Dergiler / Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2004 / Cilt: 14 - Sayı: 2

Fırat Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi Atölyelerinin Ergonomik Özelliklerinin İncelenmesi

The Scrutiny of the Ergonomic Qualities of the Work-Shoops at the Faculty of Technical Education in the Firat University

Sayfa
167–173
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çalışmada teknik eğitim fakültesi atölyelerinde öğrencilere uygun bir çalışma ortamının sağlanması amacıyla, yapı, makine ve metal eğitimi atölyelerinin sistematik bilgilere ve bilimsel metotlara dayanılarak ergonomik özellikleri tartışılmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bilim ve teknolojinin hızla gelişmesi, Teknik Eğitim Fakültesi atölyelerinde kompleks makinelerin tasarımını ve bunların ayrıntılı işlerde kullanılması yanında, öğrencilerin, çalışma şekli ve şartlarının daha hassas bir şekilde incelenmesini zorunlu kılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu nedenle öğrencilerin çalışma ortamına etkili bir uyum sağlamasına yönelik çalışmalar önem kazanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu çalışmada teknik eğitim fakültesi atölyelerinde öğrencilere uygun bir çalışma ortamının sağlanması amacıyla, yapı, makine ve metal eğitimi atölyelerinin sistematik bilgilere ve bilimsel metotlara dayanılarak ergonomik özellikleri tartışılmıştır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bilim ve teknolojinin hızla gelişmesi, Teknik Eğitim Fakültesi atölyelerinde kompleks makinelerin tasarımını ve bunların ayrıntılı işlerde kullanılması yanında, öğrencilerin, çalışma şekli ve şartlarının daha hassas bir şekilde incelenmesini zorunlu kılmıştır. Bu nedenle öğrencilerin çalışma ortamına etkili bir uyum sağlamasına yönelik çalışmalar önem kazanmıştır. Bu çalışmada teknik eğitim fakültesi atölyelerinde öğrencilere uygun bir çalışma ortamının sağlanması amacıyla, yapı, makine ve metal eğitimi atölyelerinin sistematik bilgilere ve bilimsel metotlara dayanılarak ergonomik özellikleri tartışılmıştır.

Abstract

The fast development in science and technology has created an impact on the Faculties of Technical Education for designing of complex machines and for the use of them in the detailed works, and at the same time the keen scrutining of working conditious and styles of the students. Therefore, the studies about the orientation of the students to the working environment has gained importance. In this study, the ergonomic qualities of work-shops in the consruct, machine and metal education has been argued depending on systematic information and scientific methods, for the aim of proceeding appropriate working conditions for students.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KELEŞOĞLU, Ö., AKSOY, U. T. (2022). Fırat Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi Atölyelerinin Ergonomik Özelliklerinin İncelenmesi. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 14 - Sayı: 2, 167–173. https://ajindex.com/articles/516173

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (3)

  1. Alkan, C. (1983), Eğitimde Ergonomi. Ankara: A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, cilt: 16, sayı: 1. Çağlayan, Y., Kılınç, A. (1992), İş Güvenliği. İstanbul:
  2. Milli Eğitim Basımevi. Erkan, N. (1995), Ergonomi "Verimlilik, Sağlık ve Güvenlik İçin İnsan Faktörü Mühendisliği". Ankara: Milli Prodüktivite Merkezi Yayınları: 373 Gök, H., Gürol, M. (2002), Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu. Elazığ: F.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi, cilt: 12, sayı: 2. Işıl, B. (1991), Ergonomi. İzmit:Yıldız Üniversitesi Yayınları Sayı: 228. Neufert, E. (Çeviri: Erkan, A.). (1983), Yapı Taasarımı Temel Bilgiler. Ankara: Güven Yayıncılık San. Ve Tic. A.Ş. Şimşek, N. (1991), Ortaöğretimde Okul Binalarının Kullanım Etkinliği. Ankara:
  3. A.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi.