KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Eurasian Journal of Educational Research / 2004 / Cilt: 0 - Sayı: 14

İlköğretim Mesleki Rehberlik Etkinliklerinde Oyun ve Yaratıcı Drama Yöntem ve Tekniklerinin Kullanımı

Application of Play and Creative Drama Methods and Tehniques at Middle School Vocational Guidance Activity

Emine DURMUŞ
Sayfa
85–95
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Yönlendirici olması için yaratıcı drama yöntem ve tekniklerinin kullanıldığı bir etkinlik örnek olarak verilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Mesleki rehberlik bir gelişim sürecidir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Okul öncesi dönemde başlar ve değişik evrelerden geçerek yetişkinlik dönemine kadar sürer.
💡
Sonuç & Katkı:Yönlendirici olması için yaratıcı drama yöntem ve tekniklerinin kullanıldığı bir etkinlik örnek olarak verilmiştir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Mesleki rehberlik bir gelişim sürecidir. Okul öncesi dönemde başlar ve değişik evrelerden geçerek yetişkinlik dönemine kadar sürer. Bu çalışmada ilköğretim mesleki rehberlikte kullanılan teknikler gözden geçirilmiş. Kullanılan yöntem ve tekniklerin avantaj ve dezavantajlarına değinilmiş ve yeni bir yöntem olarak Oyun ve Yaratıcı Drama yöntem ve tekniklerinin kullanımı bir öneri olarak getirilmiştir. Yönlendirici olması için yaratıcı drama yöntem ve tekniklerinin kullanıldığı bir etkinlik örnek olarak verilmiştir.

Abstract

Vocational guidance is a developental process. İt starts at preschool level and continues through different phases up to the adolesant level. In this study, vocational guidance techniques were reviewed. Used metods and techniques were analized regarding their advantages and disadvantages. Also, as a new metod considiration, implication of play and creative drama metods and techniques was referred. Regarding this proposal an activity about play and creative drama was given as an example.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

DURMUŞ, E. (2022). İlköğretim Mesleki Rehberlik Etkinliklerinde Oyun ve Yaratıcı Drama Yöntem ve Tekniklerinin Kullanımı. Eurasian Journal of Educational Research, Cilt: 0 - Sayı: 14, 85–95. https://ajindex.com/articles/507819

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (21)

  1. Adıgüzel, Ömer (2002) Yaratıcı Drama. Naturel yayınevi. Ankara.
  2. Akandere, Mehibe (2003) Eğitici Okul Oyunları Nobel yayın-dağıtım. Ankara.
  3. Akkök, Füsun (1996). İlköğretimde Sosyal Becerilen Geliştirilmesi (Anne-Baba El Kitabı). Milli Eğitim basımevi İstanbul Akbalık, Gül. (1991) Ortaokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Olgunluk Düzeyleri. Yayınlanmamış Doktora tezi. Ankara üniversitesi. Ankara Akman, Yasemin (1992) İlköğretim Düzeyindeki Öğrencilerin Rehberlik Gereksinimleri PDR dergisi. Cilt 1 Sayı 3. Aralık 1992
  4. Aslan, Naci (2001) Dramaya Çok Yönlü Bakış. Türkiye 2. Drama Liderleri Buluşması ve Ulusal Drama Semineri. Oluşum Tiyatrosu ve Drama Atölyesi Yayınları.
  5. Ankara Aslan, Naci (2002). İlköğretimde Drama ve Tiyatro. Oluşum Tiyatrosu ve Drama Atölyesi Yayınları, No: 6 Fersa Matbaacılık. Ankara.
  6. Bacanlı, Feride (1996) Bir Mesleki Grup rehberliği Programı ve Uygulama Kılavuzu. MEB yayınları. Ankara.
  7. Bozdoğan, Zülal (2002). Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerinde Yaratıcı Dramanın Yeri Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Yayınlanmamış Tezsiz Yüksek Lisans Projesi. Ankara.
  8. Bozdoğan, Zülal (2003) Okulda Rehberlik Etkinlikleri ve Yaratıcı Drama. Nobel Yayın-Dağıtım. Ankara.
  9. Erkan, Sedar (2000). Örnek Grup Rehberliği Etkinlikleri. Pegem Yayıncılık. Genişletilmiş 4. baskı. Ankara.
  10. Eroğlu, Çiğdem & Bilge. Filiz (2001) Sınıfta Rehberlik Etkinlikleri. Nobel Yayın-Dağıtım. Ankara.
  11. Kuzgun, Yıldız (l982) Mesleki Rehberliğin Bireylerin Yetenek ve ilgilerine Uygun Meslekleri Tanımalarına Etkisi. Doçentlik Tezi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fak. Yayınları N0: 118 Kuzgun, Yıldız (1987) Meslek Seçiminde Kararsızlık A. Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi. 19. sayı Ankara.
  12. Kuzgun Yıldız (1994) Çağdaş İnsanın En Önemli Kararı Meslek Seçimi. Bilim ve Teknik. Cilt 27 Sayı 325. Ankara.
  13. Kuzgun, Yıldız (1997) Grup Rehberliği El Kitabı. MEB. Ankara Kuzgun, Yıldız (2000) Meslek Danışmanlığı Kuramlar Uygulamalar. Nobel Yayın Dağıtım. Ankara.
  14. Kuzgun, Yıldız (2000) İlköğretimde Rehberlik. 2. Baskı.
  15. Nobel Yayın-Dağıtım. Ankara.
  16. Michele, Naylor (1985) Jobs Of The Future. Overview. Adult Carrer and Vocational Education. Columbus. MEB. (2002) Rehberlik Etkinlikleri. Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları.
  17. Ankara.
  18. Öner, Alev (2000) Yaşayarak Öğrenme İçin Eğitici Drama. 2. Baskı. epsilon. İstanbul.
  19. Özdoğan, Berka (2000) Çocuk ve Oyun. Geliştirilmiş 3, Baskı.
  20. Anı yayıncılık. Ankara.
  21. Phillips, Susan & Gravino. Kristine (2001) Makin Career Decisions In A Relational Cont