Dergiler / Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 2012 / Cilt: 53 - Sayı: 2

1.5 ve 2. nesil Türk gençlerinin ailede dini sosyalleşmeleri: New Jersey, USA örneği

Religious Socialization of 1.5th and 2nd Generation Turkish Youth within Family: the Case of New Jersey, USA

Sayfa
36–71
Yayın Tarihi
2012-08-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çerçevede ailelerin tutumlarının çocuklar tarafından ifadelendirilmesinin bağlılık ve aidiyet, nostaljik özlem, çatışma, asimile ve melezleme şeklinde beş temel bileşen etrafında şekillendiği görülmüş, bu bileşenler ise tipolojikleştirilerek tahlil edilmiştir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bulunduğu ülkeden başka bir ülkeye göç eden ve yerleşen ailelerin karşılaştıkları en önemli sorun sosyalleşme olgusudur.
📊
Temel Bulgular & Veri:İki ülkedeki dinî ve kültürel farklılığın fazla olması, sorunu daha da derinleştirmekte, özellikle de sonraki nesilleri entegrasyon ve asimilasyon arasında bir kimlik kriziyle baş başa bırakmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu çerçevede ailelerin tutumlarının çocuklar tarafından ifadelendirilmesinin bağlılık ve aidiyet, nostaljik özlem, çatışma, asimile ve melezleme şeklinde beş temel bileşen etrafında şekillendiği görülmüş, bu bileşenler ise tipolojikleştirilerek tahlil edilmiştir
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Türk Ailesi · Amerika’da Türk Gençler · Dini Sosyalleşme

Özet

Bulunduğu ülkeden başka bir ülkeye göç eden ve yerleşen ailelerin karşılaştıkları en önemli sorun sosyalleşme olgusudur. İki ülkedeki dinî ve kültürel farklılığın fazla olması, sorunu daha da derinleştirmekte, özellikle de sonraki nesilleri entegrasyon ve asimilasyon arasında bir kimlik kriziyle baş başa bırakmaktadır. Bu makalede, Amerika’da yaşayan Türk ailelerin çocuklarının dinî sosyalleşmeleri üzerine gerçekleştirilen nitel bir araştırmanın sonuçları paylaşılmıştır. New Jersey eyaletinde yaşayan 1.5 ve 2. nesil Türk gençlerinin örneklem olarak belirlendiği araştırmada, yöntem olarak “gömülü teori”nin “derinlemesine görüşmeler” tekniği kullanılmıştır. Araştırmada anne, baba, kardeşler ve aile büyüklerinin dinî sosyalleşmeye etkileri ele alınmıştır. Bu çerçevede ailelerin tutumlarının çocuklar tarafından ifadelendirilmesinin bağlılık ve aidiyet, nostaljik özlem, çatışma, asimile ve melezleme şeklinde beş temel bileşen etrafında şekillendiği görülmüş, bu bileşenler ise tipolojikleştirilerek tahlil edilmiştir

Abstract

Religious Socialization of 1.5th and 2nd Generation Turkish Youth within Family: the Case of New Jersey, USA Socialization is one of the important problems for immigrant families and cultural differences often lead to identity crisis among subsequent generations. This article offers a qualitative research on the religious socialization of Turkish children in the USA and their adaptation to the American values while preserving their own identity and culture. Data were collected, using the technique of “in-depth interviews” of the grounded theory, from a sample of eighteen respondents consisting of 1.5th and 2nd generation Turkish youth living in New Jersey, USA. This research aims to investigate the influence of family members in terms of the religious socialization of the respondents and evaluates the children’s expression of their families’ attitudes in five categories: belonging and loyalty, nostalgia, conflict, assimilation and finally hybrid socialization in two cultures, and analyze these through typologization

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

GÜNGÖR, Ö. (2012). 1.5 ve 2. nesil Türk gençlerinin ailede dini sosyalleşmeleri: New Jersey, USA örneği. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Cilt: 53 - Sayı: 2, 36–71. https://ajindex.com/articles/490931

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (13)

  1. Alba, Richard. “Bright vs. Blurred Boundaries: Second Generation Assimilation and Exclusion in France, Germany and the United States,” The Ethnic and Racial Studies 28:1 (2005), ss.20-49.
  2. Anthony, F. Vincent, Chris Hermans & Carl Sterkens.“Religious Practice and Religious Socialization: Comparative Research among Christian, Muslim and Hindu Students in Tamilnadu, India,”Journal of Empirical Theology20:1 (2007), ss.100-128.
  3. Arslan, Mustafa. “Dini Sosyalleşmenin Temel Etkenleri: Türk Geç Ergenleri Arasında Uygulamalı Bir Araştırma,”Akademik Araştırmalar Dergisi 31 (2006), ss.61-78.
  4. Arweck, Elisabeth & Eleanor Nesbitt. “Young People’s Identity Formation in Mixed Faith Families: Continuity or Discontinuity of Religious Traditions?” Journal of Contemporary Religion 25:1 (2010), ss.67-87. ----------.“Close Encounters? The Intersection of Faith and Ethnicity in Mixed-Faith Families,” Journal of Beliefs and Values 3:1 (2010), ss.39-52. ----------. “Plurality at Close Quarters: Mixed-Faith Families in the UK,”Journal of Religion in Europe 3 (2010), ss.155-182.
  5. Bakhtin, Mikhail. The Dialogic Imagination: Four Essays. Ed. MichaelHolquist; terc. CarylEmerson& Michael Holquist.Austin, TX: University of Texas Press, 1981.
  6. Berger, Peter L.-Thomas Luckmann.Gerçekliğin Sosyal İnşası. Terc. Vefa S. Öğütlü.İstanbul: Paradigma Yayıncılık, 2008.
  7. Cornwall, Marie. “The Influence of Three Agents of Religious Socialization: Family, Church, and Peers,” Darwin L. Thomas (ed.), The Religion and Family Connection: Social Science Perspectives (Provo, UT: Religious Studies Center, Brigham Young University, 1988) içinde, ss.207-231.
  8. Çakır, Ruşen. Ayet ve Slogan: Türkiye’de İslami Oluşumlar. İstanbul: Metis Yayınları, 1991.
  9. Çoştu, Yakup. “Toplumsallaşma Sürecinde Dindarlığı Etkileyen Faktörler,” Yayınlanmamış doktora tezi, 19 Mayıs Üniversitesi, Samsun, 2009.
  10. Davie, Grace. Religion in Britain since 1945: Believing without Belonging. Oxford: Blackwell, 1994.
  11. Day, Abby. “Believing in Belonging: An Ethnography of Young People’s Constructions of Belief,” Culture and Religion 10:3 (2009), ss.263-278.
  12. Dunn, Judy. “Siblings and Socialization,” Joan E. Grusec & Paul D. Hastings (ed.), Handbook of Socialization: Theory and Research (New York: The Guilford Press, 2007) içinde, ss.309-327.
  13. Ercan, Zeynep. “Making Sense of Schooling, Identity, and Culture: Experiences of Turkish Students and Their Parents,” Yayınlanmamış doktora tezi, The Ohio State University, Columbus, OH, 2009. ----------.“Looking