KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi / 2022 / Cilt: 38 - Sayı: 2

Hemşire Perspektifinden Çocukluk Çağı Aşılarının Reddi: Niteliksel Bir Araştırma

Rejection of Childhood Vaccines from The Perspective of Nurses: A Qualitative Research

Aylin KURT
Meltem KÜRTÜNCÜ
Nurten ARSLAN
Sayfa
11–18
Yayın Tarihi
2022-10-12
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Araştırmanın ana temaları; çocukluk çağı aşılarının önemi, aşılara ilişkin red nedenleri ve ailelere yönelik bilgilendirme olarak belirlendi.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Bu araştırmada çocukluk çağı aşı reddine yönelik farkındaklık geliştirilmesine katkı sağlayabileceği düşünülerek Aile Sağlığı Merkezi’nde görev yapan hemşirelerin perspektifinden çocukluk çağı aşı reddini incelemek amaçlandı.
📊
Temel Bulgular & Veri:Katılımcılar, Şubat-Haziran 2019 tarihleri arasında Zonguldak/Türkiye'de üç farklı Aile Sağlığı Merkezi’nde çalışan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 15 hemşireden oluşmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Araştırmanın ana temaları; çocukluk çağı aşılarının önemi, aşılara ilişkin red nedenleri ve ailelere yönelik bilgilendirme olarak belirlendi.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2019 Verileri
⚙️Değişkenler:Çocuklar · aşılar · aşı reddi

Özet

Amaç: Bu araştırmada çocukluk çağı aşı reddine yönelik farkındaklık geliştirilmesine katkı sağlayabileceği düşünülerek Aile Sağlığı Merkezi’nde görev yapan hemşirelerin perspektifinden çocukluk çağı aşı reddini incelemek amaçlandı. Yöntem: Araştırmada, nitel araştırma desenlerinden olgubilim kullanıldı. Katılımcılar, Şubat-Haziran 2019 tarihleri arasında Zonguldak/Türkiye'de üç farklı Aile Sağlığı Merkezi’nde çalışan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 15 hemşireden oluşmaktadır. Araştırmada araştırmacılar tarafından literatüre dayalı olarak hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanıldı. Veri toplama yöntemi olarak bireysel derinlemesine görüşme tekniği kullanıldı. Görüşmeler “Ailelere aşı hakkında bilgilendirme nasıl yapılmaktadır?” sorusu ile başladı ve katılımcıların onamı doğrultusunda ses kaydı yapıldı. Katılımcıların cevapları iki araştırmacı tarafından not edildi. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile araştırmacılar tarafından temalandırıldı. Bulgular: Araştırmanın ana temaları; çocukluk çağı aşılarının önemi, aşılara ilişkin red nedenleri ve ailelere yönelik bilgilendirme olarak belirlendi. Araştırmaya katılan hemşirelerin hepsinin çalıştığı kurumlarda çocukluk çağı aşı reddi ile karşılaştığı tespit edildi. Aşı redlerinin çoğunluğunun aşıların yan etkilerine bağlı olduğu belirtildi. En sık gözlenen yan etki ateş olarak belirtildi. Sonuç: Bu konuda daha fazla sayıda araştırma yapılması ve bu çalışmaların halkın farkındalık düzeyinin geliştirilmesine yönelik olması gerekmektedir. Bu şekilde çocukluk çağı aşı red oranlarının azaltılmasına katkı sağlanabileceği düşünülmektedir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KURT, A., KÜRTÜNCÜ, M., ARSLAN, N. (2022). Hemşire Perspektifinden Çocukluk Çağı Aşılarının Reddi: Niteliksel Bir Araştırma. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Cilt: 38 - Sayı: 2, 11–18. https://ajindex.com/articles/496352

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (10)

  1. Aps, L. R. de M. M., Piantola, M. A. F., Pereira, S. A., de Castro, J. T., Santos, F. A. de O., & Ferreira, L. C. de S. (2018). Adverse events of vaccines and the consequences of non-vaccination: A critical review. Revista de Saude Publica, 52(40), 1–13. https://doi.org/10.11606/S1518-8787.2018052000384
  2. Argüt, N., Yetim, A., & Gökçay, E. G. (2016). Aşı kabulünü etkileyen faktörler. Çocuk Dergisi, 16(1–2), 16–24. https://doi.org/10.5222/j.child.2016.016
  3. Basch, C. H., Zybert, P., Reeves, R., & Basch, C. E. (2017). What do popular YouTubeTM videos say about vaccines? Child: Care, Health and Development, 43(4), 499–503. https://doi.org/10.1111/cch.12442
  4. Beck, A. (1960). Issues in the anti-vaccination movement in England. Medical History, 4(4), 310–321. https://doi.org/10.1017/S0025727300025643
  5. Bryden, G., Browne, M., Rockloff, M., & Unsworth, C. (2018). Anti-vaccination and pro-CAM attitudes both reflect magical beliefs about health. Vaccine, 36(9), 1227–1234. https://doi.org/10.1016/j.vaccine.2017.12.068
  6. Büyüköztürk, Ş., Akgün, Ö. E., Demirel, F., Karadeniz, Ş., & Kılıç-Çakmak, E. (2012). Bilimsel araştırma yöntemleri (Genişletil). Pegem Akademi. Çoşkun, A., & Buzgan, T. (2009). Türkiye’de aşılama. Sağlıkta Nabız Dergisi, 23(6). Frawley, J. E., McIntyre, E., Wardle, J., & Jackson, D. (2018). Is there an association between the use of complementary medicine and vaccine uptake: Results of a pilot study. BMC Research Notes, 11(1), 4–9. https://doi.org/10.1186/s13104-018-3323-8
  7. Gülgün, M., Fidancı, K., Karaoğlu, A., Güneş, Ö., Kesik, V., Altun, S., Babacan, O., & Saldır, M. (2014). Bir askeri hastanenin çocuk polikliğine başvuran çocukların 0-24 ay arasındaki aşılama durumlarının değerlendirilmesi. Gülhane Tıp Derg, 56, 13–16.
  8. Isaacs, D., Kilham, H., Leask, J., & B., T. (2009). Ethical issues in immunization. Vaccine, 27(5), 615–618. https://doi.org/10.1016/j.vaccine.2008.11.002
  9. Jain, A., Marshall, J., Buikema, A., Bancroft, T., Kelly, J. P., & Newschaffer, C. J. (2015). Autism occurrence by MMR vaccine status among US children with older siblings with and without autism. JAMA - Journal of the American Medical Association, 313(15), 1534–1540. https://doi.org/10.1001/jama.2015.3077
  10. Nelson, M., & Rogers, J. (1992). The Right to Die? Anti-vaccination Activity and the 1874 Smallpox Epidemic in Stockholm. Social History of Medicine, 5(3), 369–388. https://doi.org/10.1093/shm/5.3.369 Ołpiński, M. (2012). Anti-vaccination movement and parental refusals of immunization o