumunun kontrol grubunda daha az olduğu, çalışma grubunda bulunan annelerin uyumlarının daha iyi olduğu, deney grubu annelerin doğum sonu sürece daha iyi adapte olduğu belirlenmiştir(p

Abstract

Objecive: In this study, we aimed to evaluate the effect of a mother-infant school on mothers' postpartum adaptation and to determine mothers' satisfaction. Method: This quasi-experimental study was conducted at a private division maternity training-research hospital in Istanbul. The sample included 112 mothers (62 control, 50 experiment group) who had delivery at the study hospital and who agreed to participate in the study. The control group received routine postpartum training within the unit, while the experiment group received applied individual and group training at the mother-infant school which was restructured and which included both mothers and infants. Data was collected using a 25-item questionnaire which was developed by the researchers in order to determine mothers' pregnancy history and opinions on the postpartum period and the Postpartum Self-Evaluation Scale. Statistical analyses were performed using SPSS. Results: Evaluation of mothers' satisfaction regarding the training and counseling, the study group had better and significantly higher levels of satisfaction than controls. Mothers' postpartum adaptation was lower in the control group found to be significantly different from of the study group. The study group better adapted to the postpartum period. (p

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KARABULUT, Ö., GÜLŞENC, Ç., A, Y. D. (2022). Anne Bebek Okulunun Postpartum Uyum Süreci ve Anne Memnuniyeti Üzerine Etkisi. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi, Cilt: 19 - Sayı: 3, 21–33. https://ajindex.com/articles/536229

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (16)

  1. Taşkın L. Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği, Geliştirilmiş VI.Baskı, Ankara: Sistem Ofset Matbaacılık, 2003; 365-375
  2. Vural G, Akan N. Annelerin doğum sonu dönemde ev ortamında kendi bakımları ve bebek bakımı ile ilgili karşılaştıkları sorunlar ve bu sorunlara yönelik uygulamalar. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 1995; 2 (1): 37-49
  3. London ML, Ladewig PW, Ball JW, Bindler RC. Maternal- Newborn & Child Nursing: Family- Centered Care. New Jersey: Prentice Hall, 2003;40-60
  4. Mercer RT. Nursing Support of the process of becoming a mother. J Obstet Gynecol Neonatal Nurs 2006; 35(5): 649-51
  5. Lederman RP, Lederman E. Dimensions of postpartum adaptation: Comparions of multiparas 3 days and 6 week after delivery. J Psychosom Obstet Gynaecol 2009;7 (3): 193-203
  6. Kiehl EM, White MA. Maternal adaptation during childbearing in Norway, Sweden and The United States. Scand J Caring Sci 2003;17: 96-103
  7. Shin H, Joo-Park Y, Kim MJ. Predictors of maternal sensitivity during the early postpartum period. J Adv Pract Oncol 2006; 55(4): 425-34
  8. Altuntuğ K, Ege E. Sağlık eğitiminin annelerin taburculuğa hazır oluş, doğum sonu güçlük yaşama ve yaşam kalitesine etkisi. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi 2013; 15(2): 45-56
  9. Yılmaz BT, Tel H. Postpartum dönemdeki kadınlarda algılanan sosyal destek ve depresyon düzeyleri ile etkileyen faktörler. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2007;10 (3):1-6
  10. Balkaya AN. Postpartum dönemde annelerin bakım gereksinimleri ve ebe-hemşirenin rolü. Cumhuriyet Hem Der 2002; 6(2): 42-49
  11. Gorrie TM, McKinney ES, Murray SS. Foundations of Maternal-Newborn Nursing, Second Edition. Philadelphia: WB. Saunders Company, 1998: 22-31
  12. Gölbaşı Z. Postpartum dönemde erken taburculuk, evde bakım hizmetleri ve hemşirelik. Cumhuriyet Hem Der 2003; 7(2): 15-22
  13. Aba YA, Kömürcü N. Antenatal Education on Pregnant Adolescents in Turkey: Prenatal Adaptation, Postpartum Adaptation, and Newborn Perceptions, Asian Nursing Research 2017;11: 42-49
  14. Schachman KA, Lee RK, Lederman RP. Baby Boot Camp: Facilitating maternal role adaptation among military wives. Nursing Research 2004; 53(2): 107-115
  15. Khan KS, Wojdyla D, Say L, Gülmezoglu AM, Van Look PF. WHO analysis of causes of maternal death: A systematic review. Lancet 2006; 367 (9516):1066-1074
  16. Bölgelere Göre Gebe ve Lohusa Başına Düşen Ortalama İzlem Sayıları, Sağlık İstatistikleri Yıllığı 2013; (İnternet). Ulaşım adresi: http: